摘要：成都醫(yī)學院簡介 成都醫(yī)學院創(chuàng)建于1947年解放戰(zhàn)爭的炮火硝煙之中,初期為豫皖蘇軍區(qū)衛(wèi)生學校, 1950年改編為18軍衛(wèi)生學校，1962年改編為西藏軍區(qū)衛(wèi)生學校，1974年擴編為成都軍區(qū)軍醫(yī)學校(現(xiàn)址)，1993年更名為中國人民解放軍成都醫(yī)學高等專科學校。1999年5月歸并第三軍醫(yī)大學，更名為第三軍醫(yī)大學成都軍醫(yī)學院。2004年8月,經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準，學院整體移交四川省并更名為成都醫(yī)學院，為省屬高等醫(yī)學本科院校。學院以本科教育為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)、實用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學院地處成都市北郊，毗鄰三環(huán)路，交通便利，校園內(nèi)樹木蔥郁，四季常青，環(huán)境優(yōu)美。 成都醫(yī)學院學科設(shè)置 院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學院、人文社會科學部、臨床醫(yī)學系、藥學系、醫(yī)學檢驗系、醫(yī)學影像系和護理學系等7個院(部、系)，1所直管附屬醫(yī)院，3所非直管

成都醫(yī)學院簡介

成都醫(yī)學院創(chuàng)建于1947年解放戰(zhàn)爭的炮火硝煙之中,初期為豫皖蘇軍區(qū)衛(wèi)生學校, 1950年改編為18軍衛(wèi)生學校，1962年改編為西藏軍區(qū)衛(wèi)生學校，1974年擴編為成都軍區(qū)軍醫(yī)學校(現(xiàn)址)，1993年更名為中國人民解放軍成都醫(yī)學高等?？茖W校。1999年5月歸并第三軍醫(yī)大學，更名為第三軍醫(yī)大學成都軍醫(yī)學院。2004年8月,經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準，學院整體移交四川省并更名為成都醫(yī)學院，為省屬高等醫(yī)學本科院校。學院以本科教育為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)、實用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學院地處成都市北郊，毗鄰三環(huán)路，交通便利，校園內(nèi)樹木蔥郁，四季常青，環(huán)境優(yōu)美。

成都醫(yī)學院學科設(shè)置

院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學院、人文社會科學部、臨床醫(yī)學系、藥學系、醫(yī)學檢驗系、醫(yī)學影像系和護理學系等7個院(部、系)，1所直管附屬醫(yī)院，3所非直管附屬醫(yī)院，65所教學醫(yī)院。相繼建成了“四川省人文社科研究基地—四川應(yīng)用心理學研究中心”，省級重點試驗室。與四川省人事廳聯(lián)合建立了“四川省專家服務(wù)基地”，與泰山醫(yī)學院聯(lián)合建立了“碩士研究生培養(yǎng)基地”等?，F(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗、藥學、醫(yī)學影像學、應(yīng)用心理學、藥物制劑、生物技術(shù)、預防醫(yī)學、公共管理學等10個本科專業(yè)和多個專業(yè)方向，1個國際護理班。學院現(xiàn)有各類在校生6000余人。

成都醫(yī)學院師資力量

學院辦學實力雄厚。有教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)130余人，專任教師隊伍中研究生學歷占36%以上。教學科研設(shè)施齊備，配有多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)微機教室、現(xiàn)代化實驗室和電子圖書閱覽室等，校園網(wǎng)信息資源豐富，圖書館藏書33萬余冊，中外文電子期刊17000余種。實驗教學條件優(yōu)良，其中解剖大體互動教學系統(tǒng)、顯微數(shù)碼互動教學系統(tǒng)、應(yīng)用心理學、機能學等實驗室達到國內(nèi)先進水平。第一附屬醫(yī)院為三級甲等醫(yī)院，編制床位達到800張，擁有全身螺旋CT、核磁共振、γ刀等大型現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備，建成了心臟起搏、心胸外科、兒科急救、傳染病防治、創(chuàng)傷外科等9個特色?？漆t(yī)療中心，著力開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，多次實施肝移植、腎移植、心臟瓣膜置換等手術(shù)，并于2005年榮獲成都市首批“誠信示范醫(yī)院”稱號。面向國際開展合作，與英國蘭開夏大學、美國明尼蘇達大學等建立了密切的合作關(guān)系。為進一步改善辦學條件，學院新增了1000多畝土地建設(shè)新校區(qū)，全力打造環(huán)境優(yōu)美、功能完備的現(xiàn)代化的高等學府，為可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。