學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才，以下是該專業(yè)的就業(yè)前景。
學前教育專業(yè)學生畢業(yè)后可到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作。
有一定的經(jīng)濟實力的學前教育專業(yè)畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。因此總體來說，學前教育專業(yè)的就業(yè)前景是十分良好的。
學前教育專業(yè)主要學習內(nèi)容主干課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
實踐教學包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。
學前教育和幼師的區(qū)別針對的兒童的年齡段不同
幼兒教育是通俗的說法，泛指3-6歲階段。學前教育要求城市達到學前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達地區(qū)要求學前一年，即所謂的學前班，發(fā)達地區(qū)如上海則是逐步要求學前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。
學前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。
針對的課程不一樣學前教育是相對基礎(chǔ)教育、高等教育等而設(shè)定的教育系列，特別是國家中長期發(fā)展綱要中將學前教育單列一章進入新的學前教育發(fā)展階段。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。也就是說學前教育包含幼師，兩者是包含關(guān)系。
