首先要看一下自己的毅力如何，自己是否有足夠的決心踏上這條不歸路。當你的腦海中浮現(xiàn)時候要決定高考復讀的想法時，我們不妨在內心中對自己進行一個靈魂拷問：我們過去的一年高三，是否有太多的遺憾？既然我們沒有在過去的幾年好好的努力，那接下來有沒有下定決心通過高考復讀來改變自己的人生命運，有沒有決心擺脫周圍的一切的阻礙，勇敢的去追逐這個夢想呢？
對于絕大部分的文化生而言，那文理科的同學其實應該很清楚，自己在過去幾年的高考復習中有沒有將自己的這些知識融會貫通，有些人可能是因為在發(fā)揮的時候出現(xiàn)了一些失誤，有些人可能確實因為自己已經(jīng)盡力了，各個科目的成績復習已經(jīng)到達了一定的瓶頸，可能需要在方法上面的進行突破。關于提分的技巧，我覺得是通用的。俗氣地總結一下，就是：破釜沉舟＋舉一反三＋摸索出來的答題套路。***個最虛，先講后面的干貨。先講通用的方法，再針對具體科目分析，套路千奇百怪，不過保證招招適用?？傇瓌t：不搞題海戰(zhàn)術≠不做題題肯定得做，只有在做題犯錯的過程中，才能發(fā)現(xiàn)自己的短板。但是，***不能追求盲目刷題帶來的充實感，整天只知道做題，缺少了反哺的過程，那肯定做一個忘一個，還不如睡覺打游戲看小說。
小編認為每位同學的學習方法各不相同，我們還是應該根據(jù)自己的實際情況從而選擇適合自己的高效提分法，這里小編有了解到近年來德宏幾所比較具有代表性的復讀學校他們的老師采用的方法勞逸結合，就是把學生分組，為每一位同學制定屬于他們的學習計劃，從而達到了學生成績的大幅度提高，進而提升了學校的升學率。29
