許多同學對自己對未來思考太少，同學們?nèi)鄙俚氖撬伎?，我所說的思考不是空想，不是“行動 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學們懶惰怠慢的保護傘，我是想給同學們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動西。

新《職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)教育與普通教育學生享有平等機會，這也意味著，將職校學生在升學上的平等權(quán)利，從政策層面，上升到了法律層面。

在教育部新聞發(fā)布會上， 教育部表示要調(diào)整中職定位，從單純“以就業(yè)為導向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學并重”， 抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育，在保障學生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強文化基礎(chǔ)教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。

助力中職學生升學，一個更重磅的舉措在于“職教高考”。自教育部印發(fā)《關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》以來，多地已經(jīng)對“職教高考”進行了試點。

中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，提出加快建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。在今年2月的新聞發(fā)布會上，教育部提出擴大職業(yè)本科、應用型本科在職教高考中的招生計劃，滿足中職學生接受高層次教育的需求，并表示使“職教高考”成為高職招生主渠道。中職學生可以讀高職、讀本科，打破了向上貫通的天花板。

1. 昭通市財貿(mào)學校招生計劃

學習形式：全日制
主管部門：昭通教育體育局
學制；3年
招生專業(yè)：電子商務、計算機平面設(shè)計、學前教育、會計

2. 昭通市財貿(mào)學校教學設(shè)備

 

學校歷經(jīng)二十多年的發(fā)展歷史，現(xiàn)教學硬件齊全，新建有市內(nèi)學校中先進的多媒體教育，擁有計算機300多臺；

3. 昭通市財貿(mào)學校招生對象

招生對象：應、往屆初中畢業(yè)生

4. 昭通市財貿(mào)學校錄取分數(shù)線

 

往年最低錄取分數(shù)在330分，具體錄取分數(shù)線可咨詢在線老師

我知道這個時代是需要人才的，我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責任，有擔當，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035