管理制度
半軍事化管理
?、賰?nèi)務:參照人民解放軍內(nèi)務整理要求,整潔、統(tǒng)一、美觀。
?、诔霾?起床、就寢、出操,令行禁止、整齊劃一。
?、圮娪?嚴格落實關(guān)于中學生軍訓相關(guān)標準的基礎(chǔ)上,我校教官團隊長期住訓學校,在日常學習中,教會學生們進一步的軍事知識,軍事技能,如軍體拳、軍體操、必要的防身格斗技能,有益的軍事歷史知識。
除此以外,我校還會定期組織學生參觀相關(guān)軍事博物館、在取得相關(guān)單位允許的情況下,組織學生參觀軍營,通過親身體驗讓學生們樹立崇高的愛國主義情懷。
封閉式管理
1、很多家長雖然希望孩子到管理嚴格的高中學校,但是依然希望孩子可以走讀,而封閉式管理的優(yōu)勢在于氣氛。高中時期時本身精神緊張,因此學生需要調(diào)整心態(tài)進入長期的高效學習狀態(tài),介于這種情況自然是利用封閉式環(huán)境來為孩子提供穩(wěn)定
的環(huán)境。
2、對于高中學校的封閉式管理,自然還利于學生把時間利用更大化。當利用時間更大化之后就可以做到學習效率更高,介于這種情況需要在封閉下管理下幫助學生提高學習時間利用率,同時還要注意的就是封閉式管理只老師也是陪讀學生,因此也可以起到隨時詢問和監(jiān)督的作用。
3、還有就是高中學校的封閉式管理利于孩子的學習節(jié)奏,當封閉式管理時才能讓老師更多跟進學生的學習進度,根據(jù)每個班級甚至每個學生的學習節(jié)奏和偏科程度來制定針對性的復讀計劃,而且高三更多是通過技巧提分目的是提高高考的成績,因此對于學習方法和技巧很重要。
站式服務 學生只需專注學習 其它全由我們負責
學校根據(jù)多年辦學管理經(jīng)驗,結(jié)合學生的實際需求,創(chuàng)立了一套CSC教學服務管理理念。從學生進校到生活,再到學生參加藝考,服務團隊涵蓋了各個環(huán)節(jié),及學生需求的方方面面,讓其只需專心學習,全程無憂。18