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對(duì)待高考復(fù)讀生的錄取政策要和普通的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，在對(duì)待少數(shù)民族高考復(fù)讀生的政策上，同樣存在加分政策，不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生以不管是復(fù)讀生還是應(yīng)屆生，面對(duì)高考還是一樣的，如果想要復(fù)讀，不必?fù)?dān)心國家的政策問題，但是復(fù)讀畢竟是耗費(fèi)精力和體力的，如果高考沒有太大的失利，能當(dāng)年上大學(xué)就當(dāng)年升大學(xué)，因?yàn)楦呖济磕觌y度是不確定的。復(fù)讀生注意事項(xiàng)復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。1、復(fù)讀生因?yàn)閰⒓恿烁呖贾雷约旱膹?qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是正確的選擇。弱科目是指長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，往往這類科目采取有效措施會(huì)有大幅度提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。2、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。
貴州、四川、云南、黑龍江等省份已經(jīng)明確了嚴(yán)禁公辦高中和省級(jí)示范中學(xué)招收復(fù)讀生。但到目前為止，各省份都沒有明確出臺(tái)往屆高考生不能復(fù)讀的規(guī)定。如果因?yàn)槭Ю麤]有考好的話，可以選擇民辦學(xué)校復(fù)讀。想再次參加高考的學(xué)生，可以社會(huì)考生身份報(bào)考。
家長們應(yīng)該為孩子選擇一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響，家長們需要為孩子選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如私立高中學(xué)習(xí)環(huán)境比公立高中更好，在學(xué)習(xí)場所的環(huán)境條件、師資力量、教學(xué)設(shè)備等方面都更先進(jìn)，可以為孩子提供更好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。29