云南玉溪長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年招生宣傳人員聯(lián)系方式


云南玉溪長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023年招生宣傳人員聯(lián)系方式。除學(xué)習(xí)外,社團(tuán)活動(dòng)對(duì)青少年成長(zhǎng)也有重要影響,因此也要考慮學(xué)校的社團(tuán)情況。是否有豐富多樣的社團(tuán),學(xué)生能否找到自己感興趣的社團(tuán),是否有相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)等,這些都是選擇一個(gè)私立高中時(shí)需要考慮的因素。
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長(zhǎng)水331教學(xué)法:是長(zhǎng)水教育集團(tuán)基于多年深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)律,分析學(xué)生學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐能力,有效提升課堂效率而創(chuàng)建的教學(xué)法。331 教學(xué)法讓學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、好學(xué),有模式,但不唯模式;能夠快速轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念、促進(jìn)教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力快速提升、快速提高課堂效率。
三師同步課堂:采用名師直播 + 個(gè)性化輔導(dǎo)老師 + 資深德育導(dǎo)師形成的三方協(xié)同教學(xué)模式。震撼的名師課堂,同時(shí)還能獲得個(gè)性化輔導(dǎo),穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升,同時(shí)向合作學(xué)校輸出衡水中學(xué)的管理模式,通過(guò)高品質(zhì)的德育活動(dòng)和精細(xì)化的校園管理,為學(xué)生高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航,用科技助力縣域中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升,為鄉(xiāng)村振興做貢獻(xiàn)。三師同步課堂覆蓋云南 9 個(gè)校區(qū):版納、勐臘、丘北、鎮(zhèn)雄、曲靖、玉溪、文山、新平、元江。3000 余名學(xué)生、400 余名教師受益,在市區(qū)縣同測(cè)中顯示,學(xué)校平均成績(jī)提升 15%,學(xué)生滿(mǎn)意度 85%,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度 80%。
云南玉溪長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年招生宣傳人員聯(lián)系方式

一所學(xué)校的精彩,在于它的文化;一所學(xué)校的品位,在于它的精神。坐落玉溪市紅塔區(qū)的長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué),正憑借著自己先進(jìn)的文化,在中原大地上煥發(fā)著勃勃青春與活力,書(shū)寫(xiě)著教書(shū)育人與文化傳承的動(dòng)人樂(lè)章。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,是一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),更是一所學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。校園文化作為一種教育力量,對(duì)學(xué)生有著潛移默化的導(dǎo)向作用、潛在的規(guī)范作用、個(gè)性發(fā)展的塑造作用,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的正能量。
選擇私立高中并不是唯一的選擇,但選擇一個(gè)適合自己的私立高中可以為自己打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),這同樣也會(huì)影響到自己未來(lái)的發(fā)展。29
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