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海亦豐創(chuàng)新課堂
◆傳統(tǒng)課堂
老師講學(xué)生聽，老師是主角學(xué)生是聽眾。學(xué)生被灌輸，學(xué)習(xí)效率低，每堂課有效利用時間僅10分鐘到15分
鐘，學(xué)生缺乏創(chuàng)新活力和獨(dú)立思考能力。
◆創(chuàng)新課堂
學(xué)生是主角，老師是導(dǎo)演。老師設(shè)定課堂目標(biāo)、任務(wù)和問題，引導(dǎo)學(xué)生自己動手動腦達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)、完成
任務(wù)。自己思考動手得出結(jié)論、解決問題，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動手實(shí)踐能力。
◆“海亦豐創(chuàng)新課堂”
圍繞讓學(xué)生快速高效地記住知識點(diǎn)，深人淺出地理解和掌握課堂內(nèi)容,持續(xù)有效地培養(yǎng)和提升學(xué)生能力，
主要是動手能力和思維能力。在學(xué)科統(tǒng)—教研、統(tǒng)-備課、統(tǒng)-進(jìn)度、統(tǒng)資料的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生樹立
私立高中學(xué)習(xí)方法和公立學(xué)校稍有不同。學(xué)生在選擇教材時，需要根據(jù)自己的水平和目標(biāo)進(jìn)行選擇。并且在學(xué)習(xí)過程中，需要靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，例如講解、閱讀、研究、討論、實(shí)驗(yàn)等多種方法，以提高學(xué)習(xí)效率。29