成都中專和職高？中考是初中畢業(yè)生的一個分水嶺，成績不理想的學生大多數(shù)會考慮報名就讀中專或者是職業(yè)技術(shù)類學校。而成績好的會自然而然的上高中。那么這兩這兩類學生以后的發(fā)展也是不一樣的，中職中專更注重的是專業(yè)技能的培養(yǎng)。高中學校主要注重的是文化成績的培養(yǎng)，通過這類方式考大學，那么兩者都各有優(yōu)勢和劣勢，成績不理想的建議讀中專。
美麗的江安河畔，幽靜的永康森林公園旁座落著一所花園式學校——四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學校。學校地理位置優(yōu)越，位于成都市三環(huán)路和繞城高速路之間，地處雙流區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的橋頭堡——九江鎮(zhèn)通江場鎮(zhèn)。交通方便，有近10路公交車直達雙流、華陽、中和、彭鎮(zhèn)、火車北站、火車南站、金沙車站、紅牌樓等地。學校成立于1973年，是成都市首批改制的公辦中等職業(yè)技術(shù)學校。
四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學校 現(xiàn)有在校教職工100余人，其中中學高級教師36人，雙師型教師比率達70%，有教學班44個，學生2000余人。學校目前占地50余畝，建筑面積19700平米，開辦有建筑工程與施工、物流服務(wù)與管理、計算機及應(yīng)用、學前教育、電子商務(wù)、航空服務(wù)六個專業(yè)，專業(yè)設(shè)備總值千萬余元。雙流建校人秉承“百年職教厚德尚能”的辦學理念，以“鍛品性煉技能騁職場我能行”為校訓，堅持“個個成人人人成才”的培養(yǎng)目標，搶抓發(fā)展機遇，加大管理力度，大膽實施教育教學改革，取得了諸多驕人的成績。
成都職業(yè)中專學校報名推薦
學校簡介成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，由成都市人民政府主辦，四川省教育廳主管，是“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地”、“四川省再就業(yè)培訓基地”、“四川省高新技術(shù)公共實訓基地”。
學院位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)，毗鄰國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)--高新西區(qū)。占地350余畝，建筑面積15.81萬平方米，固定資產(chǎn)總值逾5億元。學院建有國內(nèi)一流的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有各類高、新、尖的實訓設(shè)備，其總值超2億元，建有集學生實訓、技能鑒定、社會服務(wù)等功能于一體的數(shù)控實訓中心、西門子示范實訓中心、移動通信與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高技能人才實訓中心、汽車維修中心、航空物流實訓中心、電子商務(wù)計算機網(wǎng)絡(luò)中心等20余個，各類實驗實訓室88個，實訓工位6450個，其建筑面積4.6萬平方米，校外實訓基地35個。藏書30余萬冊，建有大型圖書館、體育館、標準運動場、千兆位校園網(wǎng)，配備了設(shè)施齊全的住宿樓和食堂。擁有實力雄厚的師資隊伍。學院以“人才強?！睘樽ナ?，高度重視人才培養(yǎng)，實現(xiàn)了教師隊伍梯次型結(jié)構(gòu)發(fā)展，學院現(xiàn)有教職工877人，高級職稱及研究生以上學歷174人、技師以上職業(yè)資格認證147人，“雙師型”教師96人，擁有國際資質(zhì)證書的教師60余人，且有多人獲得國家級技能人才培育突出貢獻獎、省級五一勞動獎?wù)潞图夹g(shù)能手、勞動模范等稱號，擁有3個以教師命名的市級大師工作室。濃厚的校園文化氛圍。學院以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，將其貫穿于教育教學工作始終，通過校園文化建設(shè)、開展豐富多彩的校園文化活動、第二課堂活動等，構(gòu)建了具有社會主義特點、獨具時代特征和學院特色的校園文化，營造了良好的校園環(huán)境。
學院經(jīng)過多年的實踐形成了鮮明的辦學特色。專業(yè)設(shè)置廣泛，以賽促教成效顯著。學院根據(jù)成都市的發(fā)展規(guī)劃，設(shè)置了機械工程系、電氣工程與自動化系、汽車工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、交通與物流系和基礎(chǔ)教學與成人教育中心等7個教學系部。學院瞄準成都市重點產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的需求現(xiàn)設(shè)數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、航空物流、電子商務(wù)13個專業(yè)，形成了以重點專業(yè)引領(lǐng)、主體專業(yè)支撐、特色專業(yè)帶動的專業(yè)布局。學院非常重視各類各級技能競賽，通過競賽，推進了教學改革和師資隊伍建設(shè)，檢驗教學成果。學院每年投入100萬用于集訓隊建設(shè)，近年來，代表省、市參加國家級大賽共獲得三等級以上獎項70余個，其中一等獎13個。堅持“產(chǎn)教融合，工學一體”人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)“量身定制”人才。學院與200余家企業(yè)開展深層次合作，其中世界500強和規(guī)模級以上企業(yè)近50家，吸納企業(yè)資金逾2000萬元。為了實現(xiàn)了教學過程與生產(chǎn)過程的對接，實現(xiàn)學習與工作一體化、生產(chǎn)與實訓同步化，學院與模仕共建了“模仕定向班”，與斗山集團共建了“斗山定制班”，與豐田集團共建了“豐田獎學金班”，以及與中航、京東等企業(yè)共同舉辦了15個訂單班，學院按照企業(yè)崗位要求，擬定教學計劃，并組織實施教學，為企業(yè)“量身定制”高素質(zhì)技術(shù)技能人才。全面推行“全日制證書+職業(yè)資格證書”雙證書制度，為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。學院充分利用現(xiàn)有的國家職業(yè)技能鑒定所的優(yōu)勢，全面推行“全日制大專學歷證書+職業(yè)資格證書”制度，學生持雙證畢業(yè)率達100%。另外，學院通過第二課堂的開展、學生參加第二技能培訓的方式，獲得多個職業(yè)資格證書，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。引進國外先職教理念，大力開展國際合作。學院與德國柏林技術(shù)學院、英國西蘇格蘭學院、新西蘭泰普迪尼理工學院等國際知名院校合作，通過引進培訓模式、合作辦學、互派師資開展培訓等方式，開展廣泛合作，引進國外先進的職教理念，用于教育教學活動中，互派師生進行交流學習，通過接軌國際教育，培養(yǎng)具備國際競爭力的國際化人才。以就業(yè)為根本的辦學理念，全面實現(xiàn)學生品質(zhì)就業(yè)。學院獨具特色的辦學模式，培養(yǎng)的人才質(zhì)量高，多年來，為企業(yè)輸送了大批急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學生就業(yè)主要面向機械制造、電氣自動化、電子信息等領(lǐng)域，由于學生綜合素質(zhì)高、動手能力強，深受業(yè)界好評，每年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上，專業(yè)對口率85%以上。
#p#分頁標題#e#成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院堅持以“工學一體、德能并重、品質(zhì)就業(yè)、助推產(chǎn)業(yè)”的辦學理念，堅持“高端引領(lǐng)、校企合作、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學思路，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和管理機制，落實學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，實現(xiàn)中高職的緊密銜接，建設(shè)一所特色鮮明、教學質(zhì)量高、社會效益好的高等職業(yè)院校。
成都大中專招生
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相信大家對于“成都中專和職高？”自信是成功的第一訣竅。初中成績不理想的學生，即使是被高中學校就是門外的這部分學生，選擇中職學校的時候，也一定要堅持不懈的學習，那么方能在以后的職業(yè)道路上走得更遠。
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