摘要：不同的學(xué)校招生的規(guī)則是不同的，錄取分?jǐn)?shù)也有很大的差別，各地都有辦學(xué)優(yōu)秀的大專，但是基本一切的學(xué)校正外宣傳都做的很好，很同學(xué)和家長看起來可真的是眼花紛亂，完整不知道
不同的學(xué)校招生的規(guī)則是不同的，錄取分?jǐn)?shù)也有很大的差別，各地都有辦學(xué)優(yōu)秀的大專，但是基本一切的學(xué)校正外宣傳都做的很好，很同學(xué)和家長看起來可真的是眼花紛亂，完整不知道到底誰優(yōu)誰劣，這種狀況就最好在網(wǎng)上多了解一下，真實(shí)不行再到校察看咨詢。接下來老師給大家引見下四川機(jī)電計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線，供大家參考。
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于名噪一時(shí)、得天獨(dú)厚的鋼鐵釩鈦之都，中國獨(dú)一以花命名的城市——四川省攀枝花市。學(xué)院是四川省公辦的普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由攀鋼集團(tuán)有限公司出資舉行，四川省人民政府教育行政部門是教育行政主管部門。1988年,經(jīng)批準(zhǔn)，攀枝花冶金職工大學(xué)、攀鋼冶金工業(yè)學(xué)校、攀鋼技工學(xué)校等3所學(xué)校兼并組建攀鋼職教中心。2001年4月16日經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，在攀鋼職教中心基礎(chǔ)上創(chuàng)建為四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2020年2月，四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院被國度教育部、財(cái)政部肯定為全國百所國度主干高職院校，勝利躋身高職教育的國度隊(duì)。
學(xué)院占地1000余畝，有馬家田、金江兩個(gè)校區(qū)。樹木蔥郁、鳥語花香，有“園林式學(xué)校”的佳譽(yù)。學(xué)院建筑面積23萬平方米，圖書館藏書56.53萬冊(cè)。
學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電子電氣工程系、資料工程系、管理工程系、信息工程系等5個(gè)教學(xué)部門。學(xué)院開設(shè)有冶金技術(shù)專業(yè)、資料成型與控制技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)等37個(gè)專業(yè)。在教育行政部門的指導(dǎo)下，在攀鋼的鼎力支持下，學(xué)院建有電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控機(jī)床及加工中心、PLC及變頻器實(shí)訓(xùn)中心、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心、冶金類仿真實(shí)訓(xùn)中心等88個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中心(室)，校外實(shí)訓(xùn)基地126個(gè)。2015年學(xué)院新建的工程鍛煉中心能同時(shí)滿足新增1500名學(xué)生實(shí)訓(xùn)、5支技術(shù)效勞團(tuán)隊(duì)對(duì)外技術(shù)效勞和8000人次/年職業(yè)技藝審定的需求。
學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生8550人。教職工592人，專職老師341人，具有副高級(jí)及以上職稱老師166人，具有碩士及以上學(xué)歷(含在讀)124人，全國冶金行業(yè)名師2人，“雙師”素質(zhì)老師111人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師1人，攀鋼技藝巨匠室2個(gè)。
學(xué)校固然辦學(xué)不是很長久，但是也是有自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)?shù)剡€是小有名氣的，充溢特征的辦學(xué)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中充實(shí)了自己，出來順應(yīng)社會(huì)完整不是問題，工作技藝扎實(shí)，深受各大企業(yè)的喜歡。