重慶工程職業(yè)技術學院在重慶2023年分數(shù)線
重慶工程職業(yè)技術學院在重慶2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
重慶工程職業(yè)技術學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
重慶工程職業(yè)技術學院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上重慶工程職業(yè)技術學院？
2023年高考，到底要考多少分才能被重慶工程職業(yè)技術學院錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考重慶工程職業(yè)技術學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的重慶工程職業(yè)技術學院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.重慶工程職業(yè)技術學院2022年重慶分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 藥品質量與安全 | 416 | 82664 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 機械設計與制造 | 413 | 83820 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 軟件技術 | 406 | 86389 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 國土資源調查與管理 | 404 | 87119 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 電氣自動化技術 | 403 | 87453 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 計算機類 | 402 | 87825 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 401 | 88171 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 機電一體化技術 | 400 | 88523 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 水文與工程地質 | 400 | 88523 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 智能控制技術 | 400 | 88523 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 測繪地理信息技術 | 400 | 88523 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建筑室內設計 | 400 | 88523 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 城市軌道交通機電技術 | 399 | 88870 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建設工程監(jiān)理 | 397 | 89536 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 數(shù)控技術 | 394 | 90521 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 環(huán)境保護類 | 394 | 90521 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建筑工程技術 | 393 | 90851 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 地籍測繪與土地管理 | 392 | 91151 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 大數(shù)據(jù)技術 | 392 | 91151 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 工程測量技術 | 391 | 91494 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 通信類 | 391 | 91494 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 市政工程技術 | 390 | 91828 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 無人機應用技術 | 390 | 91828 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 道路與橋梁工程技術 | 390 | 91828 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 汽車制造類 | 390 | 91828 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 金融科技應用 | 390 | 91828 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 園林工程技術 | 389 | 92108 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 389 | 92108 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 工業(yè)機器人技術 | 389 | 92108 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 安全類 | 389 | 92108 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 市場營銷 | 388 | 92421 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建設工程管理類 | 388 | 92421 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 地下與隧道工程技術 | 387 | 92703 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建筑裝飾工程技術 | 387 | 92703 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 386 | 93008 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 機電一體化技術（中外合作辦學）（中外合作辦學） | 385 | 93309 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 旅游類 | 384 | 93599 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 寶玉石鑒定與加工 | 383 | 93914 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 軟件技術（中外合作辦學）（中外合作辦學） | 378 | 95296 | 首選物理，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 大數(shù)據(jù)技術 | 410 | 37739 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 寶玉石鑒定與加工 | 406 | 38832 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 城市軌道交通機電技術 | 406 | 38832 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 環(huán)境保護類 | 406 | 38832 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 電氣自動化技術 | 404 | 39380 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建筑室內設計 | 403 | 39652 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 測繪地理信息技術 | 401 | 40218 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 機電一體化技術（中外合作辦學）（中外合作辦學） | 400 | 40503 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 399 | 40795 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 國土資源調查與管理 | 397 | 41343 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 機械設計與制造 | 396 | 41633 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建筑工程技術 | 396 | 41633 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 工程測量技術 | 396 | 41633 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 地籍測繪與土地管理 | 396 | 41633 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 智能控制技術 | 396 | 41633 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 396 | 41633 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 道路與橋梁工程技術 | 394 | 42147 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 數(shù)控技術 | 393 | 42415 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 工業(yè)機器人技術 | 392 | 42677 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 計算機類 | 392 | 42677 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 園林工程技術 | 390 | 43213 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 汽車制造類 | 390 | 43213 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 無人機應用技術 | 388 | 43782 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 通信類 | 388 | 43782 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建設工程管理類 | 388 | 43782 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建設工程監(jiān)理 | 387 | 44059 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 建筑裝飾工程技術 | 386 | 44325 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 市場營銷 | 385 | 44624 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 385 | 44624 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 軟件技術（中外合作辦學）（中外合作辦學） | 385 | 44624 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 金融科技應用 | 381 | 45649 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
| 2022 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 旅游類 | 370 | 48511 | 首選歷史，再選不限 | 重慶 |
2.重慶工程職業(yè)技術學院排名
| 所在城市 | 學校 | 學校排名 | 是否985 | 是否211 | 學校編號 | 辦學性質 |
| 重慶市 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 99999 | 否 | 否 | 12759 | 公辦 |
3.重慶工程職業(yè)技術學院簡介
簡介獲取失敗！
結束語：重慶工程職業(yè)技術學院，位于中國著名的山水之城——重慶，是一所以工科為主的高等職業(yè)學院。學院創(chuàng)建于1953年，經(jīng)過近70年的發(fā)展，已成為重慶市域內規(guī)模較大、影響力較高的高職院校之一。 重慶工程職業(yè)技術學院注重產(chǎn)教融合，與企業(yè)緊密合作，致力于培養(yǎng)適應時代需求的高素質應用型人才。學院下設多個學院和研究生教育學院，并擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。這些教師專業(yè)過硬，教學經(jīng)驗豐富，深受學生喜愛和尊敬。 學院擁有現(xiàn)代化的教學設施和實驗室，為學生提供良好的學習環(huán)境。學院還積極引進國內外先進的教學資源，開展國際交流與合作，為學生提供廣闊的學術視野和實踐機會。 在學院的精心培養(yǎng)下，學生們具備了扎實的理論基礎和實際操作能力。學院注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過開設各類實訓課程和實習實訓基地，為學生搭建了鍛煉自己的平臺。學院還積極推動學生參與校外比賽和科研項目，培養(yǎng)他們的團隊合作和解決問題的能力。 重慶工程職業(yè)技術學院以“實踐創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展”為辦學理念，致力于為社會培養(yǎng)高素質技術技能人才。學院畢業(yè)生廣泛受到用人單位的歡迎和青睞。他們在工作中表現(xiàn)出色，贏得了良好的聲譽和口碑。 重慶工程職業(yè)技術學院將繼續(xù)秉承“厚德、博學、務實、創(chuàng)新”的校訓，不斷提升教育質量和教學水平，為學生提供更好的學習環(huán)境和就業(yè)機會，為國家和社會做出更大的貢獻。