常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2023年分?jǐn)?shù)還未公布!同學(xué)家長(zhǎng)們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計(jì)劃及專業(yè)。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少?
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?
2023年高考,到底要考多少分才能被常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取...
以上這些問(wèn)題,是每一位想要報(bào)考常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年福建分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 448 | 37355 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | 433 | 42645 | 歷史 | 專科批 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 431 | 43311 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融科技應(yīng)用 | 449 | 36945 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) | 430 | 43629 | 歷史 | 專科批 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 旅游管理 | 418 | 47566 | 歷史 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 433 | 42645 | 歷史 | 專科批 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 420 | 98718 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 動(dòng)漫制作技術(shù) | 423 | 97156 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 413 | 102437 | 物理 | 專科批 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 417 | 100334 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 431 | 92676 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 426 | 95486 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 420 | 98718 | 物理 | ??婆?/td> |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智能控制技術(shù) | 419 | 99236 | 物理 | 專科批 |
2.常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃
年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融科技應(yīng)用 | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 旅游管理 | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 動(dòng)漫制作技術(shù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 1 |
2022 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智能控制技術(shù) | 1 |
3.常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是位于江蘇省常州市的一所機(jī)電類普通專科學(xué)校,隸屬江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳。
結(jié)束語(yǔ):常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Changzhou Institute of Information Technology)是一所位于江蘇省常州市的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院成立于2000年,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本??聘叩嚷殬I(yè)學(xué)院。 作為一所以信息技術(shù)為特色的學(xué)院,常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的信息技術(shù)和工程人才。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè),涵蓋了信息技術(shù)領(lǐng)域的各個(gè)方向。學(xué)院擁有一支高水平的教師隊(duì)伍,大部分教師具有博士或碩士學(xué)位,并且在相關(guān)領(lǐng)域有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。他們不僅注重理論教學(xué),還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。 除了教學(xué)任務(wù),學(xué)院也積極開(kāi)展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。學(xué)院設(shè)有多個(gè)科研平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室,為師生提供了良好的科研條件。學(xué)院還與各地企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)合作,開(kāi)展了一系列的科研項(xiàng)目和技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)。同時(shí),學(xué)院還積極進(jìn)行社會(huì)服務(wù),與企事業(yè)單位開(kāi)展實(shí)踐基地建設(shè)、人才培養(yǎng)和技術(shù)咨詢等方面的合作。 近年來(lái),常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷改革創(chuàng)新,努力提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),學(xué)院還積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作,與多所國(guó)內(nèi)外高校簽訂合作協(xié)議,為學(xué)生提供廣闊的國(guó)際視野和交流機(jī)會(huì)。 總之,常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有較高聲譽(yù)和影響力的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院注重培養(yǎng)信息技術(shù)和工程領(lǐng)域的人才,致力于為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是教學(xué)水平還是實(shí)踐能力培養(yǎng),學(xué)院都將繼續(xù)努力,為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)。