泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))在福建2023年分?jǐn)?shù)還未公布！同學(xué)家長們可以參考下2022年分?jǐn)?shù)計劃及專業(yè)。
泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少？
泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))？
2023年高考，到底要考多少分才能被泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))的高三學(xué)子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))2022年福建分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 廣播電視學(xué) | 497 | 19850 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 廣告學(xué) | 497 | 19850 | 歷史 | 本科批 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 通信工程 | 480 | 63715 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 電子商務(wù) | 473 | 67774 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 材料化學(xué) | 460 | 75674 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 服裝設(shè)計與工程 | 457 | 77491 | 物理 | 本科批 |
2.泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))招生計劃
| 年份 | 學(xué)校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 廣播電視學(xué) | 55 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 廣告學(xué) | 50 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 通信工程 | 60 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 電子商務(wù) | 100 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 材料化學(xué) | 100 |
| 2022 | 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué)) | 服裝設(shè)計與工程 | 80 |
3.泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))簡介
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結(jié)束語：泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))是一所位于中國福建省泉州市的高等學(xué)府。作為一所悠久歷史和優(yōu)質(zhì)教育資源結(jié)合的學(xué)院，泉州師范學(xué)院以其獨特的辦學(xué)模式而聞名。 泉州師范學(xué)院與臺灣多所頂尖大學(xué)建立了廣泛的合作關(guān)系，合作辦學(xué)成為學(xué)院發(fā)展的新亮點。這種閩臺合作辦學(xué)模式為兩岸學(xué)生提供了良好的交流平臺，在加強兩岸學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)兩岸人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了積極的作用。 在泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))的校園內(nèi)，可以看到來自兩岸各地的學(xué)生們忙碌的身影。他們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，相互借鑒，相互啟迪。在課堂上，臺灣學(xué)生們不僅能受益于中國大陸的教育體系，還能從中了解到一些獨特的臺灣文化和教育理念。同樣，中國大陸學(xué)生也能通過與臺灣同學(xué)深度交流，開闊自己的視野，拓寬自己的思維方式。 除了教育交流方面，閩臺合作辦學(xué)也為兩岸學(xué)生提供了豐富多樣的實踐機(jī)會。學(xué)院定期組織學(xué)生參與各類實踐活動，例如社會實踐、志愿者活動以及實習(xí)等。這些活動不僅能提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)，同時也能增進(jìn)兩岸學(xué)生之間的友誼與了解。 泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))的存在，不僅豐富了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，更展示了兩岸教育合作的重要意義。通過這種合作模式，學(xué)院致力于為兩岸學(xué)生創(chuàng)造一個共同成長、互利共贏的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會和平臺。 綜上所述，泉州師范學(xué)院(閩臺合作辦學(xué))在促進(jìn)兩岸學(xué)術(shù)交流、培養(yǎng)兩岸人才方面起到了積極作用。它將繼續(xù)致力于為兩岸學(xué)生搭建一個相互學(xué)習(xí)、相互啟迪的平臺，為兩岸教育合作做出更大的貢獻(xiàn)。