2023年多少分能上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院?為了便于2023年考生及家長(zhǎng)了解最低錄取分?jǐn)?shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院各省2022年錄取分?jǐn)?shù)線是多少分,希望對(duì)大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。

1.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院2022年分?jǐn)?shù)線
年份 | 學(xué)校 | 科類 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 生源地 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 文科 | 專科批 | 150 | 215646 | 150 | 四川 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 130 | 無(wú) | 130 | 山西 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 130 | 無(wú) | 130 | 山西 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 253137 | 150 | 江西 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 202 | 183149 | 150 | 江西 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 理科 | ??婆?/td> | 190 | 224230 | 180 | 廣西 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 文科 | ??婆?/td> | 206 | 147137 | 180 | 廣西 |
2022 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 80842 | 160 | 甘肅 |
2.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院信息
學(xué)校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 辦學(xué)性質(zhì) |
泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 泉州市 | 99999 | 否 | 否 | 公辦 |
3.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介獲取失??!

結(jié)束語(yǔ):泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所位于福建泉州市的高等職業(yè)學(xué)院,致力于培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院成立于2008年,是泉州市政府設(shè)立并主管的公辦學(xué)院。
作為一所以工藝美術(shù)為特色的學(xué)院,泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院注重實(shí)踐教育和人才培養(yǎng)。學(xué)院擁有一流的師資隊(duì)伍,教師大多來(lái)自于藝術(shù)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專業(yè)人士,他們既擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又具備實(shí)踐能力。學(xué)院還與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供更廣闊的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
學(xué)院設(shè)有多個(gè)專業(yè),包括陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、木藝設(shè)計(jì)與制作、金屬工藝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)與工藝、紡織藝術(shù)設(shè)計(jì)等。每個(gè)專業(yè)都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力,通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中勝任各種工作。
除了傳統(tǒng)的專業(yè)課程外,學(xué)院還開(kāi)設(shè)了各種豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng),如藝術(shù)展覽、校園文化藝術(shù)節(jié)等。這不僅為學(xué)生提供了展示自己才華的機(jī)會(huì),也讓他們更加融入藝術(shù)與美術(shù)的氛圍中。
泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的藝術(shù)人才,為社會(huì)提供優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才支持。在未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)努力提高教育質(zhì)量,積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)模式,為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
