2023年多少分能上寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院?為了便于2023年考生及家長了解最低錄取分數(shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院各省2022年錄取分數(shù)線是多少分,希望對大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1.寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院2022年分數(shù)線
年份 | 學校 | 科類 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 生源地 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 理科 | ??婆?/td> | 307 | 146509 | 150 | 陜西 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 文科 | 專科批 | 355 | 66737 | 150 | 陜西 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 理科 | ??婆?/td> | 324 | 無 | 130 | 山西 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 理科 | 專科批 | 241 | 28053 | 150 | 青海 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 文科 | ??婆?/td> | 344 | 10306 | 150 | 青海 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 理科 | 專科批 | 292 | 34510 | 150 | 寧夏 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 文科 | ??婆?/td> | 378 | 15290 | 150 | 寧夏 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 理科 | 專科批 | 211 | 74263 | 160 | 內(nèi)蒙古 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 文科 | 專科批 | 245 | 27712 | 160 | 內(nèi)蒙古 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 291 | 101593 | 160 | 甘肅 |
2022 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 404 | 33670 | 160 | 甘肅 |
2.寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院信息
學校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 辦學性質(zhì) |
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 銀川市 | 99999 | 否 | 否 | 公辦 |
3.寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院簡介
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結(jié)束語:寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院是位于中國寧夏回族自治區(qū)銀川市的一所全日制普通本??聘叩嚷殬I(yè)院校。學校創(chuàng)辦于1959年,前身為寧夏財貿(mào)學校;2006年,由教育部批準成立寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院。
作為寧夏地區(qū)重點支持和建設(shè)的高等職業(yè)院校之一,寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型和管理型復合型人才。學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,其中高級職稱教師占比近70%,具備豐富的實踐經(jīng)驗和教學造詣。學校設(shè)有多個二級學院和相關(guān)專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、法律學等領(lǐng)域,以及金融、會計、市場營銷等實用型專業(yè)。學院注重理論與實踐相結(jié)合,積極推動校企合作,為學生提供廣闊的實習和就業(yè)機會。
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院擁有現(xiàn)代化的校園設(shè)施和完善的教育資源。學校建立了一流的實驗室、圖書館和計算機中心,為學生提供良好的學習環(huán)境。同時,學院開設(shè)了各種實踐教學課程,如企業(yè)實訓、實習實訓、就業(yè)指導等,培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新精神。
學院注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),積極引導學生關(guān)注社會熱點和行業(yè)動態(tài),鼓勵學生參加各類學術(shù)交流和實踐活動。學校還設(shè)立了一系列獎學金和榮譽稱號,激勵學生積極進取,發(fā)揮自身優(yōu)勢。
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院以“厚德、明理、博學、崇實”為校訓,致力于辦學特色和質(zhì)量教育的提升。學院不斷深化教學改革,積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才,為寧夏地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出積極貢獻。