德宏師范高等??茖W(xué)校2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線(最低分?jǐn)?shù)線)


2023年多少分能上德宏師范高等專科學(xué)校?為了便于2023年考生及家長(zhǎng)了解最低錄取分?jǐn)?shù)線,下面高中招生網(wǎng)為大家整理了德宏師范高等專科學(xué)校各省2022年錄取分?jǐn)?shù)線是多少分,希望對(duì)大家有所幫助,數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。

德宏師范高等??茖W(xué)校2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線(最低分?jǐn)?shù)線)

1.德宏師范高等??茖W(xué)校2022年分?jǐn)?shù)線

年份學(xué)校科類批次最低分最低分排名省控線生源地
2022德宏師范高等??茖W(xué)校理科專科批356142105200云南
2022德宏師范高等??茖W(xué)校理科專科批419105274200云南
2022德宏師范高等??茖W(xué)校文科專科批45673950200云南
2022德宏師范高等??茖W(xué)校文科??婆?/td>49947948200云南
2022德宏師范高等專科學(xué)校理科??婆?/td>150284053150四川
2022德宏師范高等??茖W(xué)校文科??婆?/td>150215646150四川
2022德宏師范高等專科學(xué)校理科??婆?/td>259197650180貴州
2022德宏師范高等??茖W(xué)校文科??婆?/td>45653592180貴州

2.德宏師范高等??茖W(xué)校信息

學(xué)校城市排名是否985是否211辦學(xué)性質(zhì)
德宏師范高等專科學(xué)校德宏傣族景頗族自治州99999公辦

3.德宏師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介獲取失敗!

德宏師范高等??茖W(xué)校2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線(最低分?jǐn)?shù)線)

結(jié)束語:德宏師范高等??茖W(xué)校位于中國(guó)云南省德宏傣族景頗族自治州,是一所以培養(yǎng)教育類專門人才為主的高等學(xué)府。學(xué)校創(chuàng)建于1953年,前身為滇西邊境地區(qū)的師范學(xué)校,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,如今已成為該地區(qū)最具影響力和潛力的高等學(xué)府之一。 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的叢林環(huán)繞之中,校園面積寬敞,綠樹成蔭,環(huán)境清幽,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園內(nèi)設(shè)有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)設(shè)施,配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。 作為一所培養(yǎng)教育類專門人才的學(xué)校,德宏師范高等專科學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法的改進(jìn)。學(xué)校擁有一支充滿激情和責(zé)任心的教師隊(duì)伍,他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),不僅注重理論教學(xué),還積極推行實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。 學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì),與當(dāng)?shù)囟嗉抑行W(xué)建立了廣泛的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校還積極擴(kuò)大國(guó)際交流,與國(guó)外一些師范學(xué)校進(jìn)行合作交流,為學(xué)生提供了廣闊的視野和開拓的機(jī)會(huì)。 近年來,德宏師范高等??茖W(xué)校在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)方面取得了顯著成績(jī)。從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和好評(píng),就業(yè)率始終保持在較高水平。學(xué)校的教育學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科在全省乃至全國(guó)具有一定的影響力。 作為德宏傣族景頗族自治州的一所高等學(xué)府,德宏師范高等專科學(xué)校旨在培養(yǎng)德宏地區(qū)優(yōu)秀的教育類專門人才,為地方的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這所學(xué)校以其豐富的教學(xué)資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量和積極的教學(xué)方法,為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),也為中國(guó)的教育事業(yè)注入了新的活力。

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