廣東建設職業(yè)技術學院在廣東2023年分數(shù)線
廣東建設職業(yè)技術學院在廣東2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
廣東建設職業(yè)技術學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
廣東建設職業(yè)技術學院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上廣東建設職業(yè)技術學院？
2023年高考，到底要考多少分才能被廣東建設職業(yè)技術學院錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考廣東建設職業(yè)技術學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的廣東建設職業(yè)技術學院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.廣東建設職業(yè)技術學院2022年廣東分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 大數(shù)據(jù)與會計（與廣州南方學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與廣州南方學院會計學專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州南方學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣州南方學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（廣州校區(qū)） | 441 | 239509 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 建筑工程技術（與惠州學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與惠州學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入惠州學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得惠州學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（清遠校區(qū)） | 441 | 239509 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 應用英語（第一學年清遠校區(qū)，第二、三學年廣州校區(qū)） | 427 | 260519 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 建設工程監(jiān)理（與廣州理工學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與廣州理工學院工程管理專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州理工學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣州理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（清遠校區(qū)） | 424 | 264701 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 道路與橋梁工程技術（與廣州理工學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與廣州理工學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（專科）畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州理工學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣州理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（清遠校區(qū)） | 422 | 267405 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商（廣州校區(qū)） | 422 | 267405 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 智能建造技術（清遠校區(qū)） | 420 | 270211 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 地下與隧道工程技術（清遠校區(qū)） | 415 | 276764 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 土木工程檢測技術（清遠校區(qū)） | 415 | 276764 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 裝配式建筑工程技術（清遠校區(qū)） | 415 | 276764 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 建筑工程技術（與惠州學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與惠州學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入惠州學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得惠州學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（清遠校區(qū)） | 436 | 102109 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 大數(shù)據(jù)與會計（與廣州南方學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與廣州南方學院會計學專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州南方學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣州南方學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（廣州校區(qū)） | 434 | 104221 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 建設工程監(jiān)理（與廣州理工學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與廣州理工學院工程管理專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州理工學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣州理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（清遠校區(qū)） | 427 | 111408 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 智能建造技術（清遠校區(qū)） | 426 | 112467 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 土木工程檢測技術（清遠校區(qū)） | 424 | 114500 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 道路與橋梁工程技術（與廣州理工學院三二分段培養(yǎng)）（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）（與廣州理工學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職（?？疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州理工學院試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得廣州理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書）（清遠校區(qū)） | 422 | 116595 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 裝配式建筑工程技術（清遠校區(qū)） | 421 | 117606 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 地下與隧道工程技術（清遠校區(qū)） | 419 | 119663 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商（廣州校區(qū)） | 405 | 134457 | 歷史 | 廣東 |
| 2022 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 應用英語（第一學年清遠校區(qū)，第二、三學年廣州校區(qū)） | 405 | 134457 | 歷史 | 廣東 |
2.廣東建設職業(yè)技術學院排名
| 所在城市 | 學校 | 學校排名 | 是否985 | 是否211 | 學校類型 | 辦學性質(zhì) |
| 廣州市 | 廣東建設職業(yè)技術學院 | 99999 | 否 | 否 | 理工類 | 公辦 |
3.廣東建設職業(yè)技術學院簡介
簡介獲取失敗！
結(jié)束語：廣東建設職業(yè)技術學院是一所位于中國廣東省的高等職業(yè)教育機構(gòu)。作為該地區(qū)的重點職業(yè)學院之一，該學院致力于為學生提供全面的職業(yè)技術培訓和教育。廣東建設職業(yè)技術學院以其優(yōu)質(zhì)的教學資源和先進的教育理念而聞名。 作為一所職業(yè)學院，廣東建設職業(yè)技術學院注重實踐教學。學院設有一流的實驗室和工作室，學生可以在這里進行各種實際操作和實踐訓練。通過與實際工作場景的結(jié)合，學生能夠更好地掌握所學知識，并且在畢業(yè)后能夠順利地適應職業(yè)發(fā)展。 廣東建設職業(yè)技術學院也十分注重師資隊伍的建設。學院擁有一支優(yōu)秀的教師團隊，他們既具有豐富的教學經(jīng)驗，又具備深厚的專業(yè)知識。教師們以身作則，激發(fā)學生的學習熱情，引導他們養(yǎng)成勤奮學習的習慣，并且與學生保持密切的互動和溝通，為他們提供全方位的學術指導和幫助。 廣東建設職業(yè)技術學院致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術人才。學院開設了多個專業(yè)，涵蓋了建筑、工程、設計、管理等領域。無論是理論知識的傳授還是實踐技能的培養(yǎng)，學院都力求做到最好。并且，學院與企業(yè)和行業(yè)的合作緊密合作，為學生提供更多的實習和就業(yè)機會，使他們能夠更好地融入社會和發(fā)展自己的職業(yè)事業(yè)。 總之，廣東建設職業(yè)技術學院是一所注重實踐教學、擁有優(yōu)秀師資和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的職業(yè)學院。它以其出色的教育質(zhì)量和良好的社會聲譽，為廣東地區(qū)的職業(yè)教育事業(yè)做出了積極的貢獻。