各位老鐵們，大家好，今天由我來(lái)為大家分享公務(wù)員考試偽崗，以及公務(wù)員考試有哪些崗位是坑的相關(guān)問(wèn)題知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動(dòng)力，謝謝大家了哈，下面我們開(kāi)始吧！
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公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員考試題型和考察重點(diǎn)相對(duì)固定，總體來(lái)說(shuō)是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試還需要足夠的實(shí)力，提升自身實(shí)力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會(huì)越強(qiáng)，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。
1.多做真題，掌握思路：
對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，考過(guò)的題目肯定不會(huì)再考，認(rèn)為真題無(wú)需再做。但是每一年的命題人都會(huì)依據(jù)大綱要求進(jìn)行命制，考察的能力一直沒(méi)變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場(chǎng)上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對(duì)于100分的申論試卷來(lái)說(shuō)，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機(jī)。對(duì)于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國(guó)考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問(wèn)什么答什么”。例如：2016年國(guó)考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細(xì)心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點(diǎn)。審清題干后就需回歸材料找點(diǎn)，秉循“材料有什么寫(xiě)什么”的原則。對(duì)于客觀題來(lái)說(shuō)，答案中所有的要點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)邏輯都在給定資料中。如果材料語(yǔ)言表達(dá)比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語(yǔ)言表達(dá)比較隱晦、過(guò)于口語(yǔ)話，需要在原來(lái)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上予以加工。
第三步：加工。申論要點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的羅列，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊c(diǎn)合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評(píng)價(jià)型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書(shū)寫(xiě)。保證要點(diǎn)齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字?jǐn)?shù)寫(xiě)在規(guī)定字?jǐn)?shù)的90%-95%之間。
(2)多寫(xiě)大作文
對(duì)于很多考生，一提到寫(xiě)作文，從心底里就畏懼，認(rèn)為自己的語(yǔ)文功底差，不知如何下筆寫(xiě)。這其實(shí)對(duì)文章寫(xiě)作存在一定的誤解。文章寫(xiě)作有確定的立意，且立意一定來(lái)源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開(kāi)論證，書(shū)寫(xiě)一篇完整的議論文。對(duì)于文章寫(xiě)作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫(xiě)出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對(duì)于立意的尋找很多考生剛開(kāi)始認(rèn)為很難，無(wú)從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見(jiàn)。對(duì)于文章寫(xiě)作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點(diǎn)確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫(xiě)出文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡(jiǎn)短精煉，重點(diǎn)在于體現(xiàn)立意。開(kāi)頭目的是為了亮明觀點(diǎn)，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無(wú)論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點(diǎn)論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點(diǎn)的核心關(guān)鍵詞展開(kāi)論證，可以采用擺事實(shí)、講道理的多種方法進(jìn)行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。
第三步：平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作文，不能僅僅停留在寫(xiě)完，一定要明確自己的進(jìn)步空間有哪些。建議考生在寫(xiě)完的作文的同時(shí)，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對(duì)比來(lái)看，自己的哪些句子寫(xiě)的好，哪些句子寫(xiě)的過(guò)于口語(yǔ)化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對(duì)比去看，還要?jiǎng)庸P去寫(xiě)，將范文中好的句式、之前積累的素材運(yùn)用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強(qiáng)鞏固
國(guó)考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進(jìn)行訓(xùn)練，做過(guò)的題目也要適當(dāng)進(jìn)行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫(xiě)作的素材。日日練，日日寫(xiě)，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策”，而在真正的機(jī)關(guān)工作中也會(huì)遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問(wèn)題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開(kāi)豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場(chǎng)上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點(diǎn)說(shuō)開(kāi)去，將經(jīng)典典故、時(shí)政熱點(diǎn)、自己的所見(jiàn)所感運(yùn)用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實(shí)際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號(hào)有人民時(shí)評(píng)、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟(jì)新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個(gè)，切記貪多，只要每天把其中一個(gè)的公眾號(hào)的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門(mén)的一個(gè)筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的理念，亦或是社會(huì)主義核心價(jià)值觀分類整理。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！保陔x考試越來(lái)越近的日子更需要考生腳踏實(shí)地、久久為功，即便每天積累一個(gè)事例，長(zhǎng)此以往也會(huì)讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對(duì)于山東的考生來(lái)說(shuō)，說(shuō)比寫(xiě)難得多。即便進(jìn)了面試，很多考生在備面過(guò)程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來(lái)念一下，保持自己語(yǔ)感的同時(shí)讓自己的寫(xiě)作素材更充盈。對(duì)于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國(guó)考真題材料，讓自己語(yǔ)言能清晰表達(dá)命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。
公務(wù)員考試有哪些崗位是坑
公務(wù)員職位表多省公布，現(xiàn)在也已經(jīng)有很多人報(bào)考了，正在準(zhǔn)備考試中。公務(wù)員考試一直是一個(gè)大考，每年的關(guān)注度也都很高，因?yàn)橛泻芏嗦毼贿€是很好的，也是值得大家去報(bào)考的。不過(guò)在所有的崗位中也有很多辛苦的崗位，這就是我們說(shuō)的“冷門(mén)崗位”了，報(bào)考的人很少，而且處處都是坑，一定要謹(jǐn)慎報(bào)考。
我們選擇崗位應(yīng)該要有三個(gè)目標(biāo)！
第一，盡量選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力小的崗位，盡快上岸！
第二，盡量選擇環(huán)境好的崗位，更舒適的生活！
第三，盡量選擇有前景的崗位，未來(lái)更有發(fā)展！
眼花繚亂的崗位招錄表。我們都是百姓的孩子，對(duì)各個(gè)機(jī)關(guān)的情況知之微末，對(duì)崗位之間的區(qū)別更是兩眼發(fā)黑！面對(duì)眾多崗位，難以判斷崗位好壞、競(jìng)爭(zhēng)大小等情況。只有出成績(jī)的時(shí)候，才知道原來(lái)還有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；只有上岸之后，才知道原來(lái)崗位是這么憋屈。因此，在經(jīng)過(guò)刻苦努力的復(fù)習(xí)之后，如何規(guī)避報(bào)考的大坑又是一道難關(guān)，我們成為“報(bào)名關(guān)”。
1.5年最低服務(wù)期限崗位
相信很多同學(xué)報(bào)崗的時(shí)候在備注欄會(huì)看到“5年服務(wù)期”的字眼，為什么要注明最低服務(wù)年限，5年服務(wù)期意味著什么？
· 5年內(nèi)不準(zhǔn)辭職
· 5年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)
· 5年內(nèi)不得離開(kāi)基層崗位
· 5年后，我多少歲了？還具備遴選資格嗎？當(dāng)下，是最好的選擇嗎？
5年服務(wù)期都是什么崗位
5年服務(wù)期崗位特征
一般有設(shè)置最低服務(wù)年限的主要是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位、偏遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)等，因?yàn)檫@些地區(qū)一般是由于工作生活條件艱苦、薪資待遇不高、晉升受限等原因留不住人才。
為了穩(wěn)定本單位公務(wù)員隊(duì)伍，最低服務(wù)年限協(xié)議都是在錄用時(shí)簽訂，協(xié)議一式四份：本人與錄用單位各執(zhí)一份、單位所在縣（市、區(qū)）公務(wù)員主管部門(mén)備案一份，存入本人檔案一份。協(xié)議約定服務(wù)期內(nèi)不得轉(zhuǎn)任、參加遴選。
為什么強(qiáng)調(diào)5年服務(wù)期
·當(dāng)前基層和艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)都存在留人難、缺編多的情況；
·為了防止新考錄到基層和艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)的公務(wù)員快速流失；
·為了提高當(dāng)?shù)馗刹筷?duì)伍的穩(wěn)定性。
事實(shí)上，設(shè)置5年最低服務(wù)年限的崗位一般都是邊遠(yuǎn)、艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位，工作比較辛苦，經(jīng)常加班，精神壓力非常大。很多大學(xué)生會(huì)高估自己的吃苦能力，等真正到崗位上過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，自己并不能適應(yīng)這樣的生活。如果報(bào)考了這種崗位，強(qiáng)行離職的代價(jià)是非常之大的，同學(xué)們報(bào)考這類崗位時(shí)，最好慎重一些。
2.無(wú)專業(yè)限制崗位
要說(shuō)公務(wù)員考試中哪個(gè)條件是最大的限制，那肯定是專業(yè)限制了。多少人心儀一個(gè)崗位，只因?qū)I(yè)不對(duì)口，只能錯(cuò)過(guò)。事實(shí)上，專業(yè)限制已經(jīng)篩選了一大批競(jìng)爭(zhēng)者，從報(bào)名階段就打敗了無(wú)數(shù)人，筆試階段面臨的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)小很多，上岸的幾率也會(huì)更高。以2020浙江省考為例（截圖來(lái)自2020浙江省考職位表查詢系統(tǒng)）
共招錄1人，最終報(bào)名人數(shù)為2713人，競(jìng)爭(zhēng)比2713:1，可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大了。
其中還有余下理由
第一，省考基本都是本省考生參加，甚至更多的是本市考生參加，那么，本省本市和你相同專業(yè)的能有多少人？本省本市和你相同專業(yè)且想考公務(wù)員的有多少人？本省本市和你相同專業(yè)、想考公務(wù)員且選擇同一單位、同一崗位的又有多少人？這樣層層篩選下來(lái)，自己的對(duì)手就少了很多，考上公務(wù)員的可能性也就更大。
第二，從考上后的前途講。招錄單位設(shè)置專業(yè)限制，一般是從工作實(shí)際需要出發(fā)，以崗定人，這樣的好處就是能專才專用，考進(jìn)去以后，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能夠成為單位骨干，有一個(gè)好的前途不難。而不限專業(yè)的，很難分到自己擅長(zhǎng)的崗位，也很難做出成績(jī)，那樣的前途是一番什么景象？
第三，不限專業(yè)的崗位出大神的幾率更大。不可否認(rèn)，一些限制專業(yè)的崗位進(jìn)面分?jǐn)?shù)很高，但是，從總體上看，不限專業(yè)的平均進(jìn)面試成績(jī)更高，同等分?jǐn)?shù)下，選擇專業(yè)限制，被刷下來(lái)的幾率更小，也就是成為公務(wù)員的幾率更大。
當(dāng)然，以上所說(shuō)，都是在一個(gè)前提下：?jiǎn)挝徊顒e不大
3.陌生邊遠(yuǎn)地區(qū)崗位
由于國(guó)家公務(wù)員的崗位取決于平穩(wěn)，激發(fā)并不大。偏遠(yuǎn)地區(qū)的國(guó)家公務(wù)員，代表著勞動(dòng)量大，工作目標(biāo)重，它是很多人都不清楚的，由于大家都不愿去，因此去的人工作中就許多。假如考入了，要再舍棄便會(huì)遲疑。終究如今報(bào)考公務(wù)員要逐層挑選，累死累活考入了，說(shuō)舍棄，你的家中也不會(huì)容許。何況，如果舍棄了，你下一次還能考入嗎？因此考以前一定要深思熟慮，既然要拼一把，為什么不挑選更強(qiáng)的地區(qū)去呢？
除非是能考入后能升遷，要不然不必隨便報(bào)名偏遠(yuǎn)地區(qū)的公務(wù)員。不然到時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得很累?？既胫笠馕吨惚仨氈匦陆⒛愕年P(guān)系人脈網(wǎng)，甚至連你的婚姻大事也可能因此而改變，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)中比比皆是，如果報(bào)考這類崗位，想想想自己能否適應(yīng)。
公務(wù)員維崗用不用考
需要考試。
圍崗是找很多人報(bào)名參考自己想報(bào)的那個(gè)崗位，為了讓別人覺(jué)得這個(gè)崗位競(jìng)爭(zhēng)很激烈，然后就能?chē)樛艘慌?jìng)爭(zhēng)者。
報(bào)考者提供的涉及報(bào)考資格的申請(qǐng)材料或信息不實(shí)的，由招錄機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門(mén)取消其本次報(bào)考資格。報(bào)考者惡意注冊(cè)報(bào)名信息，擾亂報(bào)名秩序或者偽造學(xué)歷證明及其他有關(guān)證件騙取考試資格的，由省級(jí)以上公務(wù)員主管部門(mén)給予其取消本次報(bào)考資格且5年內(nèi)不得報(bào)考公務(wù)員的處理。
公務(wù)員考試被錄取后不按職位表的崗位安排工作違法嗎
市局的行為是不合法的，這是正常的工作調(diào)動(dòng)安排。
而且公務(wù)員剛進(jìn)去就想呆市里，沒(méi)關(guān)系是不行的。這種下放一般是看做基層鍛煉。
只希望樓主好好表現(xiàn)能調(diào)回市里。
另外樓上說(shuō)的有問(wèn)題。首先是辭職不容易。我同學(xué)辭了一年都沒(méi)辭掉還跟領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)系搞翻，其次辭職后再報(bào)考公務(wù)員在很多省份有限制，規(guī)定辭職后若干年才能再次報(bào)考。所以樓主要三思。
公務(wù)員考試真的要后門(mén)嗎
你周?chē)暮枚嗳?，有幾個(gè)真的考過(guò)了公務(wù)員真的經(jīng)歷了這些所謂黑幕了？還不都是道聽(tīng)途說(shuō)，然后自己添油加醋說(shuō)得像真的一樣，好證明自己見(jiàn)多識(shí)廣？
我07年沒(méi)有任何關(guān)系考上了公務(wù)員，我周?chē)忌瞎珓?wù)員的同學(xué)也都是家境很普通的人家。在制度上公務(wù)員考試還是非常嚴(yán)密的，面試的時(shí)候考官來(lái)自全省的考官庫(kù)隨機(jī)抽取，事先打招呼的可能性低到忽略不計(jì)的。
公務(wù)員考試，國(guó)考是國(guó)家相關(guān)部委組織的，省考也是地方組織人事部門(mén)組織的，也就是說(shuō)，真的要開(kāi)后門(mén)的話，沒(méi)有個(gè)省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是根本不可能的，并不是你報(bào)考什么單位，跟這個(gè)單位的負(fù)責(zé)人打打招呼塞點(diǎn)錢(qián)就可以幫忙的，他們根本無(wú)權(quán)管公務(wù)員的錄取工作。這樣一來(lái)，如果真的如你所說(shuō)，沒(méi)有后門(mén)就別想，那么每年考上的那么多公務(wù)員難道都是省部級(jí)高官的親戚子女嗎？你想想這可能嗎？
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，如果真的有黑幕，那么幕后交易畢竟是一件非常隱秘的事情，會(huì)盡量把關(guān)系戶偽裝成正常錄取的考生，盡可能低調(diào)，因?yàn)檫@個(gè)一旦被揭穿那是要坐牢的。哪里會(huì)像你聽(tīng)到的那樣大張旗鼓搞得社會(huì)上每個(gè)人都在傳？如果社會(huì)上大多數(shù)人都在唾沫橫飛地講公務(wù)員考試如何如何黑暗，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是關(guān)系戶，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是被關(guān)系戶擠掉的，恰恰說(shuō)明這些都是假的，因?yàn)檎娴模ㄈ绻械脑挘└静豢赡茏屇阒?。?dāng)官的不聰明的很多，但還沒(méi)愚蠢到這個(gè)地步。
有的人憑自己的本事考上了公務(wù)員，結(jié)果他家正好有個(gè)親戚在某個(gè)機(jī)關(guān)里做了個(gè)小職員甚至是個(gè)小官，于是很多人就開(kāi)始傳謠：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就是靠他某某親戚進(jìn)去的，他親戚是什么機(jī)關(guān)里的。他這個(gè)親戚明明在公務(wù)員考試中什么作用都起不了，但社會(huì)上的謠言還是會(huì)傳播，還是會(huì)說(shuō)他是靠關(guān)系考上的。
還有一些說(shuō)法，比如某某某考了第一名，被關(guān)系戶擠下去了。聽(tīng)起來(lái)非常嚇人非常讓人氣憤，但仔細(xì)想想，這里面破綻很大，所謂考了第一名，很多人說(shuō)的其實(shí)是筆試第一名，相當(dāng)多的人把公務(wù)員考試僅僅理解為筆試的。筆試第一名，但是和后面幾名差距很小，那么在面試中很容易就被人反超，如果這個(gè)崗位只招一兩個(gè)人的話，那么落榜是非常正常的。這種謠言就是故意只告訴你想讓你知道的情況，隱瞞另一些情況誘使你誤解，是一種常見(jiàn)的制造謠言的方法。
機(jī)關(guān)里黑幕是有的，但黑幕也有黑幕的潛規(guī)則，不是拿錢(qián)就可以搞定一切的，不要以為給某個(gè)干部塞點(diǎn)錢(qián)他們就會(huì)幫你辦事情，誰(shuí)知道你是不是紀(jì)檢部門(mén)的倒鉤?。苛硗?，官場(chǎng)內(nèi)部也有斗爭(zhēng)，政敵會(huì)千方百計(jì)地找對(duì)手的把柄，如果大張旗鼓地拉關(guān)系幫你作弊，豈不是授人以把柄？？所以當(dāng)官的不傻，大多數(shù)時(shí)候他們根本不會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)，沒(méi)有必要為了你一個(gè)小子的幾萬(wàn)塊錢(qián)拿前途命運(yùn)當(dāng)賭注。這樣一來(lái)，反倒成了對(duì)公務(wù)員考試公正性的一種保障，因?yàn)闆](méi)有人敢胡來(lái)。
我當(dāng)初考公務(wù)員的時(shí)候，周?chē)硕荚诮o我喝倒彩，說(shuō)什么考不上的，沒(méi)后沒(méi)根本別想，某某局長(zhǎng)的女兒已經(jīng)打過(guò)招呼了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)兒媳已經(jīng)內(nèi)定了，說(shuō)得有鼻子有眼，但最后呢？我還是考上了，謠言不攻自破。
記住，這就是考公務(wù)員的第一關(guān)，心理關(guān)。每一個(gè)考上公務(wù)員的人，大多都有頂著這種謠言努力復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，這是一筆寶貴的財(cái)富。
公務(wù)員考試偽崗和公務(wù)員考試有哪些崗位是坑的問(wèn)題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問(wèn)題嗎？歡迎您下次再來(lái)哦！