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本文目錄
- 公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
- 2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎
- 公務(wù)員考試 提綱需要寫格式嗎
- 公務(wù)員考試調(diào)研報告提綱怎么寫
- 公務(wù)員申論發(fā)言提綱怎么寫
公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結(jié)”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國“兩會”代表委員們所關(guān)注的若干問題，及其所給出的具體建議?！?/p>
二、提出對策題
提出對策題，往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領(lǐng)導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型，其不但考察對材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會出現(xiàn)“理解，見解，看法，評論，認識，觀點，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，'靈魂'跟不上了?！闭埜鶕?jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中常考常新的題型，多樣的出題方式，復雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象，考過的對象有“導言，簡報，報告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達。例如，“給定資料3引用了《論語》中的話：‘不學禮，無以立?！堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章?！蓖强忌枰攸c復習和學習的題型。
2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎
申論些提綱需要格式前面空兩格的。具體可以參考以下范文：
“提綱”書寫方式如下：
一、標題：關(guān)于推進休閑生活旅游城市建設(shè)的會議講話提綱
二、建設(shè)背景：當前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設(shè)意義：(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞；(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責，通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點圍繞我市旅游資源，加強規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)，將選擇權(quán)交給公眾，引導公眾自覺響應(yīng)。
擴展資料：
申論常見的幾種公文寫作：
一種是講話稿，對于貫徹執(zhí)行中的講話稿，一般在格式上包括標題、發(fā)文對象和正文三個部分。標題可以直接寫講話稿;也可以寫成關(guān)于+內(nèi)容+講話稿或者在+會議+講話稿。經(jīng)常在題干中我們就能找到相關(guān)信息，居中書寫或者空四格書寫即可。發(fā)文對象需要另起一行頂格去書寫，然后冒號占一格。這個如果是某個公共場合的會議的話，發(fā)文對象一般寫成各位與會人員或者各位參會代表等；如果是在學校的講話就可以寫各位老師、同學；如果是在向領(lǐng)導匯報工作的時候講話就可以寫各位領(lǐng)導等等。具體依據(jù)材料中給的場合和人員安排來寫。正文部分開始空兩格書寫，一般包括開頭、主體和結(jié)尾三大部分。開頭可以寫講話的背景、自我介紹、目的等；主體依據(jù)材料書寫;結(jié)尾可以簡單的用“謝謝大家”進行收尾，或者依據(jù)材料書寫等等。
另一種是倡議書，倡議書的格式和講話稿比較類似，不過在正文結(jié)束之后需要另起一行寫上發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位一般依據(jù)題干和材料去尋找，XX辦公室或者XX學校等等;發(fā)文日期寫上XX年XX月XX日就可以了，建議大家兩個XX占一格，這樣會比較美觀。最后，還有一種常見常考題型是報告提綱，它的基本格式只包括標題和正文兩個部分。并且需要注意的是，在標題和正文的前面我們需要加上序數(shù)詞，頂格去書寫或者空兩格書寫，它講究的是提綱挈領(lǐng)、分條列點地把要點寫出來即可，一般不涉及到語言的優(yōu)美表達。
公務(wù)員考試 提綱需要寫格式嗎
不需要完整格式
提綱不需要完整格式、內(nèi)容要點可羅列，語句連貫。一般由標題、正文兩部分組成。
在實際作答過程中提綱可以不寫稱謂、落款和時間，突出答題要點。如果題目說明嚴格按照格式來的話就需要寫清楚。
公務(wù)員考試調(diào)研報告提綱怎么寫
公務(wù)員考試調(diào)研報告提綱怎么寫如下：
1、（一）要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在調(diào)查報告中所占的地位和作用。
2、看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務(wù)。
3、（二）從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。
4、有所失，才能有所得。
5、一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。
6、為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。
7、所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己調(diào)查報告的論點服務(wù)的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
8、（三）要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。
9、初學撰寫調(diào)查報告的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù)；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的調(diào)查報告都是不合乎要求的，這樣的調(diào)查報告是沒有說服力的。
10、為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結(jié)合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
11、下面再簡單闡述一下編寫調(diào)查報告提綱的方法：
1】先擬標題；
2】寫出總論點；
3】考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是調(diào)查報告結(jié)構(gòu)的骨架
4】大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句；
5】依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；
6】全面檢查，作必要的增刪。
12、在編寫調(diào)查報告提綱時還要注意：第一，編寫調(diào)查報告提綱有兩種方法：一是標題式寫法。
13、即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內(nèi)容概括出來。
14、這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
15、調(diào)查報告提綱一般不能采用這種方法編寫。
16、二是句子式寫法。
17、即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。
18、這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。
19、調(diào)查報告的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
20、第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。
21、一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。
22、先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。
23、然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行"微調(diào)"。
24、第三，調(diào)查報告寫作一般要求提綱擬到以下層次前言一、 2、 3、二、 2、 3、 4、三、 2、 3、。
公務(wù)員申論發(fā)言提綱怎么寫
發(fā)言提綱先介紹背景、講話目的或針對的主要事項，接著表明態(tài)度、原則、觀點，提出工作措施，期望和要求，即是什么——為什么——怎么辦——怎么樣。
提綱是一種概括地敘述綱目、要點的公文。不用把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。一般由標題、正文兩部分組成。講話類文種，如發(fā)言稿、演講稿、講話稿、講解稿等，由于其即時性的特征，所以通常在書寫格式時，是不用寫落款和時間的。
①頂格寫稱謂語（如：各位領(lǐng)導、同志們：）
②下一行空兩格寫候(如：大家好)、
③正文
④結(jié)尾（如：謝謝大家)
國考是一共五道題，概括歸納、解決問題、綜合分析、應(yīng)用寫作、文章寫作一個題型出一個；省考是只有四道題，文章寫作是固定的，前面三道小題是不固定的，所以參加公務(wù)員考試這五大題型都得學明白。無論是小題還是公文寫作，規(guī)范詞、好詞好句、維度積累等等，這些都是要積累的，一定要多記多背，尤其是規(guī)范詞，表達規(guī)范是最低的要求。
關(guān)于公務(wù)員考試寫提綱，公務(wù)員考試調(diào)研報告提綱怎么寫的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。