大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下公務(wù)員考試變化解讀的問(wèn)題，以及和公務(wù)員考試的內(nèi)容每隔幾年會(huì)變化嗎的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開(kāi)始吧！
本文目錄
- 每年公務(wù)員考試內(nèi)容變化大嗎
- 2023年公務(wù)員考試有哪些新的變化趨勢(shì)呢
- 公務(wù)員考試的內(nèi)容每隔幾年會(huì)變化嗎
- 公務(wù)員考試招錄的三大變化
- 2000-2011年國(guó)家公務(wù)員考試考情及政策變化
每年公務(wù)員考試內(nèi)容變化大嗎
變化不會(huì)很大，題型不會(huì)變，變得（行測(cè)）也就是某種題型的數(shù)量和在整個(gè)試卷中的位置。申論就更不會(huì)變了。新版的也就多一點(diǎn)去年公考的真題和09年的時(shí)政，其他的基本一樣?？梢杂萌ツ甑?，時(shí)政的問(wèn)題，可以上網(wǎng)看報(bào)紙等途徑獲取。
考試方式：
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
以上內(nèi)容參考：百度百科--公務(wù)員考試
2023年公務(wù)員考試有哪些新的變化趨勢(shì)呢
近年來(lái)，公務(wù)員考試持續(xù)升溫。今年，公務(wù)員考試有了一些變化。
目前，全國(guó)已有近30個(gè)省份啟動(dòng)了2023年度公務(wù)員省考招錄，其中27個(gè)省份將在本周末拉開(kāi)考試的序幕。
相比于2022年，多個(gè)省份今年公務(wù)員擴(kuò)招比例超過(guò)50%。紅星新聞梳理發(fā)現(xiàn)，今年省考政策對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的招錄更加傾斜，不少地區(qū)專(zhuān)設(shè)崗位僅對(duì)應(yīng)屆生開(kāi)放，且“三不限”崗位也相應(yīng)增加。
此外，備受輿論關(guān)注的報(bào)考公務(wù)員“35歲及以下”年齡門(mén)檻限制，今年多地有了變化。據(jù)紅星新聞不完全統(tǒng)計(jì)，近些年已有約10個(gè)省份將部分崗位年齡調(diào)整為40周歲以下。
報(bào)考公務(wù)員據(jù)新華網(wǎng)報(bào)考公務(wù)員據(jù)新華網(wǎng)
省考擴(kuò)招：省考?jí)毫π×瞬簧俣嗟財(cái)U(kuò)招比例在50%以上
新年過(guò)后，多地公務(wù)員省考報(bào)名陸續(xù)進(jìn)行。紅星新聞梳理發(fā)現(xiàn)，約27個(gè)省份將在本周六迎來(lái)筆試。從目前的招錄信息看，今年省考招錄總?cè)藬?shù)接近20萬(wàn)，同比增長(zhǎng)16%。相較于國(guó)考3.71萬(wàn)個(gè)招錄名額，總報(bào)名數(shù)突破250萬(wàn)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，省考?jí)毫λ坪跣×瞬簧佟?/p>
無(wú)論是國(guó)考還是省考，近些年來(lái)“考公一族”隊(duì)伍都日趨龐大。2023年國(guó)考連續(xù)4年擴(kuò)招，招錄人數(shù)和報(bào)名人數(shù)均創(chuàng)下近10年新高。就目前情況來(lái)看，“擴(kuò)招”同樣是今年省考一大關(guān)鍵詞。據(jù)中公教育統(tǒng)計(jì)，2023年省考中，約有27個(gè)省份對(duì)招錄人數(shù)進(jìn)行了擴(kuò)招。
其中，廣西、甘肅兩地招錄增幅較大：廣西2022年總共招錄公務(wù)員4368名，到2023年增長(zhǎng)至6781名，同比增長(zhǎng)約55%。甘肅去年計(jì)劃招錄公務(wù)員2364名，今年計(jì)劃招錄超4000名，同比增長(zhǎng)約80%。此外，云南、內(nèi)蒙古擴(kuò)招比例也均在50%以上。
除了招錄人數(shù)明顯提升，加入擴(kuò)招行列的省份數(shù)量也較以往增加不少。紅星新聞梳理2022年和2021年招錄情況發(fā)現(xiàn)，盡管每年都有省份擴(kuò)招，但擴(kuò)招規(guī)模和幅度都遠(yuǎn)低于今年。
如2021年，僅有13個(gè)地區(qū)的省考有擴(kuò)招，其中僅云南擴(kuò)招增幅超50%；2022年，擴(kuò)招省份增至18個(gè)，但未出現(xiàn)擴(kuò)招增幅超80%的現(xiàn)象。
“近年來(lái)中國(guó)就業(yè)形勢(shì)變得嚴(yán)峻，特別是大學(xué)生就業(yè)壓力不可忽視。所以各地政府要增加一些公考崗位，來(lái)緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題?！眹?guó)家行政學(xué)院教授竹立家在接受紅星新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)這樣說(shuō)。
在竹立家看來(lái)，擴(kuò)招的主要原因除了緩解社會(huì)就業(yè)壓力，另一方面則在于各地要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)行政機(jī)關(guān)功能擴(kuò)大。“比如一些地區(qū)過(guò)去經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，現(xiàn)在要恢復(fù)發(fā)展，就需要新生力量補(bǔ)充。”
年齡門(mén)檻：10省份面向應(yīng)屆碩、博部分崗位年齡放寬至40周歲以下
于考公人員而言，除了擴(kuò)招這一好消息外，放寬一些崗位的年齡限制，也同樣是一大喜訊。
據(jù)紅星新聞不完全統(tǒng)計(jì)，在20余個(gè)已公布公務(wù)員報(bào)考信息的省份中，河南、貴州、天津、湖北、江西、廣西、四川、云南、重慶、內(nèi)蒙古10個(gè)省份，近些年放寬了部分崗位的年齡限制。但這些地區(qū)報(bào)考年齡限制的放寬，多面向應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）。
河南今年省考公告就寫(xiě)明，除對(duì)年齡有特殊要求的職位外，對(duì)2023年應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職人員），放寬到40周歲以下（1982年1月以后出生）。而過(guò)去年齡限制通常為35周歲以下。
對(duì)此，河南省公務(wù)員局一位工作人員回應(yīng)紅星新聞稱(chēng)，今年報(bào)考年齡限制原則上還是35歲，不過(guò)確實(shí)有部分崗位放寬了年齡限制。至于放寬年齡限制的原因，該工作人員表示因?yàn)榫唧w職位需求變動(dòng)了。至于未來(lái)是否會(huì)繼續(xù)進(jìn)一步放寬年齡要求，該工作人員表示尚不確定。
除河南外，天津、內(nèi)蒙古、廣西、重慶等地，也在近些年調(diào)整了要求，在公務(wù)員招考中指出，2023年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生
公務(wù)員考試的內(nèi)容每隔幾年會(huì)變化嗎
基本沒(méi)什么變化，下面具體介紹一下：
1、公務(wù)員考試沒(méi)有指定教材，考試科目分為行測(cè)和申論，也有的地方還考公共基礎(chǔ)知識(shí)；
2、行測(cè)題型：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五部分；
申論考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力等七種能力；
3、考試內(nèi)容每年都會(huì)變，但題型基本上固定的。作為考生建議你從以下方面復(fù)習(xí)：
申論復(fù)習(xí)：強(qiáng)化對(duì)政治理論知識(shí)的掌握、牢記申論常用政治理論原則、國(guó)家政策要點(diǎn)、了解時(shí)政熱點(diǎn)、掌握中原經(jīng)濟(jì)崛起等省情省況，時(shí)政要點(diǎn)和知識(shí)的解決思路；
行測(cè)復(fù)習(xí)：考生需要在分析大綱的基礎(chǔ)上，熟悉考試題型。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的五大題型做全面、細(xì)致地掌握，并且做相應(yīng)的研究總結(jié)。對(duì)考試題型的出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺，只有深入了解考試，才能把握考試；
公務(wù)員考試招錄的三大變化
1.2020省公務(wù)員考試或有“擴(kuò)招”跡象
眾所周知，2020國(guó)考招錄24128人，較2019國(guó)考擴(kuò)招了近萬(wàn)人。隨之而來(lái)的2020江蘇、上海、北京三地的公務(wù)員招考也分別比去年招錄人數(shù)有所增加，小編分析隨著機(jī)構(gòu)改革的成熟落地，各個(gè)部門(mén)運(yùn)行走向正軌，目前正是各地補(bǔ)充新鮮血液之時(shí)，不排除其他省份的2020省考也會(huì)擴(kuò)招。由于招錄人數(shù)增加了，很有可能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)下降，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)成“公”的概率會(huì)更大。
2、如果公務(wù)員考試推延則備考時(shí)間充分
根據(jù)往年情況來(lái)看，每年四月下旬舉行筆試，目前正是上半年省考備考的關(guān)鍵時(shí)期，除了北京、上海、江蘇之外，其他省份均未舉行筆試，原定于2月份浙江省考筆試受疫情影響時(shí)間往后推延，具體時(shí)間待定，其他省份目前尚未發(fā)布正式省考的相關(guān)信息，有很大可能也會(huì)受到疫情影響在時(shí)間上往后推延，但還是會(huì)舉行考試的，對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，省考推延就留出了更多的備考時(shí)間，大家現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇?、?chǔ)備實(shí)力。
省考一路走來(lái)，考試內(nèi)容逐漸趨于穩(wěn)定與完善，行測(cè)、申論兩門(mén)科目是所有省份的公共筆試科目，大多數(shù)省份也都會(huì)加試專(zhuān)業(yè)科目，此外還要注意，省考分級(jí)分類(lèi)也是大勢(shì)所趨，不同層次的職位試卷不同，會(huì)“因崗設(shè)題”，公務(wù)員考試考生們?cè)趥淇贾幸欢ㄒ嗅槍?duì)性，將往年的考試題目認(rèn)真進(jìn)行研讀。
3、公務(wù)員考試聯(lián)考或?qū)閼?yīng)屆生大開(kāi)“綠燈”
從近年省考招錄政策來(lái)看，多地對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生大開(kāi)“綠燈”，向正在就業(yè)的畢業(yè)生送出“大禮包”，主要體現(xiàn)在兩方面，一是大比例職位取消基層工作經(jīng)驗(yàn)限制，比如2020北京公務(wù)員考試招錄中741個(gè)職位、1576人不限制基層工作經(jīng)歷，占總職位數(shù)的80.51%，招錄人數(shù)總總?cè)藬?shù)的84.92%;2020江蘇省考招錄有97.83%的職位對(duì)工作經(jīng)歷無(wú)要求，應(yīng)屆生均可以報(bào)名;二是僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考，比如2020北京公務(wù)員考試招錄中明確要求僅限2020年應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)考的職位有899個(gè)，占總職位數(shù)的44.13%，招錄人數(shù)為1498人，占總?cè)藬?shù)的41.38%。
上述情況說(shuō)明，公務(wù)員考試招錄更傾向于應(yīng)屆畢業(yè)生，這對(duì)于正處于求職期的廣大應(yīng)屆生考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一“大禮包”，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生們要抓緊時(shí)間投入到備考中，爭(zhēng)取在“最難就業(yè)季”突出重圍，贏得光明前程。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
2000-2011年國(guó)家公務(wù)員考試考情及政策變化
我國(guó)公務(wù)員的錄用考試自1989年舉行第一次考試至今已經(jīng)整整16年了。歷年國(guó)家公務(wù)員考試的政策及考情變化，對(duì)于勵(lì)志成為一名國(guó)家公務(wù)員的每名考生來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的。2012年的國(guó)家公務(wù)員考試也如約而至，為了使今年參考的考生能夠把握好歷年考情及政策變化，從而更好的備考今年的考試，中公教育專(zhuān)家特此將2000-2011年的考情進(jìn)行了匯集和總結(jié)，希望能為大家提供幫助。
一、招錄幅度放緩，崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈
2000-2011年中央國(guó)家機(jī)關(guān)招考職位和人數(shù)均出現(xiàn)了不同程度的增加，其中2005-2007年，每年遞增近2000個(gè)職位。但到了2009年，由于國(guó)家機(jī)關(guān)各部委在實(shí)行大部制后職位數(shù)有所減少，而且十七大明確要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，所以總體上招錄人數(shù)的增幅有所減緩。與此相對(duì)的則是報(bào)考人數(shù)的大幅遞增，從2001年的3.3萬(wàn)人到2011年的103萬(wàn)人，十年間的增長(zhǎng)幅度明顯要高于招考人數(shù)。招錄比例也從7.3:1增大到63.6:1，崗位競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。而且隨著公務(wù)員待遇的提高以及社會(huì)人員對(duì)就業(yè)觀念的改變，參加國(guó)家公務(wù)員考試的熱潮還將繼續(xù)保持下去。
二、合格分?jǐn)?shù)線略有不同，個(gè)別地區(qū)給予政策性?xún)A斜
2000-2011年，中央機(jī)關(guān)綜合管理類(lèi)職位的合格分?jǐn)?shù)線總分一般不低于100分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于55分。省級(jí)職位的合格分?jǐn)?shù)線總分不低于95分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于55分。市(地)級(jí)職位的合格分?jǐn)?shù)線總分不低于95分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分?？h(區(qū))級(jí)合格分?jǐn)?shù)線總分不低于90分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分。
為幫助西部地區(qū)發(fā)展，自2009年起，對(duì)西部地區(qū)和邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)（山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、廣西、四川、重慶、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆）給予政策性?xún)A斜，分?jǐn)?shù)線設(shè)定有所降低。市（地）級(jí)職位的合格分?jǐn)?shù)線總分不低于90分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分；縣（區(qū)）級(jí)以下的合格分?jǐn)?shù)線總分不低于85分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于45分。
大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招錄職位的合格分?jǐn)?shù)線總分不低于90分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分。
三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)變化特點(diǎn)
1.題型整體穩(wěn)定，考點(diǎn)分類(lèi)細(xì)化
2000-2011年，國(guó)家公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的題型一直保持為五大類(lèi)，即數(shù)量關(guān)系、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析。但為了體現(xiàn)對(duì)報(bào)考人員素質(zhì)和能力的考查，十二年來(lái)，行測(cè)部分的考試題型在保持整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，于細(xì)微處進(jìn)行改變。通過(guò)對(duì)題目形式的修改和擴(kuò)充，提高試題的區(qū)分力度。其中變化的有以下三類(lèi)：
言語(yǔ)理解與表達(dá)：在保持原有經(jīng)典題型“閱讀理解”的基礎(chǔ)上，2003-2004年嘗試性的增加了“聽(tīng)力理解”；2009-2011年則逐漸確定了“選詞填空”的考查方式。
判斷推理：早期行測(cè)考試中，判斷推理部分只含有三種形式，以圖形推理、定義判斷和演繹推理為主。到了2005年，“類(lèi)比推理”題的出現(xiàn)標(biāo)志著判斷推理的考查更加全面，考查方式也相對(duì)固定。
數(shù)量關(guān)系：包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩部分。隨著每年報(bào)考人數(shù)的不斷遞增，以及公務(wù)員崗位對(duì)報(bào)考人員實(shí)際應(yīng)用能力的要求，2011年取消了“數(shù)字推理”，只保留最能體現(xiàn)報(bào)考人員計(jì)算、判斷能力的“數(shù)學(xué)運(yùn)算”。
2.題量較大，但保持相對(duì)穩(wěn)定
早年國(guó)家公務(wù)員考試，題量在110道左右，考試時(shí)間較為充裕。但由于考試要求的不斷提高，以及對(duì)報(bào)考人員能力考查的全面性。出題人員在題量設(shè)置上進(jìn)行了大幅度的增加，連續(xù)十年維持在130-140道題左右。
3.難度不斷加大，提高區(qū)分力度
隨著公務(wù)員報(bào)考人數(shù)的逐年遞增，崗位錄用的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。為了達(dá)到通過(guò)考試對(duì)報(bào)考人員進(jìn)行高效選拔的目的，行測(cè)考試題目的難度也逐漸增大。以往單一的計(jì)算、記憶性考查開(kāi)始向綜合性邏輯思維轉(zhuǎn)變，題目的設(shè)置更有靈活性、技巧性，強(qiáng)調(diào)報(bào)考人員在面對(duì)各種實(shí)際問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
四、申論科目變化特點(diǎn)
1.題材緊跟社會(huì)熱點(diǎn)變化
申論考查科目的設(shè)定一直以當(dāng)前社會(huì)上的熱點(diǎn)為主要依據(jù)。2000-2003年主要涉及政治文化類(lèi)問(wèn)題，2004-2007年正是國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期，題材的設(shè)定以經(jīng)濟(jì)類(lèi)問(wèn)題為主。2008-2011年，由于綠色奧運(yùn)的成功舉辦，生態(tài)文化類(lèi)問(wèn)題成為主要考點(diǎn)。其中2010-2011年的考題分為省級(jí)以上與市（地）以下兩套，為體現(xiàn)省級(jí)以上與地市級(jí)的區(qū)別，題材的設(shè)定更加具有針對(duì)性。
2.題型設(shè)定相對(duì)穩(wěn)定
申論主要測(cè)查報(bào)考人員的閱讀能力、分析能力、解決問(wèn)題和文字表達(dá)能力，因此在題型設(shè)定上相對(duì)穩(wěn)定。2000-2006年，申論題型的設(shè)定呈單一性，概括題、對(duì)策題、分析題、文章論述題、應(yīng)用文題都出現(xiàn)過(guò)。而2007-2009年，為了增加難度，出題人將申論題型進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼希霈F(xiàn)了綜合型題目，但仍是以五種基本題型為主。到了2010年，由于申論科目考試分為省級(jí)以上和市（地）以下兩類(lèi)，針對(duì)不同級(jí)別報(bào)考人員的能力要求，考試題型的設(shè)定也出現(xiàn)分化。
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