很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試名師推薦和中國(guó)公考四大名師分別是哪四個(gè)不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 關(guān)于公務(wù)員考試面試,中公有哪些名師
- 中國(guó)公考四大名師分別是哪四個(gè)
- 想?yún)⒓庸珓?wù)員考試,大家推薦一下有名的老師唄,都有誰(shuí)啊
- 誰(shuí)知道公務(wù)員考試講的比較好的老師啊,推薦幾位
- 國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)老師中誰(shuí)的申論講得比較好
關(guān)于公務(wù)員考試面試,中公有哪些名師
公務(wù)員面試的技巧
面試禁忌一：姍姍來遲，準(zhǔn)備不足
遲到是公務(wù)員考試面試中的大忌。大部分的考生都能夠做到準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，但仍然會(huì)有一些考生因?yàn)橥话l(fā)情況或是這樣那樣的原因姍姍來遲。名師在這里提醒廣大考生，遲到在面試中是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，考官不但會(huì)認(rèn)為應(yīng)試者沒有時(shí)間觀念和責(zé)任感，更會(huì)覺得考生對(duì)這此機(jī)會(huì)沒有太多的誠(chéng)意，印象分自然大減。守時(shí)不但是現(xiàn)代社交禮儀的準(zhǔn)則，更是公務(wù)員面試時(shí)必須做到的事。
因此，一般情況下，考生應(yīng)提前半小時(shí)左右到達(dá)考場(chǎng)，熟悉情況并進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。考試前一天，必須了解行車路線和交通狀況，最大限度地避免在路上發(fā)生延誤。
另外，無論你報(bào)考的是什么職位，也無論你學(xué)歷有多高、資歷有多么豐富，當(dāng)主考官問到與職位相關(guān)的問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)考生對(duì)報(bào)考的職位知之甚少，甚至連最基本的問題也回答不好時(shí)，印象分自然也會(huì)大打折扣。主考官不但會(huì)覺得應(yīng)試者準(zhǔn)備不足，甚至?xí)J(rèn)為他們根本無志于在這方面發(fā)展。所以，面試前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，了解你所報(bào)考的職位的一些基本情況和工作流程，才能做到有備無患。
面試禁忌二：引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談
“引經(jīng)據(jù)典”在許多人的印象中是一個(gè)“褒義”的詞語(yǔ)。雖然“引經(jīng)據(jù)典”從某種程度上來說，代表了人的一種語(yǔ)言能力，說明所引用的這些“典故”是引用者知道的，見過的。即便是生搬硬套，也比那些腹中空空的面試者要強(qiáng)。但并不是所有場(chǎng)合都適合“引經(jīng)據(jù)典”。在公務(wù)員面試中就不太適合這樣做。
首先，引用的典故多見于文學(xué)作品、詩(shī)詞歌賦，具備這些方面的知識(shí)能夠說明一個(gè)人有一定的文學(xué)修養(yǎng)，卻不是衡量一個(gè)人表達(dá)水平以及工作能力的標(biāo)準(zhǔn)。因此，過多地使用文學(xué)典故，不但會(huì)削弱考生對(duì)于事件、問題的陳述和分析，甚至?xí)o考官造成虛有其表、紙上談兵的印象。
其次，名師發(fā)現(xiàn)有個(gè)別面試的考生，特別喜歡在公務(wù)員面試時(shí)引用典故，卻少有人能像“文學(xué)大師”那樣在收放自如，很容易使考官產(chǎn)生刻意或做作的感覺，反而無法得到好的成績(jī)。
名師建議考生，在公務(wù)員考試面試中，提倡使用樸質(zhì)、謙虛的語(yǔ)言，需要舉例說明的時(shí)候，稍作修飾、直接陳述即可。公務(wù)員是人民的公仆，公務(wù)員的工作就是為人民服務(wù)，考試選拔的未來的公務(wù)員，自然需要腳踏實(shí)地、虛心學(xué)習(xí)的年輕人。語(yǔ)言上辭藻華麗、夸夸奇談，只能說明這個(gè)人浮躁虛榮，缺乏服務(wù)基層、踏實(shí)上進(jìn)的性格特點(diǎn)，自然也就很難贏得考官的賞識(shí)。
面試禁忌三：缺乏自信，底氣不足
參加面試，最重要的是要表現(xiàn)出信心，公務(wù)員面試更是如此。一個(gè)人有自信的人，能夠具有由內(nèi)而外的氣度，常常表現(xiàn)為行為舉止的從容、穩(wěn)重；談吐儀態(tài)的大方得體，這些恰恰就是一名優(yōu)秀的公務(wù)員所應(yīng)該具備的，考試要選拔的也正是這樣的人才。
因此，公務(wù)員考試中，具備一定的自信心，往往是成功的關(guān)鍵。但專家在以往的輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，很多考生在日常生活中是很有自信心的人，但一到了考場(chǎng)就變得莫名的緊張。究其原因，還是對(duì)一次考試的期望過高，沒有以平常心來對(duì)待，得失心過勝造成的。在這種心理驅(qū)動(dòng)下，考生往往容易表現(xiàn)出：說話吞吞吐吐；表情很不自然；往往伴有表情、手勢(shì)、姿態(tài)上的小動(dòng)作，用小動(dòng)作來掩飾自己內(nèi)心不安的膽怯表現(xiàn)。也有人會(huì)表現(xiàn)為：刻意追求儀表，過多地關(guān)注外在形象。有的人甚至裝扮過多，濃妝艷抹，給考官造成更惡劣的印象。
另外，談話時(shí)經(jīng)常打斷對(duì)方，想通過插話來壯膽，也是自信心不足的表現(xiàn)。
缺乏信心的表現(xiàn)很多，其總的特征就是瞻前顧后，縮手縮腳，小心翼翼，顧慮重重。專家認(rèn)為，在公務(wù)員考試面試中，除了具備一些基本素質(zhì)之外，成功往往來源于自信。心理坦然，態(tài)度自然，說話實(shí)事求是，才有可能正常發(fā)揮自己真是的學(xué)識(shí)和能力水平，甚至超常發(fā)揮，最終取得面試的成功。
中國(guó)公考四大名師分別是哪四個(gè)
中國(guó)公考四大名師是指李如海、周盈、李祖華、趙同勤。
李如海：中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家公務(wù)員研究所所長(zhǎng)，被譽(yù)為我國(guó)公務(wù)員制度教學(xué)的“拓荒人”。根據(jù)歷年考試實(shí)況、考核思路變化，對(duì)未來命題趨勢(shì)進(jìn)行精心分析，將通過本班向?qū)W員傳達(dá)備考精華，令學(xué)員以最少的時(shí)間、最低的費(fèi)用，收到最大的成效。
周盈：原公務(wù)員考試命題組學(xué)科組長(zhǎng),國(guó)家公務(wù)員命題和輔導(dǎo)專家，教授，現(xiàn)各省市公務(wù)員考試命題組成員。 1988年以來，一直從事公務(wù)員錄用考試、黨政干部公開選拔考試的命題、閱卷、教材編寫及主編工作，熟悉命題規(guī)律，經(jīng)驗(yàn)極其豐富，林業(yè)出版社主編，主講《申論》。
李祖華：中國(guó)十佳公務(wù)員考試培訓(xùn)師，北京金路公務(wù)員考試研究中心研究員，公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)專家。
趙同勤：北京金路公務(wù)員考試研究中心研究員，著名國(guó)家公務(wù)考試輔導(dǎo)專家，命題與閱卷專家。
公考一般由政府相關(guān)部門根據(jù)不同崗位需求，統(tǒng)一制定招錄細(xì)則、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試。其流程一般為發(fā)布考試通知（包括招考簡(jiǎn)章、考試大綱、職位明細(xì)等等）、網(wǎng)上公開報(bào)名、報(bào)名確認(rèn)、資格審查、統(tǒng)一筆試、半結(jié)構(gòu)化面試、體檢、政審等。大部分公考筆試采用行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論及相應(yīng)科目考試。
想?yún)⒓庸珓?wù)員考試,大家推薦一下有名的老師唄,都有誰(shuí)啊
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公務(wù)員考試名師列表：http://htwx.huatu.com/teachers/
顧斐：專注于言語(yǔ)理解與表達(dá)
簡(jiǎn)介：公職培訓(xùn)行業(yè)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊教學(xué)法開創(chuàng)者。
獨(dú)創(chuàng)行業(yè)言語(yǔ)理解與表達(dá)“十大題型”，兩大模塊“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”和“行文脈絡(luò)”教學(xué)法
李委明：專注于數(shù)量關(guān)系與資料分析
簡(jiǎn)介：
清華大學(xué)博士，公職培訓(xùn)行業(yè)數(shù)量關(guān)系和資料分析模塊教學(xué)法開創(chuàng)者，數(shù)量關(guān)系與資料分析課程體系與教學(xué)方法締造者，行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)數(shù)學(xué)運(yùn)算“七大模塊”，資料分析之“結(jié)構(gòu)閱讀法”，“十大核心要點(diǎn)與十大速算技巧”。
鐘君：專注于申論
簡(jiǎn)介：
中國(guó)社科院博士，副教授，碩士生導(dǎo)師；華圖教育首席研究與培訓(xùn)專家，公職培訓(xùn)行業(yè)申論教學(xué)體系開創(chuàng)者；獨(dú)創(chuàng)申論寫作“萬(wàn)能八條”，成為行業(yè)培訓(xùn)引用典范，出版《申論萬(wàn)能寶典》、《申論范文寶典》，出版以來，穩(wěn)居同……
蔡金龍：專注于判斷推理
簡(jiǎn)介：
畢業(yè)于清華大學(xué)，公職培訓(xùn)行業(yè)判斷推理模塊教學(xué)法開創(chuàng)者，主講判斷推理、公務(wù)員面試、口才邏輯。獨(dú)創(chuàng)判斷推理模塊教學(xué)法，由其撰寫的《判斷推理高分速成》教材成為公職考試必備教材，銷售過百萬(wàn)冊(cè)。在面試教學(xué)上，將……
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誰(shuí)知道公務(wù)員考試講的比較好的老師啊,推薦幾位
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國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)老師中誰(shuí)的申論講得比較好
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國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)老師鐘君老師講得比較好，其他的還有張麗偉、葉其政。
鐘君老師
教授科目：申論
教學(xué)風(fēng)格：以思維為根本，以實(shí)用為核心
名師介紹中國(guó)社科院博士，副教授，碩士生導(dǎo)師；華圖教育首席研究與培訓(xùn)專家，公職培訓(xùn)行業(yè)申論教學(xué)體系開創(chuàng)者；獨(dú)創(chuàng)申論寫作“萬(wàn)能八條”，成為行業(yè)培訓(xùn)引用典范，出版《申論萬(wàn)能寶典》、《申論范文寶典》，出版以來，穩(wěn)居同類圖書銷售榜首，公職考試考生接近人手一冊(cè)。
多次命中國(guó)家及地方公務(wù)員考試申論試題，各大媒體的特邀公考專家。
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