大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下公務(wù)員考試要點(diǎn)公式的問(wèn)題，以及和公務(wù)員考試資料分析常用公式匯總的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測(cè)基本公式
- 公務(wù)員考試中常用的有那些常用數(shù)學(xué)公式啊 大家?guī)蛶兔?/a>
- 公務(wù)員考試資料分析常用公式匯總
- 國(guó)家公務(wù)員考試資料分析常用公式有哪些
- 公務(wù)員考試常用數(shù)學(xué)公式有哪些
公務(wù)員考試行測(cè)基本公式
▲ 1.裂項(xiàng)相關(guān)公式：
1/n（n+1）=1/n-1/(n+1)
▲ 2.乘方尾數(shù)口訣：
①指數(shù)除以4，留余數(shù)（如果余數(shù)為0，則看成4）；
②底數(shù)留最末位。
以3為例，從1次方開始尾數(shù)分別為3、9、7、1、3、9、7、1、3、9、7、1······，從這里可以看出，3的冪次由低到高尾數(shù)分別為3、9、7、1四個(gè)數(shù)字循環(huán)，因此要求3的n次方的尾數(shù)，只要看n÷4余數(shù)是幾就可以確定n次方尾數(shù)會(huì)是3、9、7還是1了。
▲ 3.星期日期問(wèn)題：
平年閏年判定：四年一閏，百年不閏，四百年再閏。
大小月：大月31天(1、3、5、7、8、10、12)
小月30天(4、6、9、11)2月28天(或29天)
▲ 4.分?jǐn)?shù)比例形式整除：
若a：b=m：n（m、n互質(zhì)），
則a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)；
▲ 5.尾數(shù)法：
選項(xiàng)尾數(shù)不同，且運(yùn)算法則為加、減、乘、乘方運(yùn)算，優(yōu)先使用尾數(shù)進(jìn)行判定；
▲ 6.等差數(shù)列相關(guān)公式：
和=（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2＝平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)＝中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)；
項(xiàng)數(shù)=（末項(xiàng)－首項(xiàng)）÷項(xiàng)數(shù)＋1。從1開始，連續(xù)的n個(gè)奇數(shù)相加，總和＝n×n，如：1＋3＋5＋7＝4×4＝16，……
▲ 7.幾何邊端問(wèn)題相關(guān)公式：
單邊線型植樹公式(兩頭植樹)：
棵樹=總長(zhǎng)÷間隔+1；總長(zhǎng)=（棵樹－1）×間隔
單邊環(huán)型植樹公式(環(huán)型植樹)：棵樹=總長(zhǎng)÷間隔；
總長(zhǎng)=棵樹×間隔單邊樓間植樹公式(兩頭不植)：
棵樹=總長(zhǎng)÷間隔-1；總長(zhǎng)=（棵樹+1）×間隔
植樹不移動(dòng)公式：
在一條路的一側(cè)等距離栽種m棵樹，然后要調(diào)整為種n棵樹，則不需要移動(dòng)的樹木棵樹為：（m－1）與（n－1）的最大公約數(shù)＋1棵；
方陣問(wèn)題：
最外層總?cè)藬?shù)＝4×（N－1）相鄰兩層數(shù)量相差8
n階方陣的總?cè)藬?shù)為n*n
公務(wù)員考試中常用的有那些常用數(shù)學(xué)公式啊 大家?guī)蛶兔?/h3>
您好，華圖教育為您服務(wù)。
數(shù)學(xué)推理題目首先要掌握數(shù)學(xué)的運(yùn)算關(guān)系，按照其中的數(shù)量關(guān)系來(lái)進(jìn)行習(xí)題的解析與解答，可將數(shù)字推理題分為以下十種類型：
1.和差關(guān)系。又分為等差、移動(dòng)求和或差兩種。
（1）等差關(guān)系。這種題屬于比較簡(jiǎn)單的，不經(jīng)練習(xí)也能在短時(shí)間內(nèi)做出。建議解這種題時(shí)，用口算。
（2）移動(dòng)求和或差。從第三項(xiàng)起，每一項(xiàng)都是前兩項(xiàng)之和或差，這種題初次做稍有難度，做多了也就簡(jiǎn)單了。
2.乘除關(guān)系。又分為等比、移動(dòng)求積或商兩種
（1）等比。從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比等于一個(gè)常數(shù)或一個(gè)等差數(shù)列。
（2）移動(dòng)求積或商關(guān)系。從第三項(xiàng)起，每一項(xiàng)都是前兩項(xiàng)之積或商。
3.平方關(guān)系
4.立方關(guān)系
5.分?jǐn)?shù)數(shù)列。一般這種數(shù)列出難題較少，關(guān)鍵是把分子和分母看作兩個(gè)不同的數(shù)列，有的還需進(jìn)行簡(jiǎn)單的通分，則可得出答案
6.帶根號(hào)的數(shù)列。這種題難度一般也不大，掌握根號(hào)的簡(jiǎn)單運(yùn)算則可。限于計(jì)算機(jī)水平比較爛，打不出根號(hào)，無(wú)法列題。
7.質(zhì)數(shù)數(shù)列
8.雙重?cái)?shù)列。
（1）每?jī)身?xiàng)為一組，如
1，3，3，9，5，15，7，（21）第一與第二，第三與第四等每?jī)身?xiàng)后項(xiàng)與前項(xiàng)之比為3 2，5，7，10，9，12，10，（13）每?jī)身?xiàng)之差為3
1/7，14，1/21，42，1/36，72，1/52，（）兩項(xiàng)為一組，每組的后項(xiàng)等于前項(xiàng)倒數(shù)*2
（2）兩個(gè)數(shù)列相隔，其中一個(gè)數(shù)列可能無(wú)任何規(guī)律，但只要把握有規(guī)律變化的數(shù)列就可得出結(jié)果。
22，39，25，38，31，37，40，36，（52）由兩個(gè)數(shù)列，22，25，31，40，（）和39，38，37，36組成，相互隔開，均為等差。
34，36，35，35，（36），34，37，（33）由兩個(gè)數(shù)列相隔而成，一個(gè)遞增，一個(gè)遞減
（3）數(shù)列中的數(shù)字帶小數(shù)，其中整數(shù)部分為一個(gè)數(shù)列，小數(shù)部分為另一個(gè)數(shù)列。
9.組合數(shù)列。
此種數(shù)列最難。前面8種數(shù)列，單獨(dú)出題幾乎沒(méi)有難題，也出不了難題，但8種數(shù)列關(guān)系兩兩組合，變態(tài)的甚至三種關(guān)系組合，就形成了比較難解的題目了。最常見的是和差關(guān)系與乘除關(guān)系組合、和差關(guān)系與平方立方關(guān)系組合。只有在熟悉前面所述8種關(guān)系的基礎(chǔ)上，才能較好較快地解決這類題。
10.其他數(shù)列。
2，6，12，20，（） A 40 B 32 C 30 D 28
選C。2=1*2，6=2*3，12=3*4，20=4*5，下一個(gè)為5*6=30 1，1，2，6，24，（） A 48 B96 C 120 D 144
選C。后項(xiàng)=前項(xiàng)*遞增數(shù)列。1=1*1，2=1*2，6=2*3，24=6*4，下一個(gè)為120=24*5 1，4，8，13，16，20，（） A20 B 25 C 27 D28
選B。每三項(xiàng)為一重復(fù)，依次相減得3，4，5。下個(gè)重復(fù)也為3，4，5，推知得25。 27，16，5，（），1/7 A 16 B 1 C 0 D 2
選B。依次為3的3次方，4的2次方，5的1次方，6的0次方，7的-1次方。
這些數(shù)列部分也屬于組合數(shù)列，但由于與前面所講的和差，乘除，平方等關(guān)系不同，故在此列為其他數(shù)列。這種數(shù)列一般難題也較多。
如有疑問(wèn)，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試資料分析常用公式匯總
一、增長(zhǎng)
現(xiàn)期=基期+增長(zhǎng)量現(xiàn)期=基期（1+增長(zhǎng)率）
基期=現(xiàn)期-增長(zhǎng)量基期=現(xiàn)期/1+增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/增長(zhǎng)率
增長(zhǎng)量=現(xiàn)期-基期=基期*增長(zhǎng)率=現(xiàn)期*增長(zhǎng)率/1+增長(zhǎng)率
增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/基期量=現(xiàn)期量/基期量-1
隔年增長(zhǎng)率=（1+r1）*（1+r2）-1=r1+r2+r1*r2
隔年基期=現(xiàn)期/1+隔年增長(zhǎng)率
隔年倍數(shù)=1+隔年增長(zhǎng)率
（低頻考點(diǎn)：增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率=部分增長(zhǎng)量/整體增長(zhǎng)量*100%）
二、比重
比重=部分/整體
基期比重=部分/整體*（1+整體增長(zhǎng)率）/（1+部分增長(zhǎng)率）
兩其比重差=部分/整體*部分增長(zhǎng)率-整體增長(zhǎng)率/1+部分增長(zhǎng)率
判斷比重升降：
部分增長(zhǎng)率大于整體，必定上升；部分增長(zhǎng)率小于整體，必定下降；兩者相等，保持不變。
三、平均數(shù)
平均數(shù)=總量/份數(shù)
基期平均數(shù)=總量/份數(shù)*1+份數(shù)增長(zhǎng)率/1+總量增長(zhǎng)率
判斷平均數(shù)升降：
總量增長(zhǎng)率大于份數(shù)增長(zhǎng)率，則必定上升；總量增長(zhǎng)率小于份數(shù)增長(zhǎng)率，則必定下降；兩者相等，則保值不變。
平均數(shù)增長(zhǎng)量=總量/份數(shù)*總量增長(zhǎng)率-份數(shù)增長(zhǎng)率/1+總量增長(zhǎng)率
平均數(shù)增長(zhǎng)率=總量增長(zhǎng)率-份數(shù)增長(zhǎng)率/1+份數(shù)增長(zhǎng)率
公式分享到這，三郎學(xué)長(zhǎng)祝愿各位考試能夠成功上岸，金榜題名！
國(guó)家公務(wù)員考試資料分析常用公式有哪些
一、單一數(shù)據(jù)：
主要包括基期值、現(xiàn)期值與增長(zhǎng)之間的關(guān)系，?？脊?。
二、兩數(shù)之比：
主要包括比重、平均數(shù)和倍數(shù)(三者的本質(zhì)均是兩數(shù)之比)幾個(gè)概念。
判斷列式類型為的現(xiàn)期與基期的變化情況。
三、年均增長(zhǎng)：
求年均增長(zhǎng)量，求年均增長(zhǎng)率。
四、隔年增長(zhǎng)：
隔年基期量和隔年增長(zhǎng)率的求解。
五、多公式結(jié)合：
多公式結(jié)合的題目考查形式多樣化，核心是圍繞上述各類型的基本公式展開，相互組合，進(jìn)行靈活考查。從上述公式中我們不難可以看出，資料分析的公式講求的是理解與靈活記憶，如果能將公式理解，并且能夠獨(dú)立推導(dǎo)，資料分析的公式其實(shí)是可以掌握并牢記的。另外，資料分析公式還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很多公式都滿足相同的形式，比如比重、平均數(shù)、倍數(shù)，他們其實(shí)本質(zhì)都是，也就是兩數(shù)之比的形式，所以比重、平均數(shù)、倍數(shù)的各個(gè)公式形式均很相似，那么對(duì)于這三個(gè)公式可以整理成一個(gè)公式進(jìn)行記憶，來(lái)減少記憶量。如果有其他式子滿足這個(gè)形式，也同樣可以按照類似的方法去應(yīng)用。相信通過(guò)對(duì)資料分析公式的梳理，可以加深各位同學(xué)對(duì)資料分析公式的印象，預(yù)祝各位考生考試順利!
以上就是國(guó)家公務(wù)員考試資料分析常用公式有哪些的全部解答。
公務(wù)員考試常用數(shù)學(xué)公式有哪些
1.分?jǐn)?shù)比例形式整除：若a∶b=m∶n(m、n互質(zhì))，則a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)。
若a=m/n×b，則a=m/(m+n)×(a+b)，即a+b是m+n的倍數(shù)
2.尾數(shù)法(1)選項(xiàng)尾數(shù)不同，且運(yùn)算法則為加、減、乘、乘方運(yùn)算，優(yōu)先使用尾數(shù)進(jìn)行判定;
(2)所需計(jì)算數(shù)據(jù)多，計(jì)算復(fù)雜時(shí)考慮尾數(shù)判斷快速得到答案。常用在容斥原理中。
3.等差數(shù)列相關(guān)公式：和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2=平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)=中位數(shù)×項(xiàng)數(shù);
項(xiàng)數(shù)=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷項(xiàng)數(shù)+1。從1開始，連續(xù)的n個(gè)奇數(shù)相加，總和=n×n，如：1+3+5+7=4×4=16，……
4.幾何邊端問(wèn)題相關(guān)公式：(1)單邊線型植樹公式(兩頭植樹)：棵樹=總長(zhǎng)÷間隔+1，總長(zhǎng)=(棵樹-1)×間隔
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試要點(diǎn)公式和公務(wù)員考試資料分析常用公式匯總問(wèn)題對(duì)您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！