大家好，如果您還對公務員考試鐘君不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務員考試鐘君的知識，包括華圖與鐘君的關(guān)系的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
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鐘君怎么當上公務員的
要成為一名公務員，需要經(jīng)歷一系列的考試和選拔程序。以下是一般的步驟和要求：
1、符合基本條件：通常要求申請人具有本科以上學歷，年齡在18歲以上、35歲以下（年齡要求可能會因地區(qū)而有所不同），身體健康等。
2、報名參加考試：根據(jù)招考公告，申請人需要在規(guī)定的時間內(nèi)報名參加公務員考試。報名通常需要提供身份證、學歷證明、照片等相關(guān)材料。
3、參加筆試：公務員考試通常包括綜合素質(zhì)測試、申論和公共科目等筆試內(nèi)容。筆試的內(nèi)容和形式會因地區(qū)和職位不同而有所差異。
4、參加面試：筆試合格的考生將被邀請參加面試環(huán)節(jié)。面試通常包括綜合面試、專業(yè)面試等環(huán)節(jié)，考察考生的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和應變能力等。
5、考察和公示：面試合格的考生可能需要經(jīng)歷背景調(diào)查、體檢等環(huán)節(jié)。最終通過考察合格的考生將被公示為擬錄用人選。
6、最終錄用：根據(jù)考試成績和綜合評定結(jié)果，招錄單位將確定最終錄用人選，并發(fā)放錄用通知書。
華圖與鐘君的關(guān)系
鐘君與華圖結(jié)緣，這本身就是一個奇跡。中國社會科學最高殿堂的年輕學者與當時處于草根創(chuàng)業(yè)期的華圖走到了一起，這巨大的落差所產(chǎn)生的能量，所發(fā)出的光彩，所演繹出的景觀，既是華圖之大幸，更是鐘君之大幸。
作為中國學術(shù)最高殿堂的青年才俊，鐘君給華圖所帶來的是新的觀念、新的思維、新的視野及高端而規(guī)范的教學與學術(shù)質(zhì)品，而華圖給鐘所鋪墊的是一個巨大的平臺，一片肥活而遼闊的原野，鐘君就是在華圖這個原野上長成了一棵大樹，在華圖這個平臺上建筑了他的象牙之塔。
他的教學成就，他的學術(shù)價值和聲望，被譽為“中國申論第一人”。
1979年生出生的鐘君是山東昌樂人，出身于政府官員家庭，父親要求很嚴，他從小就是個好孩子。早在讀華僑大學時，他就是個活躍分子，學生會的領(lǐng)袖人物，學生報社長總編，尤其是他創(chuàng)辦的送餐服務隊，在一定程度上顯示了他整合資源的特有天賦。
當時，隨著華僑大學擴招，食堂容量和學生人數(shù)增多并不成正比，每次吃飯打飯都要排上半個多小時，于是他靈機一動，成立了一個送餐服務隊，方便大家吃飯，節(jié)省時間，并說服學校餐飲部贊助了一筆資金。
鐘君自告奮勇，擔任了這個送餐服務隊的經(jīng)理，用這筆錢買了6輛自行車，招聘了12名貧困同學，在用餐時間往返于食堂與宿舍之間，并讓送餐同學賺取300塊錢的月薪，既解決自己的飯錢，又緩解家庭的經(jīng)濟壓力。
還在讀大一時，鐘君就給自己定了考研的目標：中國最高的學術(shù)殿堂即社科院。果然，4年之后，也就是2001年，他終于如愿以償，并且碩士博士連讀，成了社科院令人羨慕的學之驕子。
2006年，鐘君博士畢業(yè)后，又留在了中國社科院工作，擔任了社科院研究生院馬克思主義研究系秘書，隨后又擔任了馬克思主義發(fā)展研究部經(jīng)濟與社會建設研究室主任。但他當時很想到團中央去鍛煉，于是，報考公務員成了他最大的愿望。
恰好此時，華圖培訓部開辦了一個為期7天的公務員考試基礎(chǔ)班，鐘君就報名參加了。從此，他便有了鉆研公務員考試的興趣。所以，他與華圖結(jié)緣，與申論擦出火花，并在申論研究上所取得的學術(shù)成就，純屬偶然，從被業(yè)界詼諧地稱為“一不小心成為申論專家的”。
道與術(shù)——申論背后的哲思
鐘君悟性極高，他發(fā)現(xiàn)了考公務員考試有很多技巧和方法。鐘君的愛人是首都師范大學的博士，她的一些同事參加了公務員考試閱卷，也對華圖有比較多的了解。她愛人了解了這一點后，建議鐘君去華圖應聘老師。于是，鐘君帶著研究公務員考試的目的，走出了這個象牙塔，與華圖結(jié)了緣。
這樣，鐘君就去試講了一次，當時華圖面試他的人正是萬源泉和易剛權(quán)。他們聽了鐘君的課，認為講得很好，當場就留下了他。
但是鐘君第一次上課，華圖還不太放心，派了一個老教師跟著，為他助陣，以防萬一。鐘君上了2天課后，就去河南出差了，那個老教師接著上。結(jié)果，第二天教務就把電話就打給了易定宏，問能否讓鐘君回去把課上完。原來，學員很喜歡鐘君的講課方式和風格，點名要他接著把課講下去。通過這個事，鐘君在華圖樹立了威信，在公務員考試輔導上站住了腳根。
鐘君是個有心人。對于公務員考試的應對技巧，鐘君在華圖講義的基礎(chǔ)上總結(jié)了一套自己的思維方式，這就是他獨創(chuàng)的申論寫作模板“萬能八條”，并以專著的方式固化下下，這就是著名的《申論萬能寶典》。
由于這本書深刻地把握了申論考試的實質(zhì)和核心，給了公務員考生一把申論復習的“金鑰匙”，因而深受考生歡迎。這本書的問世，從某種意上說，它也奠定了華圖申論教學體系，它在華圖申論教學上具有里程碑的意義。
鐘君認為，申論是一種思維，申論考試的最高境界就是“得其道，忘其術(shù)”。要想在申論考試中致勝，就必須從思維的高度上把握申論考試。但是能不能把這些思維和技巧真正地、具體地應用于考試，使其能為考試的利器，必須掌握申論道與術(shù)的靈活應用，依靠自己的勤奮和領(lǐng)悟力去達到這個境界。
當時華圖的發(fā)行部經(jīng)理付雷鵬說：“尤其是鐘君老師的《申論萬能寶典》，其編寫體例、思路完全打破了常規(guī)教材的編寫模式，引起搶購的熱潮。簽售的現(xiàn)場，熱烈程度，可比暢銷書?！?/p>
但就在第三次修訂時，鐘君談到了他的憂慮。從初版的惶恐變成了現(xiàn)在的欣慰，又從現(xiàn)在的欣慰變成了新惶恐。這是因為很考生功利式、形而學地對待他的“萬能模式”，以致無限推崇，但對于深刻的、內(nèi)在的申論思維卻置若罔聞。
殊不知，這種對于本末倒置的做法，絕對不是他寫作這本書的初衷。對此，他特別強調(diào)《申論萬能寶典》的“萬能性”，并不在于它的“萬能八條”、“萬能句式”和“萬能理論”，而在于它思維的“萬能性”，即普遍性和規(guī)律性。
鐘君提出的“萬能八條”是申論應試中提出對策的經(jīng)典理論，對于廣大考生具有重要的指導意義。但不可回避的是，隨著“反培訓”意識的逐漸加強，出現(xiàn)了“越是萬能的越是無用的”的論調(diào)，認為“萬能八條”已經(jīng)不適應當前的公考形勢。
其實，這種看法是一種誤解。“萬能八條”不是現(xiàn)成的答案，只是解題的思路和門徑，體現(xiàn)了矛盾的普遍性原理;在解決具體問題時，必須重視矛盾的特殊性，以材料為根本，具體問題具體分析，針對不同的社會問題靈活地提出解決問題的各種策略。
為此，鐘君又提出了公務員考試申論學習正確方法：“厚—薄—厚”辯證法。對于廣大考生來說，如何真正掌握申論學習的正確思維和方法，在接受完培訓后，又不留痕跡，真正做到“得其意，忘其形”才是最重要的。
為此，鐘君在談到申論學習的三種境界：一是傻呼呼：漫無邊際，漫無目的;二是小聰明：投機取巧，崇尚押題;三是大智慧：廣泛涉獵，厚積薄發(fā)?！吧岛鹾酢笔沁^分強調(diào)“厚”，但“厚”得不得要領(lǐng);“小聰明”過分強調(diào)“薄”，但“薄”得過于淺薄;只有貫穿“厚—-薄—-厚”的辯證法，才是申論學習的“大智慧”。
鐘君在《申論萬能寶典》第四次修訂時說過，修訂后的《申論萬能寶典》的核心就是要幫助廣大考生掌握“厚—薄—厚”的辯證法，不但要把最簡單和最直觀的思維和方法告訴考生，更要把如何把簡單的框架和模塊進行擴展和加厚的技巧傳授給考生，讓考生可以真正完成由厚到薄，再到厚的過程，從而順利實現(xiàn)心中理想。
學問是無止境的。鐘君繼《申論萬能寶典》之后，又推出它的姊妹篇：《申論范文寶典》。與前者相比，它主要是針對廣大考生在申論文體寫作上的各種困惑，更側(cè)重于申論文章寫作能力的提高。它的亮點是：從宏觀、中觀、微觀這三個維度上，對申論考試熱點做了最為系統(tǒng)和清晰地梳理，并針對每個命題預測點，給出了相關(guān)的申論范文。
申論教研成就學術(shù)道路
鐘君說：“作為申論老師，為了能把這門課講得更好更精，這幾年里，我不斷地學習提高?？上驳氖牵芯可暾摰倪^程也推動了我的學術(shù)研究。作為中國社會科學院一個青年學者，我始終關(guān)注經(jīng)濟社會熱點，先后出版專著一本，合著三本，發(fā)表論文三十余篇?？梢哉f，對申論的研究和教學，也成就了我的學術(shù)道路?！?/p>
當2008國家公務員申論考試結(jié)束時，曾有一篇報道以“華圖名師鐘君高屋建瓴，精確預測中2008國考申論題”為題，作了詳細的描述：在鐘老師所著的《申論萬能寶典》中，鐘君老師再一次緊密聯(lián)系社會熱點，深刻闡述科學發(fā)展觀在社會各領(lǐng)域的維度，其中對資源節(jié)約型社會建設，人與自然和諧以及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的具體措施進行深刻詳實闡述，這與本次國家公務員考試關(guān)于怒江水電開發(fā)，建壩背后包含的政策理論完全吻合?！?/p>
對于這一研究成果，鐘君在第一時間對記者的回答是：“命中只是一種形式，意義不是特別大，意義最大的是我上課的時候傳授給考生的方法考生能用上我總結(jié)的理論系統(tǒng)和答題模式讓更多的考生取得好成績，我剛接到很多學員的電話了，多說考的不錯，我替他們高興，祝福他們能順利通過面試，實現(xiàn)夢想。”
至此，華圖以鐘君老師《申論萬能寶典》為始，相續(xù)推出《申論高分之道》、《申論學講義》、《言語理解與表達模塊寶典》、《數(shù)量關(guān)系模塊寶典》、《判斷推理模塊寶典》、《資料分析模塊寶典》、《常識判斷模塊寶典》等公考教材，在社會上引起了巨大的轟動，掀起了一場新的“公務員考試圖書革命”。
2009年10月21日，鐘君應母校就業(yè)辦邀請，回到了華僑大學，為學弟學妹作“公務員考試申論技巧輔導”?；厥鬃约涸谌A僑大學的日子，他曾寄語學弟學妹：“有夢想就會有未來，堅定地選擇一條道路，努力地走下去，就會成功?！?/p>
鐘君為什么不講申論了
2022年5月1日
過了這么多年，竟然還有人在關(guān)注。
首先這個回答很久了，我2011年畢業(yè)，考了兩年公務員，那時候培訓班還沒有現(xiàn)在這么火，本科畢業(yè)幾乎能報非常多的崗位。
心理落差非常大，是因為沒接觸培訓之前，我申論真的非常好。幾乎每次都高分，但是行測就很一般，所以開始報班，系統(tǒng)性的訓練。然后行測上去了，申論就差的要死。
我能理解在你實現(xiàn)理想之后，對教課的老師的感激和認同之情，因為我后來考司法考試的老師，有幾個爭議很大，我倒是從心底喜歡加認同。
但是，后來者上帝視角，并不代表不存在。當年申論忠君確實就是那樣說的，信誓旦旦說萬能八條可以直接套用，套用的同學都得了高分。因為對他的信任，所以就導致了后來的結(jié)果。
我相信他后來改善了很多，但是并不代表不存在。大家說我蠢，即使他說了，那也不能相信啊。我想說那個年代，在培訓信息匱乏的時候，真的不知道什么該信什么不該信。所以也導致了，第二年再聽他的課，他否認的時候，我真得想問候他全家。明明上一年的視頻
鐘君為什么離開華圖
問題一：鐘君是公務員怎么又是華圖的員工華圖只是公考類培訓機構(gòu)，你要是能確定他是華圖的員工，我就可以很負責人的告訴你他絕對不是公務員。
問題二：申論到底怎么復習？聽誰的課？中公李永新、華圖張小龍、鐘君的課我都聽了，但不是誤人子弟就是沒什么用你好，很樂意為您解答問題！
申論復習視頻、培訓班以及教材都是幫助考生入門，都是外因。公務員考試要想有大的突破，必須要學會總結(jié)，從視頻、培訓班中把知識點進行歸納總結(jié)成自己的東西，根據(jù)自身需要制定復習計劃，這樣才能有大的提高。下面申論復習的幾個誤區(qū)，考生在復習中要避免：
1、不培訓申論寫作興趣。興趣是最好的老師，帶著興趣去學習，學習效果更好。
2、直接寫作，沒有必要的材料積累。申論寫作是公文寫作，考生閉門造車是寫不出好文章的。因此必要的時事資料積累是必要的，國內(nèi)的國外的，政治經(jīng)濟文化等都需要了解，這樣寫的東西才有血有肉。中政申論的閱讀板塊會不斷更新時事資料，幫助考生了解最新時事政治。
3、盲目套用模板。模板只會限制考生思維，阻礙考生提高，同時模板寫出的作文得分也不高?？忌肽酶叻?，必須掌握申論寫作技巧，寫作技巧提高在中政申論專家指導下能得到快速提高。
希望回答能幫助您解決問題！
問題三：華圖鐘君老師現(xiàn)在在哪個***部門工作鐘君，男，漢族，1979年生，山東昌樂人，副研究員，博士。中國社會科學院馬克思主義研究院馬克思主義發(fā)展研究部經(jīng)濟與社會建設研究室主任、中國社會科學院研究生院馬克思主義研究系秘書。青年理論家、著名公務員考試輔導專家。授課內(nèi)容操作性強，易于掌握。授課風格幽默風趣，揮灑自如，注重與學生的互動，深受全國各地學員歡迎。 2010年底，受團中央、中組部選派，鐘君來到了重慶市豐都縣掛職副縣長一職。
問題四：華圖鐘君老師講課怎么樣？非常棒的講的，那一次他講課很多人都聽的。很不錯的。
問題五：粉筆公考的培訓班，跟中公，華圖。哪個比較靠譜啊。有人說名氣大的師資力量不行，有人說粉筆全靠張小龍腦 20分中公和華圖哪個好
眾所周之，中公和華圖是國內(nèi)兩大著名的公務員培訓機構(gòu)，其實兩家都有可取之處的，如果非要分出個明白來，我還是覺得中公好！拿資料參考書來說，華圖重套路，非常的條理化、公式化，其編著的萬能公式到了考場上可以直接拿來套用應付考試，中公重邏輯思考，注重培養(yǎng)思維方法和習慣，講解也是通俗易懂蘊含大智慧，但是就像內(nèi)家拳練氣功一樣，這門功夫不好練，一旦練成就是一頂一的高手了！
中公和華圖之比較
中公教育集團創(chuàng)建于1999年， 2001年涉足公務員考試培訓輔導領(lǐng)域。自創(chuàng)立以來，中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務機構(gòu)，發(fā)展為教育服務業(yè)的綜合性企業(yè)集團，一個集公務員、參照公務員管理人員、事業(yè)單位工作人員、村干部等各類公職人員錄用考試教育教學研究、考前培訓，公職類考試輔導圖書、音像、網(wǎng)絡、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識產(chǎn)業(yè)實體。
華圖教育是華圖宏陽股份旗下品牌，擁有遍布全國的100余家分支機構(gòu)，是國內(nèi)公認的公職培訓行業(yè)標準制定者。主要產(chǎn)品包括中央和地方公務員招錄考試輔導，事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、招警等考試輔導。華圖教育每年培訓學員數(shù)十萬人次，目前占據(jù)全國公職考試培訓相當大市場份額，被譽為中國公職培訓第一品牌。
中公和華圖培訓班哪個好一點？
1、中公的行測專項班強烈推薦感覺老師很專業(yè)，華圖行測相對較差，不像中公。申論的話，中公華圖各有優(yōu)勢，可以互補。
2、言語，中公網(wǎng)的解析很多都是很詳細的。
3、申論部分，李永新比較重視邏輯思維，鐘君的注重整體性的把握，各有所長吧，自己選擇。
4、中公的面試不錯，這個我強烈推薦，他們面試通過率還是蠻高的。
中公和華圖哪個好一點？
1、中公是分小組的，分場內(nèi)、場外，一共不會超過16人，由專職的老師授課，華圖的小班制，實際上是30-45人的小班，由一個實習老師和一個小教務進行全部的教學活動。
2、華圖第一天晚上沒有課程，只有一個測試。中公第一天晚上市開班典禮，分享往屆學生的經(jīng)驗，然后就分組測評或者老師就開始講理論課了。
3、華圖每天上課的時間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上17:30-20:30.中公早上8:00就開始早訓，一直到晚上10點，有時候經(jīng)常到12:00，有點像魔鬼訓練，強度比較大，但是很充實。
4、華圖理論課程有2-3天的時間，實際模擬時間很少。中公有1天半左右的理論，其余是實戰(zhàn)模擬。面試，是面對面的交流，考的就是實戰(zhàn)！太多理論感覺用處不大，尤其是些禮儀講的越花哨，后來越感覺沒用。
5、華圖所有的人都在一個會議室，分成若干個小組一起進行，有一個主講老師和一個教務各個小組巡視。這種效果實際不大，總體比較混亂。中公一般分場內(nèi)和場外，每組8個人，模擬的次數(shù)比較多。
6、華圖現(xiàn)在依然是著重在禮儀和模式，雖然也強調(diào)非模式，依然進行模式化教學。
7、華圖退費條件是有條件的，體檢、政審等不通過要減少退費，像一萬的班次，因為體檢政審原因不過，只退費7000元；中公教育，比較人性化一些，沒有這么多條件，只要你沒過，就會退費！
8、華圖所有的協(xié)議班和非協(xié)議班是一起授課，時間和老師都是一樣的，中公每個班都單獨開課，不相互攙和，主講老師都是大牌老師，巡回講課。
9、華圖退費還要收取手續(xù)費10元，中公、聯(lián)創(chuàng)沒有的，雖然沒幾個錢，感覺小氣。
師資團隊簡介
中公教育研究院擁有專職教師950名，***教師50余名。匯集了李永新、張永生、鄧湘樹、李琳、劉彥、吳紅民等業(yè)內(nèi)頂級輔導專家，擁有深厚的***管理和人力資源專業(yè)背景，豐富的公務員考試與輔......>>
問題六：國考申論有誰看過瘋狂申論？？傳奇老師講的那個。它和華圖的鐘君老師講的申論誰更好呢？？？？謝謝?。?10分鐘君吧，買過模塊寶典，很不錯，錦州h圖有折扣
問題七：2015國考【鐘君】華圖名師模塊班申論【講義+視頻81集全)百度云或者[email protected]都可以鏈接: pan.baidu/s/1kVx5WQ7
密碼: s72t
問題八：華圖網(wǎng)校哪位老師講的申論最好呢鐘君比較適合初學者，從基礎(chǔ)講起；張小龍善于剖析真題
問題九：公務員申論誰講得比較好??？李永新還是鐘君啊？都是比較好的老師，其實申論是很難掌握的，你要多寫多體會，就是很多培訓機構(gòu)給的答案也不見得就好就對。
你也可以看下法制出版社的申論。
問題十：華圖誰的申論講的好孔令昂怎么樣孔令昂的課程很實用，很煩鐘君叨逼叨的純思維
關(guān)于本次公務員考試鐘君和華圖與鐘君的關(guān)系的問題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。