各位老鐵們，大家好，今天由我來(lái)為大家分享寧夏公務(wù)員申論考試類(lèi)型，以及公務(wù)員考試分為哪幾種類(lèi)型的相關(guān)問(wèn)題知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動(dòng)力，謝謝大家了哈，下面我們開(kāi)始吧！
本文目錄
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2015年寧夏公務(wù)員考試申論真題(華圖版)
2015年寧夏公務(wù)員考試申論真題（華圖版）
【注意事項(xiàng)】
1、本試卷由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成,考試時(shí)限為180分鐘,其中閱讀給定資料參考時(shí)限50分鐘,作答參考實(shí)現(xiàn)為130分鐘.
2、一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答,未按要求作答的,不得分.
3、請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,嚴(yán)禁折疊答題卡!
【給定資料】
1、創(chuàng)客是指利用開(kāi)源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人,他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等,用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn).創(chuàng)客在這種帶有加工車(chē)間和工作室功能的軟硬件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客空間)里將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型,即實(shí)現(xiàn)從0到1.
對(duì)很多中國(guó)人而言,“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念,但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭,創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè).許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)意基礎(chǔ)上,還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從1到1再到100,即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品,還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、管理培訓(xùn)、投融資、渠道銷(xiāo)售等服務(wù).在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下,創(chuàng)客產(chǎn)品成為我們的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)同,成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品.無(wú)論哪種形式,都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì).
創(chuàng)科運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的興起時(shí)間很短卻發(fā)展迅猛,國(guó)內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系,豐富的人力資源,雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長(zhǎng)的肥沃土地,它所迸發(fā)出的潛力是未來(lái)工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇.深圳是國(guó)內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,被譽(yù)為創(chuàng)客天堂.創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件,各類(lèi)加工廠和技術(shù)工程人員,快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過(guò)程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比,上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì),具有國(guó)外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市.
創(chuàng)客群體沒(méi)有職業(yè)范圍和身份限制,任何人有創(chuàng)意、且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客.在創(chuàng)客空間既看不到高精端的大型儀器設(shè)備,也看不到眾多發(fā)明專利和成果,創(chuàng)客空間里有的是熱愛(ài)創(chuàng)造的創(chuàng)客,他們以興趣為導(dǎo)向、以創(chuàng)意為起點(diǎn),以體驗(yàn)為動(dòng)力,通過(guò)自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來(lái).
傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo),規(guī)?；a(chǎn)出利潤(rùn)豐厚的熱門(mén)產(chǎn)品.但隨著熱門(mén)產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng),大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來(lái)的必然趨勢(shì).創(chuàng)客在這種趨勢(shì)利導(dǎo)下產(chǎn)生,引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模型態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展,根據(jù)個(gè)性化需求來(lái)生產(chǎn)制造小眾商品,給個(gè)體式制造業(yè)帶來(lái)機(jī)遇.
2013年11月,英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)的一篇題為《中國(guó)制造》的文章讓中國(guó)“創(chuàng)客”成為焦點(diǎn).該文指出,中國(guó)創(chuàng)客的力量不可小覷,其潛在的優(yōu)勢(shì)就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系.企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆](méi)有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,依靠模仿他人產(chǎn)品來(lái)生產(chǎn)制造,而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,軟件開(kāi)源和硬件開(kāi)源給中國(guó)企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì).若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).或許能迸發(fā)出驚人的能量,這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路.
2013年11月4日,清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃,計(jì)劃每年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐,提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流.此外,多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育,各具特色,充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤(pán)活了院?？萍假Y源,加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才.國(guó)內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬(wàn)大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的人選,他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目.用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè).這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后,會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中.麥肯錫最近研究報(bào)告指出,由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn),過(guò)去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,因?yàn)橐?guī)模制造對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與,而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來(lái)定制生產(chǎn)商品.對(duì)技術(shù)、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大,必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位.
有人感嘆：創(chuàng)客啊,耗費(fèi)了多少絞盡腦汁,*了多少司空見(jiàn)慣,收獲了多少意外驚喜,蘊(yùn)藏了多少令人期待?真讓人“愛(ài)也難,不愛(ài)更難!”
2.互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和開(kāi)發(fā)利用,不斷為人們的工作和生活提供方便,網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上咨詢等等風(fēng)靡中國(guó).尤其對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),他們更習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)解決各種困難,24歲的小茜對(duì)此深有體會(huì).以前逢年過(guò)節(jié)要回家探親,買(mǎi)火車(chē)票是最讓她頭疼的事.裹著大衣在寒冷的夜里排隊(duì)購(gòu)票、托關(guān)系找人購(gòu)票、買(mǎi)“黃牛黨”高價(jià)票等等,這些都曾親身經(jīng)歷過(guò).現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票,別提多方便省事了.前不久小茜跟母親通電話,聽(tīng)說(shuō)母親想到當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院看“專家門(mén)診”,可是排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間還不一定能掛上號(hào).小茜立刻到網(wǎng)上替母親掛上了專家號(hào).
賈先生一直為兒子小學(xué)畢業(yè)上哪所初中犯愁.同事給他支招,趕緊找人托關(guān)系打招呼,該花錢(qián)就花錢(qián).賈先生知道,這是多年來(lái)老百姓為孩子上學(xué)求人的“慣例”.即使心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意,可是為了孩子,求人花錢(qián),也是正常.誰(shuí)知今年區(qū)里實(shí)行了“新政”,學(xué)區(qū)內(nèi)八成小學(xué)生通過(guò)電腦派位的形式進(jìn)入學(xué)區(qū)初中學(xué)習(xí).學(xué)生可填報(bào)兩次志愿,第一批次可填報(bào)不少于4所學(xué)校,第二批次可填報(bào)不少于5所學(xué)校.第一批次志愿面對(duì)全區(qū)所有學(xué)生,不設(shè)身份限制,全區(qū)所有優(yōu)質(zhì)資源品牌學(xué)校將拿出15%的比例用于第一批次派位.第二批次志愿學(xué)生只課填報(bào)自己所在學(xué)區(qū)內(nèi)的中學(xué),電腦根據(jù)志愿隨機(jī)分配.結(jié)果,賈先生的兒子順利進(jìn)入一所理想的中學(xué).
小林買(mǎi)了一套裝修好的二手房,準(zhǔn)備利用國(guó)慶假期搬家.他的父母特地從老家趕來(lái),還帶了舅舅、表哥等三四人來(lái)幫忙.誰(shuí)知小林早已請(qǐng)好了搬家公司,總共花了800元,半天時(shí)間東西全部搬上樓安置妥當(dāng).小林在樓下飯店請(qǐng)父母舅舅們吃飯,舅舅說(shuō)：“沒(méi)幫上忙,還害你花錢(qián)請(qǐng)吃飯.早知這樣我們就不來(lái)了.”表哥說(shuō)：“你們長(zhǎng)輩的老習(xí)慣今后可以改改了.找親友幫忙搬家,人累得夠嗆不說(shuō),錢(qián)也不少花,光是一頓飯加上煙酒錢(qián),就夠付人家搬家費(fèi)了.”父親說(shuō)：“搬新家是喜事,找人幫忙是老習(xí)慣,情人吃飯感謝感謝,也是人之常情嘛.不過(guò),要是光算經(jīng)濟(jì)賬,看來(lái)還真不如請(qǐng)搬家公司.”
小輝父母家里的一臺(tái)老式電視機(jī)壞了,要買(mǎi)臺(tái)新的,早已養(yǎng)成辦事“找關(guān)系”習(xí)慣的小輝父親,有個(gè)經(jīng)常一起釣魚(yú)的好朋友,兒子在家點(diǎn)商場(chǎng)工作.小輝父親不知打哪兒聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)職工買(mǎi)東西可以打九折,就算請(qǐng)這位朋友吃頓飯,請(qǐng)他的兒子幫忙,能便宜一二百塊錢(qián).小輝聽(tīng)說(shuō)后連忙阻止了父親.他上網(wǎng)一查,同樣一款電視機(jī),網(wǎng)上價(jià)格比商場(chǎng)便宜300多塊.他從網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái),第三天電視機(jī)就送到家里,父母非常高興.小輝跟父親說(shuō)：“現(xiàn)在不比從前了,像電視機(jī)這樣的東西,市場(chǎng)供應(yīng)那么充足,還用得著找關(guān)系嗎?”
3、南方某城市環(huán)保志愿者小黃覺(jué)得自己每天都生活在苦惱中,他和其他志愿者每個(gè)月都會(huì)上門(mén)向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分類(lèi)投放指導(dǎo).“有指導(dǎo)的時(shí)候,分類(lèi)效果明顯就好,但往往過(guò)一段時(shí)間,亂丟混丟的又多起來(lái).”
廚余垃圾處理是道中國(guó)特色的垃圾難題.環(huán)保志愿者黃小山說(shuō),中國(guó)菜中湯湯水水的廚余垃圾占垃圾總量的2/3,其中的有機(jī)物會(huì)使其變臭,而且會(huì)污染垃圾中的可回收物.
為分出廚余垃圾,試點(diǎn)城市鼓勵(lì)居民家庭把垃圾分干濕兩類(lèi).可是即便只分出濕垃圾,準(zhǔn)確投放率也僅有30%左右.小黃看過(guò)一則簡(jiǎn)報(bào),其中提到呼和浩特年降雨量400毫米,年蒸發(fā)量卻可達(dá)2000毫米,濕垃圾沒(méi)等處理就干了.“唉,可惜我們不是呼和浩特啊!”
小黃的母親從老家來(lái)暫住,把家里陽(yáng)臺(tái)上一半的空間都堆放了廢紙箱和廢油瓶.“前段時(shí)間攢了一箱礦泉水瓶才賣(mài)1塊多錢(qián),賣(mài)廢品現(xiàn)在太不劃算,價(jià)格低還占地兒!”
據(jù)估算,目前我國(guó)每年再生資源回收量有1.6億噸,其中約8000萬(wàn)噸來(lái)源于生活垃圾,而我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾有2.5億噸,生活垃圾的資源回收率達(dá)到30%以上.這位負(fù)責(zé)人介紹,而事實(shí)上,作為垃圾分類(lèi)的重要環(huán)節(jié),廢品回收卻一直沒(méi)有被重視.
小黃認(rèn)為,居民把家中可回收利用的物品賣(mài)掉,是良好的生活習(xí)慣.但目前可回收物的價(jià)格較低,而又常常不能馬上處理、居民無(wú)處存放,這影響了他們的積極性.由于干濕分類(lèi)沒(méi)有做好,被棄置的垃圾當(dāng)中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了,若再進(jìn)行人工分類(lèi)分揀,成本很高.
鄰居張大媽剛剛把垃圾分類(lèi)丟好,就看到收集垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混倒進(jìn)運(yùn)輸車(chē),不同標(biāo)志的垃圾車(chē)卻裝起同樣的垃圾.“分好了又被混運(yùn),以后也沒(méi)有分的動(dòng)力了.”她說(shuō).
目前大部分地方政府對(duì)垃圾分類(lèi)的投入很少,,就連投入相對(duì)多的北京、上海、廣州、杭州等地的投入也難以滿足需求.以廣州為例,“如果這樣持續(xù)3—4年,僅垃圾袋就需14億元,以200人配1名指導(dǎo)員計(jì)算,廣州市1800萬(wàn)人,每年需花費(fèi)40億元,這樣的投入不可持續(xù).”小黃感嘆,“唉,中國(guó)的垃圾分類(lèi)到底有沒(méi)有出路啊?”
4、大學(xué)生小麗來(lái)自蘇北農(nóng)村,去年放暑假回家,發(fā)現(xiàn)家里跟其他村民一樣將地里的秸稈放火燒了,跟父母爭(zhēng)吵了起來(lái).
小麗：燒秸稈浪費(fèi)資源,污染空氣,又會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降,你們不知道嗎?
母親：知道啊,縣里鄉(xiāng)里年年宣傳,村里年年廣播,怎么不知道呢.
小麗：那你們?yōu)槭裁疵髦史?
父親：你這孩子,說(shuō)的輕巧,不燒,你能怎么辦?每年農(nóng)忙忙死人,哪有時(shí)間來(lái)捯飭那么多的秸稈?
小麗：不是說(shuō)企業(yè)要回收秸稈么?
母親：那都是廣播里說(shuō)說(shuō)的,到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)回收過(guò).我們這里不漚沼氣,又不養(yǎng)牛,那么多秸稈怎么辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房住,家家戶戶也不燒鍋灶了,當(dāng)柴火都沒(méi)人要.
小麗：政府不是有專門(mén)補(bǔ)貼,用于秸稈加工還田么?
父親：要粉碎,買(mǎi)腐化劑,請(qǐng)人幫工,一畝地只補(bǔ)貼10元錢(qián),夠么?
小麗沉默了,她感到很苦惱,在博客中寫(xiě)到：看來(lái)光埋怨農(nóng)民是不能解決問(wèn)題的,焚燒秸稈是農(nóng)民多年的習(xí)慣做法,省事省力又省心,一時(shí)很難改掉.隨著PM2.5環(huán)境監(jiān)測(cè)的升級(jí),焚燒對(duì)空氣負(fù)面影響日益顯著,田間秸稈的出路究竟在哪里呢?
5、以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會(huì)議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容：
現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走.我們?cè)诶^續(xù)往前走的時(shí)候,要倒退到原點(diǎn)回顧一下你當(dāng)初為什么要做這件事情,這是世界各地尤其是國(guó)內(nèi)比較欠缺的東西.很多中國(guó)的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色,別的行業(yè)有這個(gè)東西,我也就要做.
我們都在尋找我們能做什么,其實(shí)我們都忽略了很重要的一點(diǎn),我們更要知道你不能做什么,你不要做什么.我們常常看到很多廣告和傳播說(shuō)你要做你自己,這是廢話你除了做你自己還做誰(shuí)呀,你不能做周杰倫,周杰倫給周杰倫做了,劉德華也不行,你只有做你自己,但你要做得比周杰倫和劉德華還好.
這幾年我號(hào)稱自己是一個(gè)下崗的廣告民工,我反而看到很多當(dāng)時(shí)我身在廣告業(yè)中看不到的東西,因?yàn)樵絹?lái)越平民化,越來(lái)越農(nóng)民化,我看到的東西都是很小的東西,但這些東西都很可能舉足輕重,能夠改變很多東西.之后段老師也有很多東西分享.數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們,但我們會(huì)本著數(shù)據(jù)做很多東西,但千萬(wàn)不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù),你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn),而不是變成一個(gè)護(hù)身符,數(shù)據(jù)說(shuō)這樣,我們就這樣,創(chuàng)意的思維方式可能在這個(gè)超過(guò)比以前更重要.
做任何事情,大到做人、做行業(yè),小到你要做的事情、要找的東西,都應(yīng)該考慮,到底有沒(méi)有挑戰(zhàn)?不能因?yàn)閯e的企業(yè)做了這樣的東西,你就也要去做.你要想一想,你做的東西有沒(méi)有挑戰(zhàn)你的企業(yè),會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)你的員工,最主要有沒(méi)有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)今社會(huì),人類(lèi)基本上沒(méi)有自信心.因?yàn)槲覀儧](méi)有狼牙虎爪,我們連烏龜殼也沒(méi)有,所以,我們需要包裝,我們需要洋房、汽車(chē)、美容,再不行把面孔也改了,手機(jī)的美化軟件就是應(yīng)此而生.現(xiàn)在的手機(jī)我真的試過(guò)45度拍,臉真的尖了,現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白,眼睛變大,大家可能也看過(guò)那種手機(jī)美女和真人對(duì)比,把你嚇?biāo)?
國(guó)外一個(gè)電視臺(tái)訪問(wèn)過(guò)很多最近新興的小企業(yè)家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn),基本上他做的不是他原來(lái)做的東西.所以,一定希望你在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)……不然的話,你如果只是想,尤其在中國(guó)大陸只是想明天過(guò)得比今天好一點(diǎn),那太沒(méi)有意思了.我估計(jì)在場(chǎng)每個(gè)人的學(xué)歷和資歷都會(huì)比我高,但我能有今天就是因?yàn)槲易x書(shū)少,在下只有中學(xué)的學(xué)歷,現(xiàn)在再把我送去高考,我還是會(huì)考不上,但我有自知之明,我讀書(shū)少,我不會(huì)的東西多,從第一天開(kāi)始,我到現(xiàn)在仍然有這個(gè)習(xí)慣,從零開(kāi)始.在座各位可能覺(jué)得這個(gè)理論大家常聽(tīng)說(shuō),這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西——從零開(kāi)始,人性的習(xí)慣會(huì)是你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例,尤其是成功的案例去借鑒,你希望做得更好,但是,以我冷眼旁觀,這里面有很多問(wèn)題.最近我被邀請(qǐng)回新加坡,我現(xiàn)在被收錄到新加坡檔案局里,是以一個(gè)非典型而被記錄,因?yàn)橐晕业谋尘拔也豢赡苡羞@一天,但是因?yàn)檫@個(gè)“零”有很多的意義.因?yàn)槲沂裁炊疾欢?什么都不會(huì),結(jié)果這變成我最擅長(zhǎng)的一個(gè)行業(yè).
所以,各位如果有機(jī)會(huì)的話,能否像我一樣,我每天都逼著讓自己客戶歸零,歸零后一般人想出來(lái)的東西都和立場(chǎng)不一樣.
我常常鼓勵(lì)學(xué)生,我也會(huì)鼓勵(lì)任何人不要怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是一個(gè)很大的動(dòng)力,當(dāng)你不怕錯(cuò)誤的時(shí)候,你差不多什么都敢做.我的能量來(lái)自什么?我學(xué)歷不夠,我甚至沒(méi)有修過(guò)廣告學(xué).不要怕失敗,我們常說(shuō)失敗是成功之母.所以,敢于去犯錯(cuò),我們有很多成語(yǔ)故事教過(guò)我們這樣做,但我們是否真的從中學(xué)到過(guò)任何東西呢?
作答要求
一、閱讀“給定資料1”,概括“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果.(35分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,有條理,不超過(guò)200字.
二、“給定資料3～4”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境.請(qǐng)指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議.(55分)
要求：針對(duì)性強(qiáng),建議合理、可行.不超過(guò)300字.
三、從“給定資料”可以看出,隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變.請(qǐng)你以“習(xí)慣的是是非非”為題,寫(xiě)一篇文章.(90分)
要求：結(jié)合給定資料,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢.1000字左右.
2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫(xiě)作范文合集
【#遴選#導(dǎo)語(yǔ)】2023年遴選公務(wù)員考試備考工作已啟動(dòng)，為了方便大家的復(fù)習(xí)備考，下面的更新。
1.2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫(xiě)作范文合集篇一
治國(guó)經(jīng)邦，人才為要。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。志愿服務(wù)是新時(shí)代的重要標(biāo)志，是廣大志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要渠道。作為新時(shí)代青年，扎根基層，不僅是緊跟榜樣腳步，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，也能在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到青春的方向和目標(biāo)。因此，作為新時(shí)代青年，要堅(jiān)持知行合一、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，讓青春在志愿中閃光。
青春在志愿中閃光，要知行合一。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)戰(zhàn)興邦”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。湖羊桐鄉(xiāng)的土專家老費(fèi)自學(xué)成才，并將所學(xué)知識(shí)用于鄉(xiāng)村工作中，將菊花秸稈變廢為寶，有效解決湖羊冬季飼料短缺問(wèn)題，充分發(fā)揮人才作用。正是因?yàn)槔腺M(fèi)在知行合一上下功夫，在百姓家常中找問(wèn)題，不斷嘗試改進(jìn)，才能更好為基層發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此，作為一名基層服務(wù)志愿者，要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在田間地頭中找方法，俯下身子，靜下心，向群眾學(xué)習(xí)，多積累，多磨練，成為一名懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的專業(yè)人才。
青春在志愿中閃光，要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有了創(chuàng)新，整個(gè)民族就是死水一灘，一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱，沒(méi)有了創(chuàng)新，一個(gè)民族將會(huì)被歷史遺棄。40年前，安徽小崗村留下的紅手印引發(fā)的連鎖反應(yīng)，深刻改變了中國(guó)農(nóng)村的面貌。在新時(shí)代的今天，巴東縣的一名志愿支教老師袁輝在實(shí)際教學(xué)中摸索設(shè)計(jì)豐富的課堂教學(xué)模式，讓孩子們參與課堂活動(dòng)表達(dá)自己，幫助山村孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)得快樂(lè)，活的自信。作為基層服務(wù)志愿者，更應(yīng)具備不斷創(chuàng)新，不斷鉆研的精神。在服務(wù)群眾中創(chuàng)新工作方法，不斷進(jìn)取，努力交出一份無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的滿意答卷。
“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”。青年人更有創(chuàng)新精神和精力，充滿活力，也更愿意通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值抱負(fù)。所以青年應(yīng)積極擔(dān)當(dāng)，助力基層發(fā)展。志愿事業(yè)要同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家同行。作為新時(shí)代青年，基層服務(wù)志愿者，我們更應(yīng)堅(jiān)持知行合一、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，讓青春在志愿中閃光，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春理想，成為一名心向基層、服務(wù)基層、扎根基層的青年人才。
2.2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫(xiě)作范文合集篇二
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和移動(dòng)支付的廣泛使用，加之不斷釋放的改革紅利，使得“共享”成為這個(gè)時(shí)代的音。共享不僅讓社會(huì)閑置資源“活”起來(lái)，同時(shí)為社會(huì)發(fā)展注入了新的活力。站在共享的風(fēng)口，各路資本競(jìng)相追逐，伴隨而來(lái)的還有諸多的管理問(wèn)題。因此，在此熱潮下，我們應(yīng)該保持冷靜思考，讓其為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
一、共享經(jīng)濟(jì)能夠讓群眾換個(gè)活法
共享經(jīng)濟(jì)不斷改變著我們的生活場(chǎng)景和習(xí)慣，“共享24小時(shí)”成為了現(xiàn)實(shí)，出行和住宿領(lǐng)域，無(wú)疑是“風(fēng)口”上的領(lǐng)航者。滴滴等平臺(tái)順風(fēng)車(chē)的出現(xiàn)，我們不再面臨開(kāi)車(chē)煩、打車(chē)難等問(wèn)題，出行變得更加便捷;愛(ài)彼鄰?fù)ㄟ^(guò)房屋的共享，讓個(gè)性化、低成本的旅游成為了現(xiàn)實(shí)，也讓閑置資源得到了有效利用....從共享汽車(chē)、房屋到分享知識(shí)、技能、勞務(wù)，發(fā)端于美國(guó)的“共享”經(jīng)濟(jì)，在中國(guó)迅速成長(zhǎng)，如火如荼，引人注目，給人們的生活帶來(lái)了巨變。人們的生活因?yàn)楣蚕斫?jīng)濟(jì)的發(fā)展而變得更加豐富多彩。
二、共享經(jīng)濟(jì)能夠讓政府換個(gè)管法
我們?cè)谙硎芄蚕斫?jīng)濟(jì)紅利之時(shí)，共享經(jīng)濟(jì)也存在“野蠻生長(zhǎng)”的亂象?！肮蚕韱诬?chē)亂停亂放影響市容市貌，企業(yè)魚(yú)龍混雜搶分羹而忽略用戶需求，淘金者爭(zhēng)相入市引發(fā)政府管理難題……”而政府部門(mén)管理的滯后給共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展按下了暫停鍵，這也催促政府必須創(chuàng)新管理辦法。共享經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵就在于處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，同時(shí)更好發(fā)揮政府作用。
三、共享經(jīng)濟(jì)能夠讓企業(yè)換個(gè)玩法
近年來(lái)，傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要任務(wù)，然而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能過(guò)剩、效能低下是發(fā)展的老大難。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷深入，共享領(lǐng)域逐漸滲入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，就拿制造業(yè)來(lái)說(shuō)，充分利用閑置設(shè)備，可以進(jìn)一步優(yōu)化資源利用，同時(shí)降低企業(yè)生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)信息精準(zhǔn)對(duì)接，推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。在信息多元化的今年，“閉關(guān)鎖國(guó)”不是良策，只有開(kāi)放共享，通力合作，實(shí)現(xiàn)資源共享才能共促發(fā)展。由此可見(jiàn)，共享正在以其獨(dú)特的魅力催促企業(yè)走向開(kāi)放分享的道路。
要想實(shí)現(xiàn)真正的共享經(jīng)濟(jì)，需要政府轉(zhuǎn)變管理思路，也需要企業(yè)和個(gè)人形成合力。唯有如此，才能讓共享的“風(fēng)口”真正便民利民，實(shí)現(xiàn)“人人皆可收益”，展望下一個(gè)“風(fēng)口”。
3.2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫(xiě)作范文合集篇三
欲致富，必首在振工商。改革開(kāi)放初期，我國(guó)的傳統(tǒng)制造業(yè)剛剛起步，摸著石頭過(guò)河，只有依靠山寨復(fù)制，跟著發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)“跑”，才能生存;而如今，我國(guó)制造業(yè)正在進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，已經(jīng)完成了與發(fā)達(dá)國(guó)家“并跑”的愿景，發(fā)展?jié)摿薮?在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們更需要靈活應(yīng)變，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)制造業(yè)“領(lǐng)跑”的超越。
傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要有主動(dòng)求變的魄力。當(dāng)前社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢罕妼?duì)美好生活的需要和發(fā)展的不平衡不充分之間的矛盾。無(wú)論是國(guó)民紛紛到海外購(gòu)買(mǎi)馬桶蓋，國(guó)內(nèi)制造企業(yè)眼睜睜看著消費(fèi)力和資金外流，還是溫州的打火機(jī)企業(yè)三年不到的時(shí)間，從三千家銳減到三百余家，都是企業(yè)安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取的結(jié)果。滿足于眼前取得的成績(jī)和市場(chǎng)，缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新思維，最終只能被時(shí)代所淘汰，所以，傳統(tǒng)制造業(yè)未來(lái)的出路，就一定是要以主動(dòng)尋求突破，主動(dòng)迎難而上，敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要有科學(xué)應(yīng)變的能力。窮則變，變則通，通則久。中國(guó)制造企業(yè)通過(guò)自己主動(dòng)需求突破，最終成功轉(zhuǎn)型的例子數(shù)不勝數(shù)。服裝紡織業(yè)巨頭申洲國(guó)際公司放棄了在高回報(bào)的資本市場(chǎng)呼風(fēng)喚雨，而選擇專注服裝染色，在風(fēng)浪中搏擊壯大發(fā)展，通過(guò)走向世界，成為全球的縱向一體化服裝制造商;寧波慈星股份有限公司始終深耕針織裝備的研制，通過(guò)提升研發(fā)和制造水平尋求突破，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化，成為全球行業(yè)的“隱形冠軍”;真正實(shí)現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑的超越，這正是科學(xué)應(yīng)變的必然結(jié)果。因此，傳統(tǒng)制造業(yè)要能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，科學(xué)應(yīng)對(duì)，才能平穩(wěn)渡過(guò)難關(guān)。
道在日新，藝亦須日新。中國(guó)制造2025即將到來(lái)，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路已是大勢(shì)所趨。中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)要想搭上時(shí)代的順風(fēng)車(chē)，就必須要以主動(dòng)求變的魄力，科學(xué)應(yīng)變的能力，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)危為機(jī)，克服困難，抓住機(jī)遇，邁向發(fā)展的新臺(tái)階。
寧夏公務(wù)員考試AB卷差異(難易程度)
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年寧夏公務(wù)員考試相關(guān)信息
報(bào)考區(qū)直機(jī)關(guān)、面向“三項(xiàng)目”人員及“退役大學(xué)生士兵”定向招考職位的，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》為A卷;報(bào)考其他職位的，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》為B卷。
(二)筆試時(shí)間、地點(diǎn)：
筆試于2015年4月25日、26日在銀川市統(tǒng)一進(jìn)行。具體考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。具體時(shí)間安排為：4月25日上午，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》;下午，《申論》。4月26日上午，《專業(yè)科目》考試。
(三)筆試成績(jī)的計(jì)算：筆試成績(jī)?yōu)椤缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》成績(jī)之和。報(bào)考需要加試專業(yè)知識(shí)職位的，筆試成績(jī)按三門(mén)科目成績(jī)各自所占比例折算。
符合公務(wù)員招考筆試加分條件的報(bào)考者，按照以下標(biāo)準(zhǔn)加分：
1、烈士的配偶、子女加20分;
2、回族考生加10分;
3、因公犧牲人民警察的配偶、子女加10分;
同一名報(bào)考者累積加分不超過(guò)20分。
(四)報(bào)考者于考試結(jié)束后30日內(nèi)登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢筆試成績(jī)。
(五)本次公務(wù)員招考與選調(diào)生、安全系統(tǒng)招考筆試同時(shí)進(jìn)行，試卷類(lèi)型相同的考生，兼報(bào)者筆試成績(jī)可通用。
詳情查看寧夏公務(wù)員考試網(wǎng)http://nx.offcn.com/
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試分為哪幾種類(lèi)型
按照大類(lèi)來(lái)分，分兩類(lèi)：國(guó)家公務(wù)員考試（國(guó)考）和地方公務(wù)員考試（省考）。
國(guó)家公務(wù)員考試，指中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，簡(jiǎn)稱“國(guó)考”。國(guó)考是國(guó)家部、委、署、總局招考在中央國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式，招考條件相對(duì)比較苛刻、嚴(yán)格。
地方公務(wù)員考試還有一個(gè)小分支，就是多省聯(lián)考，也就是好幾個(gè)省份一起省考。地方公務(wù)員考試一般為本省人事考試中心自主命題，如北京、上海。
但近年來(lái)也出現(xiàn)了地方公務(wù)員聯(lián)考的趨勢(shì)，如2011年4月24日公務(wù)員聯(lián)考，范圍包括福建、河北、云南、江西、黑龍江、山西、江蘇、四川、廣西、山東、天津、海南、湖南、遼寧、貴州、寧夏、重慶、湖北、陜西、青海、西藏等21個(gè)省、市、自治區(qū)聯(lián)考。
公務(wù)員考試內(nèi)容：
中央和國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試內(nèi)容與大部分省的公務(wù)員考試，都是兩門(mén)：申論和行政能力測(cè)試，公安類(lèi)加試公安基礎(chǔ)知識(shí)。只有個(gè)別省份加考公共基礎(chǔ)知識(shí)。還有的省按照招考職位的不同，將試卷分類(lèi)，但大體也都是申論和行政能力測(cè)試兩項(xiàng)。
關(guān)于公務(wù)員考試專業(yè)要求：最近幾年大部分職位都開(kāi)始招本科學(xué)歷以上的考生，?？频穆毼辉絹?lái)越少。
2015寧夏公務(wù)員考試總分是多少
2015寧夏公務(wù)員考試總分為360分。筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，分值各180分。報(bào)考加試專業(yè)知識(shí)職位人員還需參加《專業(yè)科目》考試，分值180分。
拓展資料
五、筆試
(一)筆試科目：
筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，分值各180分。報(bào)考加試專業(yè)知識(shí)職位人員還需參加《專業(yè)科目》考試，分值180分。
報(bào)考區(qū)直機(jī)關(guān)、面向“三項(xiàng)目”人員及“退役大學(xué)生士兵”定向招考職位的，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》為A卷;報(bào)考其他職位的，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》為B卷。
(二)筆試時(shí)間、地點(diǎn)：
筆試于2015年4月25日、26日在銀川市統(tǒng)一進(jìn)行。具體考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。具體時(shí)間安排為：4月25日上午，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》;下午，《申論》。4月26日上午，《專業(yè)科目》考試。
(三)筆試成績(jī)的計(jì)算：筆試成績(jī)?yōu)椤缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》成績(jī)之和。報(bào)考需要加試專業(yè)知識(shí)職位的，筆試成績(jī)按三門(mén)科目成績(jī)各自所占比例折算。
符合公務(wù)員招考筆試加分條件的報(bào)考者，按照以下標(biāo)準(zhǔn)加分：
1、烈士的配偶、子女加20分;
2、回族考生加10分;
3、因公犧牲人民警察的配偶、子女加10分;
同一名報(bào)考者累積加分不超過(guò)20分。
(四)報(bào)考者于考試結(jié)束后30日內(nèi)登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢筆試成績(jī)。
(五)本次公務(wù)員招考與選調(diào)生、安全系統(tǒng)招考筆試同時(shí)進(jìn)行，試卷類(lèi)型相同的考生，兼報(bào)者筆試成績(jī)可通用。
六、筆試合格線和面試人員名單確定
筆試結(jié)束后，自治區(qū)公務(wù)員招考工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)考試情況劃定合格線，并按照1:3的比例分職位確定面試人員，其中，招考名額3名及以上的職位，按1：2確定面試人員。筆試成績(jī)(含加分)低于合格線者不得參加面試。
定向招考職位和專業(yè)性強(qiáng)、生源少的職位，以及寧南山區(qū)九縣(區(qū))招考職位，經(jīng)自治區(qū)公務(wù)員招考工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意，可在全區(qū)統(tǒng)一合格線基礎(chǔ)上適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)段，或降低面試開(kāi)考比例。
七、資格復(fù)審
(一)報(bào)考者的資格審查貫穿考錄工作全過(guò)程。凡發(fā)現(xiàn)報(bào)考者不符合報(bào)考條件的，隨時(shí)取消考試錄用資格。
(二)面試前復(fù)審。各招錄機(jī)關(guān)統(tǒng)一收取擬進(jìn)入面試人員的相關(guān)資格證件，由自治區(qū)公務(wù)員主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)及各招錄機(jī)關(guān)集中進(jìn)行資格復(fù)查審核。經(jīng)復(fù)審不符合資格條件者取消面試資格?？杖泵~由報(bào)考同一職位且筆試成績(jī)?cè)诤细窬€以上考生依次遞補(bǔ)。
(三)留學(xué)人員在資格復(fù)審結(jié)束時(shí)須提供教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心出具的境外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證書(shū)，以及我國(guó)駐外使館的有關(guān)證明材料;委培生須提供委托培養(yǎng)單位同意報(bào)考的書(shū)面證明。
(四)資格復(fù)審合格的面試人員名單將在報(bào)名網(wǎng)站公示。
八、面試
(一)面試由自治區(qū)公務(wù)員主管部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施。具體時(shí)間、地點(diǎn)由各招錄機(jī)關(guān)通知取得面試資格人員，并在報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行公告。
(二)面試人員名單公布兩個(gè)工作日后，不再進(jìn)行遞補(bǔ)。
(三)面試采取結(jié)構(gòu)化方式進(jìn)行，滿分為180分。報(bào)考自治區(qū)對(duì)外友好協(xié)會(huì)辦公室阿拉伯語(yǔ)、俄語(yǔ)專業(yè)科員職位，自治區(qū)外國(guó)專家局綜合管理職位的人員，不進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試，只進(jìn)行外語(yǔ)專業(yè)面試(滿分180分)。報(bào)考公安系統(tǒng)維吾爾語(yǔ)翻譯、阿拉伯語(yǔ)翻譯、法醫(yī)職位，監(jiān)獄獄醫(yī)、獄內(nèi)偵查職位，戒毒所獄醫(yī)職位的人員，筆試時(shí)已加試專業(yè)知識(shí)，不再進(jìn)行面試。
(四)面試結(jié)束后，自治區(qū)公務(wù)員主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)分職位，按照考試總成績(jī)由高分到低分的順序，以1:1的比例確定體檢人員名單?？荚嚳偝煽?jī)的計(jì)算方法為：
考試總成績(jī)=筆試成績(jī)(含加分)÷2×60%+面試成績(jī)×40%。
自治區(qū)對(duì)外友好協(xié)會(huì)辦公室阿拉伯語(yǔ)、俄語(yǔ)專業(yè)科員職位，自治區(qū)外國(guó)專家局綜合管理職位考試總成績(jī)的計(jì)算方法為：
考試總成績(jī)=[(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)+加分)×30%+外語(yǔ)專業(yè)筆試成績(jī)×70%]÷3×40%+外語(yǔ)專業(yè)面試成績(jī)×60%。
公安系統(tǒng)維吾爾語(yǔ)翻譯、阿拉伯語(yǔ)翻譯、法醫(yī)職位，監(jiān)獄獄醫(yī)、獄內(nèi)偵查職位，戒毒所獄醫(yī)職位考試總成績(jī)計(jì)算方法為：
考試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)+加分)÷2×40%+專業(yè)知識(shí)考試成績(jī)×60%
(五)面試成績(jī)不設(shè)合格線，但以1：1的比例參加面試的報(bào)考者，其面試成績(jī)必須達(dá)到108分以上方可取得體檢資格。
(六)考試總成績(jī)?nèi)绻皇钦麛?shù)的，按照四舍五入的原則，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。
(七)同一職位出現(xiàn)考試總成績(jī)相同的情況，按筆試成績(jī)由高分到低分確定體檢人選;如筆試成績(jī)也相同，則按行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)由高分到低分確定體檢人選。
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