幼師即幼兒老師，負(fù)責(zé)學(xué)齡前兒童的教育，幼師是幼兒啟蒙的重要傳遞者。隨著我國就業(yè)趨勢的逐漸改變，幼師這個職業(yè)備受推崇，大家看好了未來的發(fā)展前景，所以想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，那么去什么學(xué)校比較好呢?接下來為大家介紹一下四川的幼師專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以參考下，看看學(xué)校是否符合自己的預(yù)想。

四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校(高縣職校)是一所省級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校座落在革命先驅(qū)李碩勛、中華人民共和國第四任總理李鵬的故鄉(xiāng)——高縣縣城慶符鎮(zhèn)。四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所教育教學(xué)設(shè)施完備、教育教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校位于四川省宜賓市高縣慶符鎮(zhèn)學(xué)府路22號，截止到2019年5月17日，該校有教職工210人，學(xué)校占地總面積120余畝。

2015年1月， 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院高縣分院正式掛牌成立，與其學(xué)院聯(lián)辦的“五年制”大專班，2015年秋期已招生開班，現(xiàn)該班學(xué)生已直接升入宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀大專。2019年秋期起,該校開設(shè)了三個高考實驗班，按成績從高到低錄取,制定了相應(yīng)的管理制度，實行小班教學(xué)每班固定35人，目標(biāo)直指本科升學(xué)。

2019年學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、會計、美發(fā)與形象設(shè)計等專業(yè)。教學(xué)中實行“理實一體化”，學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實訓(xùn)操作同步進(jìn)行，全面推動學(xué)生能力發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教職工210人，在編教師181人，高級教師46人，中級教師50人，雙師型48人，專業(yè)課教師92人。學(xué)校占地總面積120余畝，建筑面積32600平方米，綠化面積6300平方米，固定資產(chǎn)3000多萬元。目前，學(xué)校整體遷建項目正有序推進(jìn)。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊備、教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明。學(xué)校以“服務(wù)為本”為辦學(xué)宗旨，堅持“德行為先、技能為重、產(chǎn)教結(jié)合、服務(wù)地方”的辦學(xué)方針，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。教研立校、科研興校。我校把日常教學(xué)與教學(xué)科研緊密結(jié)合，強(qiáng)化教師之間的“專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作”，積極開展課題研究，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成立名師工作室，充分激發(fā)教師的熱情。德育是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的靈魂。學(xué)校依托“‘三全’德育評價、禮儀規(guī)范教育、德育課題研究”三條主線，以“藝術(shù)節(jié)、運動會、大課間、籃球賽、軍事訓(xùn)練、主題班會等活動為載體，開展愛國主義、感恩勵志、職業(yè)道德等教育活動。

多彩生活在校園，工學(xué)藝體樣樣全。在豐富多彩的活動中，同學(xué)們張揚個性、展現(xiàn)青春，良好品行和職業(yè)技能快速提升。目前，學(xué)校大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，特別是校園鼓號隊和學(xué)校禮儀隊，學(xué)校力爭將兩只隊伍打造成區(qū)域內(nèi)有影響力的特色隊伍。禮儀隊是學(xué)校的一張名片，學(xué)校為禮儀隊提供了資金保障，并組織專業(yè)教師團(tuán)隊對層層選拔而來隊員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)。隊員們端莊的儀表，高雅的舉止，獲得了社會的廣泛贊譽。學(xué)校鼓號隊是一支年輕的隊伍，2019年春期成立，這支隊伍設(shè)備精良，小號、中號、圓號、大號、薩克斯、小鼓、大鼓、架子鼓等一應(yīng)俱全。這支隊伍現(xiàn)已能在一些大型活動中亮相并奏出優(yōu)美的旋律，展現(xiàn)高縣職校人的風(fēng)采。

幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求?？傊?，社會對具有高素質(zhì)幼兒教師需求旺，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。最后希望大家都能找到自己滿意的學(xué)校。