各位老鐵們好，相信很多人對河北公務(wù)員考試模擬都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于河北公務(wù)員考試模擬以及河北公務(wù)員考試內(nèi)容是什么的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 求河北省公務(wù)員考試行測的評分標準
- 聽說河北省考面試挺難的,都考啥啊
- 河北省公務(wù)員考試申論考試大概都多少分啊
- 2017年河北省公務(wù)員考試申論全真模擬題及答案(2)
- 河北公務(wù)員考試內(nèi)容是什么
求河北省公務(wù)員考試行測的評分標準
河北省公務(wù)員考試中的行測考試與國考以及其他省考一樣，是有題目的分值標準的。但這個標準不會公布，而且公布了之后對考生的復(fù)習(xí)和考試弊大于利。
因為題目的難度是因人而異的，對你來說是簡單的題目對張三來說可能就是難題，而對張三來說簡單的題目對你而言可能就是難題。
1、言語理解與表達部分，總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分;
2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分;
3、判斷推理部分，總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，邏輯判斷每個題目0.8分，共計23.5分;
4、常識部分，總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分;
5、資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分。
行政職業(yè)能力測驗
行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
常識判斷主要測查報考者在政治、經(jīng)濟、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。
聽說河北省考面試挺難的,都考啥啊
河北省公務(wù)員考試面試一般為結(jié)構(gòu)化面試。是指面試組織實施部門對試題結(jié)構(gòu)、測評要素、評分標準、考試時間、考官組成、考場布置、實施程序都有統(tǒng)一的標準和要求的一種面試形式(簡單來說就是固定的時間進行固定問題的提問，相對來說最高度的一個公平形式)。一般是7名考官，含1名主考官。河北的面試一般是10分鐘，三道題。一天兩套題，上午一套，下午一套。
一、綜合分析類試題(必考題目)
河北省公務(wù)員面試真題中綜合分析類試題占比例，而綜合分析類試題中絕大部分都是社會現(xiàn)象類，極少涉及到知識理解。河北省公務(wù)員面試試題中綜合分析類試題的特點就是比較形象，文字描述很簡短，但是內(nèi)容卻是異常豐富。經(jīng)中公教育研究專家對河北面試真題的深入研究，從題目所涉獵的內(nèi)容來看，命題的視角觸及到經(jīng)濟社會的方方面面，大到國家大政方針，小到百姓生活，都可以成為命題的話題，用包攬萬象和色彩紛呈來詮釋或者描述這一類題目，是非常準確的。
例如2010年河北省公務(wù)員面試真題包羅萬象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是事件性質(zhì)跨度大，題目所涉及的社會現(xiàn)象包括“裸捐”、“隔代教育”、“再學(xué)工農(nóng)兵”等不同性質(zhì)的社會現(xiàn)象;二是空間跨度大，不僅包括河北省安全消防領(lǐng)域的家庭自備消防器材，也包括在重慶的“大學(xué)生再學(xué)工農(nóng)兵”等在全國范圍產(chǎn)生重大影響的事件?？梢钥闯?，河北省公務(wù)員面試中的社會現(xiàn)象題材已經(jīng)超出了河北省的地域限制，同時，事件的涵蓋面也是很廣的。
在這里，中公教育給出的對策是針對社會現(xiàn)象類試題，考生應(yīng)該多關(guān)注熱點，這里的熱點不僅是河北省的熱點，也包括其他地區(qū)或是在全國范圍內(nèi)影響較大的事件;不僅是道德事件，也包括法律、體制建設(shè)和管理制度方面的事件;不僅是教育、社會管理方面的事件，也包括大學(xué)生的成長和涉及到居民切身利益的小事。
二、演講類試題
2008-2010年河北省公務(wù)員面試從未放棄過演講題的考查，且逐漸加大了對演講類試題的考查力度，從省考、選調(diào)生、人民警察、基層政法干警等等面試中，演講題目基本都是作為最后壓軸題目。因此，答好演講題是很關(guān)鍵的。
河北省歷年以來的演講類試題主要有以下幾個特點：一是時間限制。由于河北省公務(wù)員面試整體時間要求為10分鐘回答4道題，除去當中考生思考和其他一些因素對時間的占用，真正留給考生的時間其實并不多，這就要求考生在回答演講類試題時盡量做到語言精練，一些修飾或是烘托氣氛的無關(guān)緊要的話少說，爭取在盡量短的時間內(nèi)進入主題，中公教育專家提醒考生切忌長篇大論。二是出題形式和提問方式有了新的變化，既有簡單的主題性演講，也有形式自由的開放式命題演講。這就要求考生在審題時要第一時間抓住關(guān)鍵詞，找出演講的主題，在此基礎(chǔ)上按照題目要求組織語言。
三、編故事類試題
河北省公務(wù)員面試中編故事類試題實際上和演講類試題所占的比重是大致相同的，在2009年之前的公務(wù)員面試中兩種類型的題目有時候會同時出現(xiàn)在一套試題中，而2009年之后，尤其是2010年的公務(wù)員面試題中兩者沒有同時出現(xiàn)，基本上都是“有你沒我”的情況。
河北省編故事類試題區(qū)別于傳統(tǒng)的串詞編故事類試題的出題模式，而是給出一個成語或是詞語，要求考生再加上兩個成語或是詞語，由這三個詞來編故事。
這樣的要求實際上比傳統(tǒng)的串詞編故事類試題的難度是有所增加的。主要表現(xiàn)在：一是自選詞語看似放寬條件限制，實際上是分散了考生的注意力和思路，本來有固定的詞語可以有效規(guī)范考生的思路和語言組織，從而在較短時間內(nèi)形成成熟的答案，而讓考生自選詞語則會在選擇詞語這一方面耗費考生過多精力和時間，甚至由于緊張或是不熟悉這種答題方式，在選擇成語或詞語時瞻前顧后，猶豫不決，浪費過多時間;二是在選擇的時候也要顧及到題目已定的詞語，這實際上也限制了考生的思維;三是每道編故事類試題在規(guī)定成語或詞語的基礎(chǔ)上，往往會增加一個故事內(nèi)容的限制，并非讓考生天馬行空地去發(fā)揮想象力。
但是，凡事都具有兩面性，我們在充分認識到增加難度的同時，也要發(fā)現(xiàn)另一方面實際上也是在幫助我們疏導(dǎo)思路，在較短時間內(nèi)盡快將思考方向集中到題目規(guī)定范圍內(nèi)。這兩個方面實際上就是對每個考生心理素質(zhì)和狀態(tài)的考查，關(guān)鍵是考生自己要樹立積極心態(tài)。
四、漫畫講故事類試題
漫畫講故事類試題是2010年河北省公務(wù)員面試中出現(xiàn)的一種新題型。這是一個信號，表明河北省公務(wù)員面試在最后一題的設(shè)計上已經(jīng)不滿足于用演講和編故事類試題兩種題型來考查考生，而是希望用以漫畫講故事類試題為代表的更多新穎題型來測查考生。
中公教育專家提醒考生注意的是，這里的漫畫講故事類試題和公務(wù)員面試中傳統(tǒng)的漫畫類試題是不同的，前者側(cè)重點是通過漫畫給出的已知信息講故事;后者是通過漫畫反映的信息闡述道理。一個著重于說，一個著重于論。
五、情景處理與應(yīng)變類試題
此類題型主要考查考生應(yīng)變能力，具體是指面對意外事件等壓力能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力，通俗地講就是應(yīng)對變化的能力。對于公務(wù)員來說，應(yīng)變能力是極其重要的。公務(wù)員在日常工作中常常會遇到一些預(yù)料不到的事或者壓力，而應(yīng)變能力的考題考查的內(nèi)容就是考生在面對這些突發(fā)情況或者壓力時，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;在不同的場合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對突發(fā)情況時，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細致，方法合理有效;能否思維反應(yīng)靈敏，積極、敏銳地把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對突發(fā)情況。
六、人際交往意識與技巧題
公務(wù)員工作涉及面廣，要同各方面的人打交道，人際關(guān)系的好壞直接關(guān)系到工作質(zhì)量的好壞，公務(wù)員職位的特點就是要跟領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾打交道。因此，中公教育專家認為，能否巧妙地處理好人際關(guān)系，不僅是圓滿完成公共管理、公共服務(wù)的必要條件，同時也是考驗考生是否具備了公務(wù)員素質(zhì)的直接體現(xiàn)。
七、求職動機與擬任職位匹配性試題
求職動機與擬任職位匹配性試題主要以背景性問題、知識性問題、意愿性問題的形式出現(xiàn)，目的是通過簡單地了解考生的政治、教育、工作、性格、經(jīng)歷、專業(yè)、價值觀、人生觀等方面的信息，初步判斷考生的求職動機是否與報考的職位相符合，是否具有一定的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力，是否符合國家公務(wù)員選拔的具體要求。
八、計劃組織協(xié)調(diào)題
所謂計劃組織協(xié)調(diào)能力就是指為完成一定的工作任務(wù)而具有的預(yù)先系統(tǒng)地安排工作的素質(zhì)以及過程中合理調(diào)配各種資源的素質(zhì)。它包含了三方面的內(nèi)容：計劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。計劃是參照，組織是執(zhí)行，協(xié)調(diào)是方法，三種能力對于一項工作或任務(wù)來說，互為條件，缺一不可。
河北省公務(wù)員考試申論考試大概都多少分啊
華圖教育為您服務(wù)。
去年河北省公務(wù)員考試申論考試的平均分數(shù)是40多分。
申論怎樣備考
第一階段，基礎(chǔ)備考，夯實根基。在這一階段，15到20天需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計劃，全面系統(tǒng)研讀2014年國家公務(wù)員考試申論科目專項教材，把基礎(chǔ)打牢。
第二階段，突破重點，攻克難點?？忌瓿傻谝惠啅?fù)習(xí)后，對于自己的優(yōu)勢和不擅長
的部分都有了認知，對于復(fù)習(xí)中遇到重點和難點，在這個階段考生應(yīng)該要集中突擊，各個擊破，以保證難點、重點真正牢牢掌握住。
第三階段，專項復(fù)習(xí)，查漏補缺。在此階段的第二輪復(fù)習(xí)中要將精力主要放在弱項上
面，鞏固擅長之處，補足短板。華圖教育專家推薦考生購買專項書籍和參加深度輔導(dǎo)班次，進行專項加強。
第四階段，沖刺模擬，迅速提升。考試在即，模擬沖刺是關(guān)鍵。以最新最接近國考難
度的試題進行模擬訓(xùn)練，結(jié)合歷年真題實戰(zhàn)，建議考生參加沖刺班次，點睛預(yù)測考點，搶占先發(fā)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)公考精髓，必勝筆試戰(zhàn)場。
“磨刀不誤砍柴工。”如此龐雜紛繁的知識體系，需要考生用三個月的時間去復(fù)習(xí)，
其實時間是很緊迫的。敬告考生一定要結(jié)合自身特點制定復(fù)習(xí)計劃，華圖也將一路伴你同行，為各位提供全方位的指導(dǎo)。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
2017年河北省公務(wù)員考試申論全真模擬題及答案(2)
這些痛苦與惶惑，引起了塞內(nèi)加的注意。他撰寫了一系列文章來安慰他的剛剛遭逢災(zāi)難的讀者。然而，他的安慰卻多少顯得生硬和陰郁：你們說‘我沒想到這一切會發(fā)生’。難道你們以為，當你知道某件事有可能發(fā)生，當你看見它已經(jīng)發(fā)生，這件事居然還不會發(fā)生嗎……”為了平息讀者心中的不平，塞內(nèi)加提醒大家(在公元62年的春季)：無論我們認為自己已變得多么高明和安全，自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。因此，我們必須時刻都要想到未可預(yù)料的事情。平靜，不過是歷次混亂之間的間歇。沒有什么是絕對可靠的，即便是我們雙腳依憑的大地。
塞內(nèi)加認為，由于未曾預(yù)料到的事件對我們的傷害最大，由于我們必須預(yù)想到所有的事情，所以我們?nèi)魏螘r候都必須牢記，最糟糕的事情有可能要發(fā)生。每個人在駕車啟程、走下樓梯，或是與朋友話別時，都應(yīng)意識到各種致命的可能性。塞內(nèi)加強調(diào)：“不應(yīng)有始料未及之事。我們的思想應(yīng)先行一步，去面對所有的問題。我們所要考慮的，不應(yīng)僅是什么事常會發(fā)生，而更應(yīng)是什么事有可能發(fā)生。人是什么?人是一件容器。哪怕是最輕微的振動，最小的顛簸，都會讓它破碎。人的軀體軟弱而易碎?！?/p>
在經(jīng)歷了大地震之后，許多人主張應(yīng)疏散整個地區(qū)的民眾，并且不要在震區(qū)重建房屋。但塞內(nèi)加并不認為地球上會有一個地方具有徹底的安全?！罢l又能保證，他們所站立的這塊或那塊土地，就是更好的地基呢?如果我們以為，世界上的某個地方可以幸免于難，保證安全，那我們就錯了……大自然還沒用這種方式創(chuàng)造過任何永恒不變的東西?！?/p>
有中國學(xué)者讀了阿蘭德波頓的文章之后這樣解讀塞內(nèi)加的思想：從某種意義上說，沒有絕對的安全。人類的歷史正是一個與災(zāi)難相伴以及與災(zāi)難抗爭的歷史，而塞內(nèi)加的思想看似悲觀，卻有助于我們培養(yǎng)憂患意識，有助于國人在災(zāi)難來臨之際保持清醒、從容與淡定，并減輕災(zāi)難和流血帶來的震驚，進而積極地應(yīng)對災(zāi)難。從這個意義上說，塞內(nèi)加道出的是與中國古代改革家王安石的“天變不足畏”相近的思想。
三、作答要求
(一)認真閱讀給定資料，簡要回答下面兩題。(20分)
1.根據(jù)給定資料2，對專家們所說的“技防”和“人防”加以解釋。(10分)
要求：準確、簡明，不超過150字。
2.根據(jù)給定資料3，談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運行中的脆弱性”在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)
要求：準確、全面、簡明，不超過150字。
(二)A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)給定資料，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)
要求：(1)內(nèi)容具體，針對性強;(2)用語恰當，通俗易懂;(3)不超過500字。
(三)給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)
要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;(3)不超過400字。
(四)給定資料5畫線部分寫道：“無論我們認為自己已變得多么高明和安全，自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分?！闭埥Y(jié)合你對這句話的思考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗或感受，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，立意明確，有思想性;(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(3)語言流暢;(4)總字數(shù)800～1000字。
【參考答案】
(一)認真閱讀給定資料，簡要回答下面兩題。(20分)
1.根據(jù)給定資料2，對專家們所說的“技防”和“人防”加以解釋。(10分)
要求：準確、簡明，不超過150字。
所謂技防，是指通過各種技術(shù)手段為城市安全配備的防范設(shè)施，如給城市打造的“金剛罩”、城市公共交通的軟硬件配備、各種防災(zāi)裝備等。
所謂人防，則是技防之外的人為防范，包括對裝備的保養(yǎng)維護、人為的操作能力，在災(zāi)難發(fā)生的情況下個人有效利用各種防災(zāi)裝備的能力，在防范設(shè)備安裝過程中隱藏的人為隱患等。
2.根據(jù)給定資料3，談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運行中的脆弱性”在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)
要求：準確、全面、簡明，不超過150字。
此脆弱性在該事件中表現(xiàn)有：一是外部致災(zāi)因素影響度高。城市規(guī)劃存在缺陷，樓間距較小，道路狹窄，高樓消防設(shè)施缺乏。二是系統(tǒng)抗災(zāi)力弱。政府和民眾監(jiān)督不到位;前期工程管理上存在層層分包轉(zhuǎn)包等違規(guī)現(xiàn)象;日常管理松懈、安全措施不到位，維修作業(yè)違章;民眾缺乏正確救災(zāi)觀念，自救應(yīng)急疏散能力不足;民眾保險意識缺乏。
(二)A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)給定資料，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)
要求：(1)內(nèi)容具體，針對性強;(2)用語恰當，通俗易懂;(3)不超過500字。
增強安全意識共建和諧社區(qū)
為了保障居民的安居樂業(yè)，同時給居民營造一個安全舒適的生活環(huán)境，我區(qū)近期將開展“居民安全文化教育”活動，增強大家的安全意識、提高安全技能。
本次活動旨在通過加強“居民安全文化教育”，轉(zhuǎn)變大家固有的安全文化理念?！白跃葍?yōu)于互救，互救優(yōu)于公救”是降低災(zāi)害損失的經(jīng)驗之談，假如發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)人員若是缺乏自救常識，生存幾率將會很低，就算配備有足夠的滅火設(shè)施，若是沒人會用，也就毫無意義了。
因此，本次活動的重要內(nèi)容便是增強安全意識，提高居民的安全技能。我們將通過舉行安全宣講會的形式，配合發(fā)放安全手冊，為廣大居民講解和傳授日常安全的注意事項以及防災(zāi)救災(zāi)的相關(guān)技能，并且會定期開展演習(xí)，讓廣大居民的安全知識和技能切實轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩芰Α?/p>
安全問題無小事，尤其是在日常生活中電、氣的不正確使用都會成為安全隱患。用電安全需要注意經(jīng)常檢查線路、插座和刀閘是否安全可靠;用氣安全，尤其是使用煤氣時要注意通風(fēng)換氣，一旦發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，應(yīng)先把門窗打開，避免明火。
安全感是生活質(zhì)量的刻度，是人們首要的心理需要。安全問題關(guān)乎每一個人，希望大家在此次活動中積極響應(yīng)、廣泛參與。最后祝大家生活平安幸福。
(三)給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)
要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;(3)不超過400字。
市民出行中存在問題主要有：公交線路及其站點設(shè)置不合理，不同路線及其站點重疊嚴重，易導(dǎo)致?lián)矶?。有些公交路線往返行程不一致。軌道交通車站和居民小區(qū)間缺少公共交通方式。行人街道對面換乘因缺少行人通道而嚴重不便。鑒于此特提出如下建議：
第一，對我市當前道路情況、運載情況和未來城市規(guī)劃布局進行科學(xué)和詳細調(diào)查，為綜合治理提供依據(jù)。
第二，對公交線路及其站點進行布局優(yōu)化。對公交線路進行優(yōu)化，一是對某些線路上上下車人數(shù)較少的站點進行撤銷;二是對完全重疊的公交線路適當合并;三是對一些公交線路的路徑重新設(shè)置，避開過于擁堵路段。
第三，一些公交線路往返程路徑不一致，調(diào)研后如可以統(tǒng)一的，則應(yīng)當將其統(tǒng)一。
第四，在主要的軌道交通站點和居民小區(qū)之間路段上開設(shè)短途公交專線。
第五，在主要的街道對面換乘站點處建設(shè)人行天橋，方便行人到對面公交換乘。
第六，要做好上述工作配套工作，公交站牌設(shè)立變更要準確充分，做好宣傳、公示工作。
(四)給定資料5畫線部分寫道：“無論我們認為自己已變得多么高明和安全，自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。”請結(jié)合你對這句話的思考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗或感受，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，立意明確，有思想性;(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(3)語言流暢;(4)總字數(shù)800～1000字。
【參考例文】
天變不足畏安全當先行
──讓經(jīng)濟社會運行更安全
人類的歷史是一部與災(zāi)難相伴、與災(zāi)難抗爭的歷史。從2008年的中國汶川，到2011年的日本福島，大自然向我們展示了它的憤怒，也給人類造成了巨大的傷害。然而正如古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加所說，只要我們意識到未曾預(yù)料到的事件對我們的傷害最大，時時保持警惕，預(yù)想到所有的可能，并相應(yīng)加強安全規(guī)劃與防護，牢固樹立憂患意識，按照統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，切實把安全放在第一位，“天變”就不足畏，并且會成為經(jīng)濟社會運行的更加安全的驅(qū)動力。
2010年S市的公寓火災(zāi)，凸顯了現(xiàn)代城市運行中的脆弱性：一是城市規(guī)劃設(shè)計中的安全防護不足，片面追求建設(shè)速度和經(jīng)濟效益，而對事故的防范考慮不周、投入不夠;二是法律和制度落實不到位，在工程建設(shè)和維修中存在違法違規(guī)問題，日常管理缺乏有效的規(guī)范化監(jiān)督;三是技術(shù)保障欠缺，救援設(shè)施設(shè)備難以滿足需要，影響救援的速度和效率;四是公眾安全意識淡薄，市民自救互救、應(yīng)急疏散能力不足。這一切都直接間接導(dǎo)致了事故的發(fā)生、擴大了事故的危害。
我國古訓(xùn)有云：“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井?！鳖A(yù)防災(zāi)難和事故應(yīng)從“預(yù)”字著眼、“防”字抓起。如果龐培人對火山噴發(fā)有足夠的預(yù)見并有相應(yīng)的防護設(shè)施和防范措施，也許一代名城龐培不至于被火山熔巖所吞沒;如果S市在高層建筑的規(guī)劃上科學(xué)謹慎，在安全防護上舍得投入，對市民有相應(yīng)的應(yīng)急訓(xùn)練，也許公寓火災(zāi)的后果不至于如此慘重。只有從思想上真正重視起來，并落實到行動上，才能真正從事故教訓(xùn)中汲取前進的動力，推動經(jīng)濟社會的安全前行。
自然災(zāi)害和人為事故的教訓(xùn)告訴我們：科學(xué)發(fā)展，必須把安全放在第一位，以人為本，首先要保障人民的生命安全。首先，在發(fā)展理念上，必須把各級政府和全社會的思想認識轉(zhuǎn)移到科學(xué)發(fā)展的軌道上來，尊重客觀規(guī)律，把握當前國情，以安全為前提和保障，促進安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會發(fā)展同步。其次，在安全文化上，要學(xué)習(xí)發(fā)達國家“生命至上”的觀念和做法，大力開展安全文化自律性、生命化、安全技能觀的宣傳教育，營造尊重生命、尊重法律的文化氛圍，普及安全知識，定期開展應(yīng)急避險訓(xùn)練，切實提高公眾自救能力;再次，在資源整合上，要將安全防護措施融入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，大力促進公共應(yīng)急資源整合，構(gòu)建綜合減災(zāi)應(yīng)急系統(tǒng)，建立協(xié)調(diào)有力、運作順暢的機制，打破條塊分割，把各個行業(yè)的專業(yè)救援力量整合起來，形成維護公共安全的強大合力;最后，在法律執(zhí)行上，要加強執(zhí)法和監(jiān)管，確保法律制度的落實，規(guī)范人們的生產(chǎn)生活行為，嚴格依法操作，積極保護生態(tài)環(huán)境，從源頭上熄滅災(zāi)難和事故的火星。
胡總書記曾經(jīng)指出，人的生命是最寶貴的，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。把科學(xué)發(fā)展的理念貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，以安不忘危的思想統(tǒng)籌好、謀劃好安全發(fā)展，以只爭朝夕的精神做好維護安全的各項工作，讓人民生活在一個充滿憂患意識的環(huán)境里，我們一定能夠讓中國列車運行得更加平穩(wěn)順利!
河北公務(wù)員考試內(nèi)容是什么
河北公務(wù)員考試考公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論考試，行測考試內(nèi)容為內(nèi)容包括言語理解與表達、常識判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題?？h以上機關(guān)職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
參考2021河北省考詳情如下：
公共科目筆試。
報考各類職位均須進行公共科目筆試，包括行政職業(yè)能力測驗(120分鐘，滿分100分)和申論(150分鐘，滿分100分)兩科。其中，申論考試對報考縣以上機關(guān)與報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)機關(guān)的考生分別命題。
公安專業(yè)科目筆試。報考公安機關(guān)人民警察職位的還須進行公安專業(yè)科目筆試(120分鐘，滿分100分)。
筆試總成績滿分為200分，合成方法為：
筆試總成績(不含公安職位)=行政職業(yè)能力測驗成績+申論成績
筆試總成績(公安職位)=行政職業(yè)能力測驗成績×80%+申論成績×60%+公安專業(yè)科目成績×60%
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