各位老鐵們好，相信很多人對四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)公辦還是民辦都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)公辦還是民辦以及成都中和職業(yè)中學(xué)是公辦還是民辦 正規(guī)嗎的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 成都中和職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦
- 成都市中和職業(yè)中學(xué)招生要求錄取分?jǐn)?shù)線是多少
- 中和職業(yè)中學(xué)的成都市中和職業(yè)中學(xué)
- 成都中和職業(yè)中學(xué)是公辦還是民辦 正規(guī)嗎
- 成都中和職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦 正規(guī)嗎靠譜嗎
成都中和職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦
公辦。四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)是成都高新區(qū)唯一一所直屬公辦中等職業(yè)學(xué)校，位于成都高新區(qū)市政府出資辦的，都是屬于公辦的。成都中和職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生范圍四川省戶籍，參加成都市中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
成都市中和職業(yè)中學(xué)招生要求錄取分?jǐn)?shù)線是多少
成都市中和職業(yè)中學(xué)招生要求錄取分?jǐn)?shù)線是多少
成都中專分?jǐn)?shù)線 ：200
成都中和職業(yè)中學(xué)辦學(xué)培養(yǎng)
為推進(jìn)我市職業(yè)教育校企合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革，2020年4月24日，成都市教科院以“一專一企，創(chuàng)新校企合作新模式——以中和職中為例”為主題，開展了職業(yè)教育校企合作人才培養(yǎng)模式研討活動。由于當(dāng)前疫情并未完全解除，故本次研討活動通過騰訊會議進(jìn)行線上研討。
本次研討活動由成都市教科院萬朝麗老師主持，參與本次研討活動的人員有：成都市教育科學(xué)研究院各位領(lǐng)導(dǎo)、成都市中職學(xué)校校企合作招生就業(yè)中心組成員及成都市中職學(xué)校校企合作招生就業(yè)部門負(fù)責(zé)人、骨干教師。
成都中和職業(yè)中學(xué)辦學(xué)開設(shè)
大專部是學(xué)校與省內(nèi)高職院校聯(lián)辦并由省招辦統(tǒng)一錄取的五年一貫制中高職銜接大專班，包括學(xué)前教育專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和機(jī)械加工技術(shù)專業(yè);
本科部是參加全省職教師資班和對口高職考試的學(xué)生組建;國際部以日語學(xué)習(xí)為方向，包括汽車運(yùn)用技術(shù)、旅游與酒店管理、動漫設(shè)計、社區(qū)公共事務(wù)管理和計算機(jī)應(yīng)用5個專業(yè)。
中和職業(yè)中學(xué)的成都市中和職業(yè)中學(xué)
四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)是一所獨(dú)具特色的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬成都高新區(qū)社會事業(yè)局，是首批實(shí)施“四川藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃”的重點(diǎn)學(xué)校之一。開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、會計等7個專業(yè)，在校學(xué)生4270人，在職在編教職工264人。是四川省教育學(xué)院指定的全省教育局長、中職校長培訓(xùn)班的培訓(xùn)基地，是四川省職業(yè)教育窗口學(xué)校。
中和職中堅持“愉快、希望”辦學(xué)理念，實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育和三級課堂管理，改革評價體系，開設(shè)豐富多彩的活動課程，充分挖掘?qū)W生潛能，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展其個性和特長的舞臺。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。學(xué)生“雙證率”達(dá)到100%，推薦就業(yè)率85%，自主就業(yè)達(dá)到15%，部分學(xué)生開始自主創(chuàng)業(yè)，一些知名企業(yè)慕名前來招聘學(xué)生，畢業(yè)生先后被推薦到上海、北京、深圳、珠海、成都等地工作，深受用工單位好評，并取得了良好的發(fā)展。一、規(guī)劃的指導(dǎo)思想
以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生發(fā)展為核心、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)。堅持“三個服務(wù)”：為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，為學(xué)校和教師發(fā)展服務(wù)；實(shí)現(xiàn)“三個并重”：外延發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展并重，就業(yè)與升學(xué)并重，職業(yè)能力與人文教育并重。
二、學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)
經(jīng)過三到五年的努力，把學(xué)校建成辦學(xué)特色鮮明的、具有示范作用的“全國1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校”之一。成為成都地區(qū)電子、信息工程、機(jī)械加工類專業(yè)技能型人才的培訓(xùn)基地之一。
三、學(xué)校具體發(fā)展目標(biāo)
（一）發(fā)展規(guī)模
----職業(yè)高中
職業(yè)高中在校生規(guī)?？刂圃?000-3600人，每年招生1000-1200人。
----初中義務(wù)教育
完成當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育任務(wù)（初中段），為當(dāng)?shù)厝罕娞峁﹥?yōu)質(zhì)教育服務(wù)。初中義務(wù)教育初段學(xué)生規(guī)模達(dá)到900-1100人。
（二）專業(yè)建設(shè)
抓住職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，根據(jù)高新區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技能型專業(yè)人才的需求，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，以“打造品牌專業(yè)，提升骨干專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，改造薄弱專業(yè)”為指導(dǎo)方針，制定專業(yè)發(fā)展策略。
到2015年，完成2個省級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)建2個市級重點(diǎn)專業(yè)、打造2個品牌專業(yè)、開設(shè)1個新專業(yè)。
（三）師資隊伍
控制教師隊伍數(shù)量，提高教師質(zhì)量。教職工總數(shù)保持在300人左右，到2015年引進(jìn)和招聘優(yōu)秀專業(yè)課教師約35人，使重點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)、骨干專業(yè)的質(zhì)量優(yōu)勢進(jìn)一步突顯。
（四）科研水平
學(xué)校的年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到20萬元：國家級研究項(xiàng)目1個，省級研究課題1項(xiàng)，市級科研課題2項(xiàng)；骨干教師人均發(fā)表或市級以上獲獎1-2篇。
（五）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備
未來五年，學(xué)校每年投入1000萬左右，進(jìn)一步完善學(xué)校各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。 2004年10月，中和職中榮獲四川省校風(fēng)示范校殊榮，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為成都市重點(diǎn)專業(yè)。2005年，學(xué)校被評為成都市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位，華夏基金捐贈中和職中10萬美金，配套修建“成都市華夏機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心”，為成都地區(qū)職業(yè)教育起示范和輻射作用，屆時，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)將成為四川省重點(diǎn)專業(yè)。
中和職中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，部分學(xué)生升入電子科大、四川農(nóng)大等大學(xué)深造，就業(yè)學(xué)生先后被成都鐵路分局客運(yùn)段、富士康集團(tuán)、華碩電腦公司、交通銀行、愛普生集團(tuán)、川開集團(tuán)、騰訊公司等省內(nèi)外知名企業(yè)錄用。
學(xué)校設(shè)立了文學(xué)之星、藝術(shù)之星、演講之星、進(jìn)步之星等特長活動項(xiàng)目，開辦了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、攝影、播音、文學(xué)、繪畫、演講、音樂、舞蹈、形體藝術(shù)等特長展示班，經(jīng)常舉辦豐富多彩的文藝活動。
學(xué)校還非常重視學(xué)生的社會實(shí)踐能力，除了每年大規(guī)模的春運(yùn)、暑運(yùn)社會實(shí)踐之外，學(xué)校還成立了皮鞋美容公司、廢品收購站、校園郵局、校園銀行等，都由學(xué)生經(jīng)營，不僅給予學(xué)生學(xué)以致用的空間，還培養(yǎng)了他們的自立能力，同時也為家庭貧困的學(xué)生解決了經(jīng)濟(jì)上的困難。學(xué)校重視開發(fā)學(xué)生潛能，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校新聞>高新區(qū)32名教師參加了該校組織的科普培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)
高新區(qū)32名教師參加了該校組織的科普培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次由高新區(qū)教育處張斌主任以及包桐樹小學(xué)唐校長來該校指導(dǎo)這次科普培訓(xùn)班。培訓(xùn)開始前，該校黃校長在大會上就科普培訓(xùn)班做了詳細(xì)的匯報，并將高新區(qū)科普現(xiàn)狀與人大附中做了一個比較，希望該校的科普培訓(xùn)能給高新區(qū)其他兄弟學(xué)校帶來幫助。會上新區(qū)教育處張斌主任指出，我區(qū)科普工作任重而道遠(yuǎn)，并希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
學(xué)校新聞>東北兩所職業(yè)學(xué)校到該校參觀交流
參加由北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所教師文化研修中心組織的中職教育《改革創(chuàng)新“中國行”》活動的兩所來自東北的職業(yè)學(xué)校：遼寧本溪機(jī)電工程學(xué)校、黑龍江齊齊哈爾職業(yè)教育中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師一行40余人，于2012年4月11日慕名來到成都市中和職業(yè)中學(xué)，與中和職中的老師和學(xué)生進(jìn)行了深入的交流。
客人在學(xué)?！?+3”辦主任郭小華的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了學(xué)校的陶吧、創(chuàng)業(yè)營教室和學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐鋪面，客人還饒有興致地在學(xué)生鋪面里購買了小紀(jì)念品。在參觀學(xué)校過程中，中和職中的老師向客人介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和組織學(xué)生活動的情況，客人也根據(jù)自身的需要，相繼與有關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，汽修專業(yè)的深入汽修實(shí)訓(xùn)基地、鈑金車間、對外營業(yè)的汽修廠等，考察該校汽修專業(yè)課程、設(shè)備及管理規(guī)章制度；酒店和電子專業(yè)的與該校的專業(yè)負(fù)責(zé)人羅應(yīng)莉、巫友富進(jìn)行交流，交換信息和資料。
由于黃校長臨時有事，由李文霞副校長代表學(xué)校與客人進(jìn)行了題為《新形勢下對職業(yè)教育的思考》的交流，將該校在人才觀、學(xué)生觀、課程觀等方面的思考與客人進(jìn)行了介紹；該校德育處楊群主任、團(tuán)委陳玫書記也將該校的德育工作和團(tuán)委活動方面的做法與客人作了交流，該校的這些理念贏得了客人一致贊賞。
來訪的兩所學(xué)校是當(dāng)?shù)孛?，一所是第一批國家級示范校，一所是即將申報的第三批示范校，他們到該校的目的是考察學(xué)習(xí)示范校建設(shè)，到達(dá)該校是他們成都行的第一站，前幾天他們已經(jīng)在重慶考察了幾所學(xué)校，下午他們將赴成都交通高級技工校繼續(xù)考察學(xué)習(xí)。
高新公益講壇走進(jìn)中和職中——陳岳叔叔專場國學(xué)講座在該校舉行
高新公益講壇走進(jìn)中和職中——陳岳叔叔專場國學(xué)講座。兩個半小時的精彩演講，讓同學(xué)們再次領(lǐng)悟到中國傳統(tǒng)文化的精髓，也讓同學(xué)們真正理解到在這個繁華的社會中，應(yīng)該怎樣去做人、做事，首先要學(xué)會孝敬父母、其次與他人相處好、最重要的是學(xué)會怎樣管理好自己，這是做人的最大智慧。相信同學(xué)們也學(xué)到了很多，并且也會付諸實(shí)際行動。
成都中和職業(yè)中學(xué)是公辦還是民辦 正規(guī)嗎
成都中和職業(yè)中學(xué)是公辦還是民辦？正不正規(guī)？本文整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧！
成都市中和職業(yè)中學(xué)簡介成都市中和職業(yè)中學(xué)是屬于公辦國家級重點(diǎn)中職學(xué)校。
四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)始建于1987年，是成都高新區(qū)唯一一所公立中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于成都高新區(qū)中和街道安和路2355號，占地面積10.6萬平方米，建筑面積11.9萬平方米，實(shí)訓(xùn)基地面積4.6萬平方米。
現(xiàn)有學(xué)生3900余人，教職工300余人，其中正高級教師1人，高級教師71人；四川省中小學(xué)名校長1人，四川省第一批中小學(xué)名校長工作室領(lǐng)銜人1人，正高級教師1人，市區(qū)學(xué)科帶頭人、高新工匠、優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員等100余人。
成都市中和職業(yè)中學(xué)院系設(shè)置四系——信息工程系、交通制造系、現(xiàn)代服務(wù)系、旅游管理系；三部——大專部、國際部、本科部。其中信息工程系開設(shè)專業(yè)有電子技術(shù)應(yīng)用和計算機(jī)應(yīng)用2個專業(yè)；交通制造系開設(shè)有數(shù)控加工技術(shù)和汽車運(yùn)用與維修2個專業(yè)；現(xiàn)代服務(wù)系開設(shè)有會計事務(wù)、幼兒保育、社區(qū)公共事務(wù)管理3個專業(yè)；旅游管理系開設(shè)有高星級飯店運(yùn)營與管理、中餐烹飪2個專業(yè)，參加四川省單招考試。大專部是學(xué)校與成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦并由省招辦統(tǒng)一錄取的五年一貫制中高職銜接大專班，包括幼兒保育、機(jī)械加工技術(shù)、中餐烹飪、電子技術(shù)應(yīng)用和計算機(jī)應(yīng)用5個專業(yè)；國際部以日語為出國留學(xué)方向，包括汽車運(yùn)用技術(shù)、旅游與酒店管理、社區(qū)公共事務(wù)管理、計算機(jī)應(yīng)用（動漫方向）4個專業(yè)；本科部涵蓋上述9個專業(yè)，參加全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試。
成都中和職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦 正規(guī)嗎靠譜嗎
成都中和職業(yè)學(xué)校是正規(guī)公辦學(xué)校，下面是詳細(xì)內(nèi)容，快來看看吧！
成都中和職業(yè)學(xué)校正規(guī)嗎四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)是一所獨(dú)具特色的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬成都高新區(qū)社會事業(yè)局，是首批實(shí)施“四川藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃”的重點(diǎn)學(xué)校之一。開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、會計等7個專業(yè)，在校學(xué)生4270人，在職在編教職工264人。
成都中和職業(yè)學(xué)校師資力量教師的水平很高。雙師型教師達(dá)到85%，在各級獲得140個獎項(xiàng)，其中8個在國家一級，10個在省級。主持市級以上科研項(xiàng)目6個，完成10門精品課程和教學(xué)資源庫建設(shè)，出版教材10部，編寫校本教材14部。發(fā)表了66篇學(xué)術(shù)論文。教師是學(xué)生的引路者，在建立、健全學(xué)生人格上起著至關(guān)重要的作用。一個學(xué)校的師資力量可以一定程度反映學(xué)校的教育成果。
文章分享結(jié)束，四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)公辦還是民辦和成都中和職業(yè)中學(xué)是公辦還是民辦 正規(guī)嗎的答案你都知道了嗎？歡迎再次光臨本站哦！