成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年報(bào)名條件_招生對(duì)象


摘要:大專學(xué)校讀出來(lái)固然不會(huì)有很高的學(xué)歷,但是關(guān)于學(xué)生來(lái)說,能夠有一無(wú)所長(zhǎng)也是有比較大的價(jià)值的,同樣能夠讓自己學(xué)到適用的技藝的。下面中職中專網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)老師為大家引見下成都

 成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年報(bào)名條件_招生對(duì)象

大專學(xué)校讀出來(lái)固然不會(huì)有很高的學(xué)歷,但是關(guān)于學(xué)生來(lái)說,能夠有一無(wú)所長(zhǎng)也是有比較大的價(jià)值的,同樣能夠讓自己學(xué)到適用的技藝的。下面中職中專網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)老師為大家引見下成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生請(qǐng)求,僅供參考。

 成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年報(bào)名條件_招生對(duì)象

成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)往屆初中生可到學(xué)校參觀報(bào)名就讀。

 成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年報(bào)名條件_招生對(duì)象

成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

1、身心安康,品德良好。

2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。

3、遵紀(jì)違法,品行端正,無(wú)不良行為,有上進(jìn)心。

成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式

凡契合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校留意事項(xiàng)

1、重生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并審定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

2、報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

3、重生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、自己身份證原件,相關(guān)艱難證明及交費(fèi)收據(jù)。

成都計(jì)算機(jī)核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校秉承“辦好一所學(xué)校、復(fù)興一方經(jīng)濟(jì),培育一個(gè)學(xué)生、致富一個(gè)家庭”的辦學(xué)目標(biāo),推行校企協(xié)作辦學(xué),實(shí)行“訂單式”培育,采用先進(jìn)的“模塊化”和“行為引導(dǎo)型”教學(xué)辦法,分離“軍事化、企業(yè)化、法制化、封鎖式”的科學(xué)管理,素質(zhì)教育特征鮮明,2005年成都市職教工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就在我校召開,辦學(xué)效果顯著。

學(xué)校有10余名老師專職從事畢業(yè)生就業(yè)安頓工作,深化消費(fèi)一線,觸及工作條件、工作待遇、勞動(dòng)保證、展開前景的企業(yè)全景剖析,堅(jiān)持“不是知名企業(yè)不送、工作環(huán)境差的企業(yè)不送、科技含量低的企業(yè)不送、工資待遇低的企業(yè)不送、管理不規(guī)范的企業(yè)不送、不到學(xué)校現(xiàn)局面試的不送”等就業(yè)“六不送”準(zhǔn)繩。學(xué)校先后為社會(huì)保送了大量的合格人才,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)于大亞灣、秦山等核電站和三星、西門子等國(guó)內(nèi)外名優(yōu)企業(yè),就業(yè)率抵達(dá)100%。

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