西華大學自考招生分為?？?、本科兩個層次，收費標準2800-3200元/年，涵蓋專業(yè)近20個，其中包括工程造價，小學教育，學前 教育，汽車檢測與維修技術，會計學，旅游管理等熱門專業(yè)。
1、汽車服務工程(專升本)
培養(yǎng)目標：具備汽車服務工程的基礎知識和專業(yè)技能，掌握汽車產品及技術基礎、汽車服務與營銷、汽車保險與理賠、汽車評估、汽車企業(yè)管理、交通運輸等知識，具備解決汽車從出廠銷售、運用維護、報廢回收全過程中技術和管理問題能力的汽車服務行業(yè)的應用型人才。
核心課程：汽車構造、汽車發(fā)動機原理與汽車理論、汽車電子控制技術、汽車運行材料、汽車服務工程、機動車鑒定與估價等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大中型汽車生產企業(yè)、汽車流通企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車維修與服務企業(yè)、保險公司等從事與汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務等技術與管理工作。
2、電氣工程及其自動化(專升本)
培養(yǎng)目標：具備電氣工程學科基礎理論和專業(yè)知識，掌握控制理論、電子技術、電工技術、電氣傳動、自動檢測、信息處理及計算機技術與應用等領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識的應用型人才。
核心課程：電力電子技術、單片機原理及應用、自動控制原理、工業(yè)過程與過程控制、計算機控制系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電力系統(tǒng)研究、設計、生產、試驗、建設、管理 、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關工業(yè)領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發(fā)、技術管理等單位就業(yè)。
3、汽車維修與檢測(專升本)
培養(yǎng)目標：具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型人才。
核心課程：機械測試技術、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車電子控制技術、汽車維修技術、汽車運用工程、汽車安全檢測技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車制造企業(yè)從事操作型或技術類工作;從事各種現(xiàn)代汽車的維修與檢測、汽車綜合性能的檢測和技術管理工作、汽車及汽車零配件銷售或售后服務等工作。
4、工商企業(yè)管理(專升本)
培養(yǎng)目標：具備工商企業(yè)管理基礎理論和基本知識，掌握管理、經濟及相關政策法律方面的知識，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論，具有較強的管理溝通能力，能夠分析和解決工商企業(yè)的較復雜和疑難的管理問題的應用型人才。
核心課程：管理學原理、國際貿易理論與實務、金融理論與實務、企業(yè)經營戰(zhàn)略、財務管理學、組織行為學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產管理、營銷管理和一般業(yè)務管理工作，也可從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數量分析等工作。
5、會計學(專升本)
培養(yǎng)目標：具備會計專業(yè)基礎理論和基本知識，掌握管理、經濟、會計學等方面知識和實踐能力，并具有一定會計管理創(chuàng)新能力的應用型人才。
核心課程：市場營銷學、國際貿易理論與實務、金融理論與實務、高級財務會計、審計學、財務報表分析等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工商企業(yè)、金融系統(tǒng)、事業(yè)單位、中介組織機構及政府部門從事會計實務與財務管理等工作。
6、建筑經濟管理(專升本)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事建筑工程預算、工程招標投標 、建筑工程施工與組織管理工作，熟悉國際、國內工程招投標業(yè)務，懂金融、懂法律、會管理、精通索賠的應用型人才。
核心課程：工程建設監(jiān)理概論、經濟管理、建筑經濟與企業(yè)管理、工程質量與進度控制、建筑工程技術經濟學、建筑工程項目管理等。
#p#分頁標題#e#就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府部門、設計院、會計師事務所、工程建設咨詢(顧問)公司、工程經濟咨詢機構、工程監(jiān)理單位、工商企業(yè)從事生產、經營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、技術經濟、監(jiān)理、咨詢、評估、項目管理等工作。
7、產品設計(專升本)
培養(yǎng)目標：具備藝術設計理論基礎及產品創(chuàng)新設計能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構從事以產品創(chuàng)新為重點的設計、管理等工作，也能從事與藝術設計有關的信息設計、交互設計等工作的應用型人才
核心課程：室內設計、廣告設計與創(chuàng)意、設計美學、現(xiàn)代設計史、展示設計、計算機輔助設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在生產企業(yè)、設計公司等從事電子產品、家電產品、交通機具、家具等藝術設計、管理等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。
8、旅游管理(專升本)
培養(yǎng)目標：具備旅游管理專業(yè)基礎理論和基本知識，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的應用型人才。
核心課程：市場營銷學、組織行為學、旅游與飯店會計、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、客源國概況等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領班、公關、導游等工作。
9、學前教育(專升本)
培養(yǎng)目標：具備學前教育專業(yè)基礎理論和基本知識，具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等方面進行技能培訓和指導，在教育機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、管理、幼兒園學習項目策劃、家庭教育咨詢策劃等工作的應用型人才。
核心課程：學前衛(wèi)生學、學前教育心理學、幼兒園課程、學前教育原理、學前教育研究方法、兒童發(fā)展理論等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在幼兒園、托兒所、親子園等學前教育機構進行教育活動與管理;在幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等方面進行技能培訓和指導;在與學前教育相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等行業(yè)工作;從事幼兒園學習項目策劃、家庭教育咨詢策劃等工作。
10、漢語言文學(專升本)
培養(yǎng)目標：具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，掌握漢語言及中國文學的基礎知識，具有一定的中文表達能力、語言文學研究能力、跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構、學校等從事與漢語言文字相關工作的應用型人才。
核心課程：中國現(xiàn)代文學史、中國古代文學史、外國文學史、語言學概論、馬列文論選讀等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級教育教學部門、新聞出版、黨政機關及企事業(yè)單位從事教學、宣傳、秘書等工作。
11、計算機信息管理(專升本)
培養(yǎng)目標：具備本專業(yè)所必需的基礎理論和基礎知識，熟悉計算機操作系統(tǒng)和數據庫原理，具有計算機網絡技術應用的基本技能，能運用管理理論、系統(tǒng)科學的方法和信息技術解決信息系統(tǒng)建設、維護和信息管理的實際問題的應用型人才。
核心課程：操作系統(tǒng)概論、運籌學基礎、信息資源管理、管理經濟學、數據庫系統(tǒng)原理、計算機網絡原理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位從事計算機信息管理工作，其主要業(yè)務范圍是：信息管理、信息系統(tǒng)分析、實施管理和評價，計算機信息處理和計算機應用程序開發(fā)設計等工作。
12、工程造價管理(專升本)
培養(yǎng)目標：具備土木工程技術、工程項目全過程造價管理等基礎理論和基本知識，能從事項目投融資分析與策劃、建筑項目工程造價確定與控制、工程施工成本管理、工程審計、工程造價糾紛鑒定、工程招投標與合同管理、風險管理等工作，具備解決全過程造價管理實際問題能力的應用型人才。
核心課程：建筑工程定額預算、建設工程工程量清單計價實務、建設工程合同條款、工程項目管理、工程造價確定與控制、房屋建筑工程概論等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府相關職能部門、房地產開發(fā)企業(yè)、土木施工企業(yè)、工程造價(咨詢)公司、設計院(所)、房地產評估公司、工程項目管理公司、建設監(jiān)理公司、招標代理及事務所等中介機構和相關部門從業(yè)。
13、小學教育(專升本)
培養(yǎng)目標：具備較為系統(tǒng)的小學教育基礎理論知識，德智體美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定教育能力和管理水平、良好綜合素質，能承擔活動課教學，能適應小學教育、教學和管理的小學教師。
核心課程：教育學、中小學教育管理、心理衛(wèi)生與心理輔導、課程與教學論、教育心理學、教學技能與教學藝術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學從事小學教師職業(yè)。
14、工商企業(yè)管理(?？?
#p#分頁標題#e#培養(yǎng)目標：具備現(xiàn)代企業(yè)管理基礎理論和知識，能熟練應用管理、會計、法律、市場營銷等方面的知識和技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位從事管理等工作的應用型人才。
核心課程：基礎會計學、企業(yè)會計學、市場營銷學、中國稅制、現(xiàn)代管理學、生產與作業(yè)管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在企業(yè)生產管理、營銷管理和一般業(yè)務管理工作，也可從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數量分析等工作。
15、汽車檢測與維修技術(?？?
培養(yǎng)目標：具備汽車性能、結構、綜合診斷、維修、檢測等方面基本知識和基本技能，能從事汽車檢測、維修、管理等方面工作的應用型人才。
核心課程：汽車概論、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車保險與理賠、汽車機械基礎、汽車維修企業(yè)管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車檢測、維修、估損與理賠、汽車及配件營銷、汽車美容與改裝等多種崗位工作，也可從事汽車技術管理等工作。
16、學前教育(?？?
培養(yǎng)目標：具備從事幼教教學及管理、家庭教育咨詢策劃務實工作能力的應用型人才。
核心課程：幼兒園教育基礎、學前兒童發(fā)展、學前教育政策與法規(guī)、學前兒童保育學、幼兒園教育活動設計與組織、學前兒童游戲指導等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在學前教育機構(如幼兒園、托兒所、親子園等)進行學習項目策劃、教學管理，在幼兒音樂、舞蹈、美術、語言等方面從事技能培訓和指導等工作。