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學校的地址關于學生來說也是很有用的，這樣也便當學生去往學校中止報名或者了解更多的學校狀況。下面老師就為同學們引見一下成都金沙計算機職業(yè)技術學校的天文位置，希望對學生有所輔佐。

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學校具有一支素質(zhì)高、業(yè)務精的老師隊伍。建成有中央財政支持的護理、口腔、藥劑實訓基地，設備先進，設備一流。學生實行全日制、公寓化、封鎖式管理。學校具有部隊和中央等普遍的就業(yè)網(wǎng)點。畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上，就業(yè)質(zhì)量良好、不少學生參與工作后，收入很快能進入中、高收入群體，有的還能取得出國效勞、就讀的機遇。校園綠樹成蔭，園林式規(guī)劃，亭臺樓閣、鳥語花香、是莘莘學子熏陶情操的圣地，求知的殿堂，成才的搖籃。我校具有高層次、高素質(zhì)的老師隊伍，學?，F(xiàn)有在校生2000多人，教職工160多人。

師資力氣雄厚，教學設備齊全，課堂均用多媒體、投影儀等設備教學。我校以共同的創(chuàng)新思想方式，嚴厲的科學化、人性化管理，實行科研興校、訂單辦學，在校學生經(jīng)過專業(yè)資歷教育可取得以下由國度權威部門認證的證書：文字錄入證、普通話等級證、計算機等級證、秘書資歷證、初、中級會計證、網(wǎng)絡管理員證、導游證以及其它相打開崗證書。至1998年以來，我們先后為國度、企事業(yè)等單位培育了10000余名中等專業(yè)適用型技術人才。學校堅持“以教學質(zhì)量為目標，以就業(yè)效勞為導向”，努力于培育學生“精于學習、勇于吃苦、勤于創(chuàng)業(yè)、擅長相處”的綜合素質(zhì)。以每一位學生的成才勝利，彰顯“校企協(xié)作辦職教、實訓就業(yè)出人才”的辦學特征。

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