大家好,今天給各位分享中國(guó)大學(xué)熱門(mén)專業(yè)排名的一些知識(shí),其中也會(huì)對(duì)汽修專業(yè)高考志愿學(xué)校排名進(jìn)行解釋,文章篇幅可能偏長(zhǎng),如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在就馬上開(kāi)始吧!

高考志愿:如何正確選擇最好的專業(yè)
(一)理性選擇,綜合定位
優(yōu)先選學(xué)校還是優(yōu)先選專業(yè),這一問(wèn)題需結(jié)合個(gè)人需求進(jìn)行辯證分析,關(guān)鍵要看考生具備什么樣的實(shí)力。比如,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主;成績(jī)沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)但希望就讀高水平院校,可注意“距離和分?jǐn)?shù)”的關(guān)系,就可以選地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)的院?;蚩紤]偏冷門(mén)專業(yè)沖沖看;有明確專業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時(shí),可優(yōu)先考慮專業(yè)。下面提供選擇志愿的一些參考思路:

1.根據(jù)專業(yè)選報(bào)。若考生對(duì)專業(yè)有明確要求,可首先選擇幾個(gè)比較心儀的專業(yè),然后根據(jù)自己的成績(jī)選擇相應(yīng)專業(yè)辦學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)校。

考生在初選專業(yè)時(shí),首先可以考慮的是自己有興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)的專業(yè),然后看當(dāng)下熱點(diǎn),以及就業(yè)率高的專業(yè)。要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章和學(xué)校招生網(wǎng)關(guān)于專業(yè)的介紹)。同時(shí),要對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學(xué)科實(shí)力、考研情況等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。綜合考慮選擇擬報(bào)考的專業(yè)后,根據(jù)自己的成績(jī)選擇相應(yīng)專業(yè)辦學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)校。
2.根據(jù)學(xué)校選報(bào)。若考生比較看重學(xué)校、地域等因素,可首先選定幾個(gè)目標(biāo)院校,然后在院校內(nèi)選擇心儀的專業(yè)。
考生在初選院校時(shí),應(yīng)詳細(xì)了解擬報(bào)考院校的基本情況,在全面了解學(xué)校的基礎(chǔ)上,選定自己感興趣又符合報(bào)考條件的專業(yè)??梢酝ㄟ^(guò)瀏覽高校的網(wǎng)站、參加高校舉辦的校園開(kāi)放日、參加招生咨詢會(huì)、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校,包括:綜合實(shí)力、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、升學(xué)就業(yè)、國(guó)際合作、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入校后轉(zhuǎn)專業(yè)政策等諸多方面的信息。
3.兼顧學(xué)校和專業(yè)??忌紫葢?yīng)對(duì)自身實(shí)際情況(總分、位次、單科成績(jī)、身體條件等)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),知曉自己在全體考生中的大致位置,在全面了解心儀高校和專業(yè)的基礎(chǔ)上,在院校和專業(yè)間找個(gè)平衡點(diǎn),綜合定位學(xué)校和專業(yè)。既考慮高校品牌,又考慮專業(yè)的合適性。
上述思路僅供參考,高考志愿填報(bào)的思路和方法很多,考生可以根據(jù)實(shí)際情況定奪,無(wú)論如何選擇,適合自己就好。在專業(yè)(類)平行志愿模式下,考生可填報(bào)的志愿數(shù)量相對(duì)充足,所以考生在選擇志愿時(shí),可以將一定數(shù)量的志愿用于“保專業(yè)”、一定數(shù)量的志愿用于“保學(xué)校”,不必墨守成規(guī)只采取一種思路選報(bào)志愿,多種思路有機(jī)結(jié)合方能更好地確保考生利益最大化。
(二)篩選并優(yōu)化志愿,形成合理梯度在平行志愿招生批次,要拉開(kāi)適當(dāng)?shù)奶荻龋栽黾愉浫茁?。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?!比荻热胧?、分三步走:
第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院校”志愿,分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!比齻€(gè)梯度備用?!皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“保”是錄取幾率大的志愿,一般將自己成績(jī)有明顯優(yōu)勢(shì)的志愿放在保的層次。
第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專業(yè)。
第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì),并先高后低按降序排列??梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開(kāi)梯度。如普通類平行志愿填報(bào)時(shí),可將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個(gè),將具有一定優(yōu)勢(shì)也較喜歡的志愿放在中間50-30個(gè),將優(yōu)勢(shì)較大且有把握的志愿放在最后26-36個(gè)。
(三)結(jié)合自身實(shí)際,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)考生應(yīng)對(duì)自身有較為客觀的判斷,不好高騖遠(yuǎn),也不妄自菲薄。要結(jié)合自身實(shí)際選報(bào)適合自己的志愿。所選志愿首先要對(duì)照高校招生章程,確保符合報(bào)考條件。所選擇志愿應(yīng)該與興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)相符,跟自己性格相匹配;應(yīng)該與自己成績(jī)位次及身體條件相符合,有利于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)和發(fā)揮自身潛能;應(yīng)該與職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合、與家庭意愿及經(jīng)濟(jì)條件相結(jié)合。
平行志愿有效地減緩志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn),但風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)完全消除,因此考生在填報(bào)志愿時(shí),應(yīng)冷靜分析,客觀比較,規(guī)避以下誤區(qū)產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。
誤區(qū)一:不加分析研究盲目填報(bào)。從往年平行志愿投檔看,局限于單一層次或性質(zhì)的志愿,或所選志愿定位偏高,部分考生因達(dá)不到所報(bào)志愿的投檔條件,導(dǎo)致所報(bào)志愿成為無(wú)效志愿或直到最后志愿才有幸被投檔;也有考生只考慮分?jǐn)?shù)使用最大化、忽視興趣特長(zhǎng)等,入學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)就讀專業(yè)自己并不喜歡或不適合這個(gè)專業(yè);有些考生沒(méi)看清院校性質(zhì)、學(xué)歷層次造成高分低填等。
誤區(qū)二:認(rèn)為每輪平行志愿多次投檔。有不少初次接觸平行志愿的考生,往往把平行志愿依次檢索當(dāng)作多次投檔機(jī)會(huì),誤讀前面某志愿退檔后還可對(duì)后續(xù)志愿繼續(xù)投檔。實(shí)際上,平行志愿按考生位次高低和志愿順序依次檢索,對(duì)每位考生來(lái)說(shuō)每輪只能投檔一次,一旦在某段某志愿被投檔,意味著前面志愿都投不進(jìn)而后續(xù)志愿已同步失效。另外,因考生身體條件限制(比如醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)色盲色弱有要求),或單科成績(jī)不符要求等因素,投檔后也可能還會(huì)被退檔,而一旦退檔就意味著一輪一次投檔機(jī)會(huì)已被使用,將失去本段(次)錄取機(jī)會(huì),本段(次)其他志愿也不可能再投。
誤區(qū)三:非中心城市或熱門(mén)院校專業(yè)不選報(bào)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)中心城市高校,往往凸顯“分?jǐn)?shù)高、要求高、消費(fèi)高”等特征。過(guò)分在意大學(xué)的排名或?qū)I(yè)熱度,將導(dǎo)致填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)放大。高考成績(jī)一旦不夠名校的投檔線,就失去了就讀其他高校的機(jī)會(huì),浪費(fèi)了志愿資源。名校資源稀缺,考生要客觀判斷自己的競(jìng)爭(zhēng)力。即便是名校也并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),某些普通高校的一些特色專業(yè)也不乏有很強(qiáng)的實(shí)力。專業(yè)冷熱門(mén)是相對(duì)的,前幾年招生熱門(mén)的專業(yè),畢業(yè)就業(yè)時(shí)可能變成了冷門(mén)。一心想進(jìn)熱門(mén)專業(yè)者,需綜合評(píng)估進(jìn)相應(yīng)專業(yè)的可能性以及專業(yè)的未來(lái)發(fā)展冷熱度,然后慎重定奪。
重點(diǎn)提醒:選報(bào)志愿是道多選題,答案并非唯一,上述提供的策略僅為眾多思路中的可選項(xiàng),無(wú)論如何選擇,考生均需冷靜客觀分析,綜合科學(xué)定位,方能將自身?xiàng)l件發(fā)揮到極致,獲得最佳答案。更多新高考志愿填報(bào)知識(shí)歡迎下載知涯升學(xué)APP了解。
中國(guó)大學(xué)熱門(mén)專業(yè)排名
每年的高考結(jié)束,最讓人糾結(jié)的除了查分?jǐn)?shù),就是選擇專業(yè)了??梢哉f(shuō),在選擇專業(yè)面前,沒(méi)有哪個(gè)人敢言之鑿鑿說(shuō)自己這方面很專業(yè)的,尤其是在要求選擇“適合自己”的專業(yè)的時(shí)候。
何為適合?是看名氣,就業(yè),還是單純地看興趣呢?無(wú)論哪種,都會(huì)有人把其中的一項(xiàng)作為自己的第一選擇,就好比有一個(gè)高考學(xué)霸,雖然分?jǐn)?shù)很高,但選了一個(gè)冷門(mén)專業(yè),因?yàn)檫@是他的興趣。還有一個(gè)考生,明明可以上985,卻選了一個(gè)二本學(xué)校,他說(shuō)這是遵從他的理想。
所以,選擇什么專業(yè)適合自己,還是要看你第一選項(xiàng)是什么。
如果考慮的是未來(lái)的發(fā)展方向,或者說(shuō)是就業(yè),那肯定把專業(yè)放在第一位。在高考生面前,選擇比努力重要同樣適用。男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎,這句話到哪里都應(yīng)該受到重視。選擇專業(yè)要慎重,不要完全相信各個(gè)專業(yè)的設(shè)置原因、培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)規(guī)劃、未來(lái)發(fā)展等等,如果查找這些資料,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)專業(yè)都是前途一片光明、形勢(shì)超好。在每個(gè)專業(yè)那里,其實(shí)都有王婆賣(mài)瓜的成分在。
所以,選擇專業(yè)除了考慮就業(yè)前景之外,還應(yīng)該考慮過(guò)來(lái)人的建議,尤其是那些能夠給你提供切實(shí)幫助的過(guò)來(lái)人的建議。
第二,才是考慮學(xué)校。有的時(shí)候,一個(gè)學(xué)校的名氣,在就業(yè)時(shí),甚至比你的專業(yè)還重要。一個(gè)很明顯的例子就是,有的單位在選擇應(yīng)聘者時(shí),一個(gè)本專業(yè)學(xué)校沒(méi)名氣的,另一個(gè)非本專業(yè)學(xué)校有名氣的,只要不是專業(yè)性特別強(qiáng)的那種,他們往往選擇后者。所以,選擇專業(yè)的時(shí)候,要考慮學(xué)校因素,如果兩者相差不大,才考慮哪個(gè)專業(yè)更適合你,否則,一定要選一個(gè)更好的學(xué)校。
最后,才是考慮興趣。如果你家境殷實(shí),不用考慮衣食住行,婚喪嫁娶,一門(mén)心思想著實(shí)現(xiàn)自己的理想,遵從自己的興趣,那你完全就不用考慮前面那些,只要你的分?jǐn)?shù)足夠,果斷選擇就是了。
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高職學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校最好
1計(jì)算機(jī)專科學(xué)校有哪些比較好
以下是全國(guó)最早一批示范性??茖W(xué)校名單,其中開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)都應(yīng)該還不錯(cuò),排名不分先后。
天津職業(yè)大學(xué)天津
邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北
山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校山西
遼寧省交通高等專科學(xué)校遼寧
長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等??茖W(xué)校吉林
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黑龍江
上海醫(yī)藥高等??茖W(xué)校上海
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江
浙江金融職業(yè)學(xué)院
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽
福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東
威海職業(yè)學(xué)院
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西
蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆
你要是想學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)類,最好去專門(mén)從事計(jì)算機(jī)的高職學(xué)校,因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校比??茖W(xué)校學(xué)的要細(xì)的多、文憑都是國(guó)家承認(rèn)、文憑一樣、你說(shuō)用人單位是用技術(shù)過(guò)硬的還是用技術(shù)平平的就不用說(shuō)了。
2計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)方向
計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)有很多,就大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的設(shè)置來(lái)看,大致可以概括為以下幾個(gè)方面:
一、計(jì)算機(jī)軟件與理論
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)軟件能力的軟件人才,以滿足軟件開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會(huì)需要。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開(kāi)發(fā)、研究、應(yīng)用人才。
畢業(yè)生適合的工作有:高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)施人員、大型控制系統(tǒng)的應(yīng)用人員、企業(yè)級(jí)MIS/ERP建設(shè)人員、基于Internet/Intranet的多媒體應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)人員、數(shù)字通訊領(lǐng)域各類應(yīng)用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門(mén)的工作人員。
報(bào)考大學(xué)怎樣選專業(yè)和學(xué)校
專業(yè)
①分?jǐn)?shù)
當(dāng)考生的分?jǐn)?shù)足夠高時(shí)基本不用考慮其他限制,基本可以填報(bào)大部分專業(yè)。當(dāng)考生的分?jǐn)?shù)不高不低就要謹(jǐn)慎為好,以穩(wěn)妥為主。然后就是專業(yè)分?jǐn)?shù),每個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)都是不同的,考生參照這個(gè)專業(yè)往年的分?jǐn)?shù)做到心中有數(shù)。
②行業(yè)
也就是專業(yè)的熱門(mén)度,每個(gè)時(shí)期都會(huì)有熱門(mén)專業(yè),也就是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展急缺的人才。
③興趣
興趣是最好的老師,興趣無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是今后的發(fā)展都至關(guān)重要。
學(xué)校
①地域
很多人上學(xué)都是為了去心儀的城市,大多集中在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū),城市繁華不僅可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而且畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)多。發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校無(wú)論基礎(chǔ)設(shè)施還是軟實(shí)力都相對(duì)較好。
②分類
從性質(zhì)上大致可分為理工,師范類,醫(yī)藥,綜合性大學(xué),每個(gè)學(xué)校都有自己見(jiàn)長(zhǎng)的方向。從層次上可分為985,211,一本,二本,三本,???,看需求和能力。比如有些一本比有些211還厲害,這都是正常的。
擴(kuò)展資料
高考志愿選擇,我們需要掌握大量的信息,來(lái)幫助我們做決策,這些信息包括大學(xué)的信息、專業(yè)的信息、錄取數(shù)據(jù)、填報(bào)系統(tǒng)等等。
這些信息在沒(méi)有高考軟件時(shí),我們只能通過(guò)自己來(lái)搜集,非常繁瑣;一旦需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)搜集,就會(huì)很容易錯(cuò)漏很多信息,造成判斷失誤。還有很多信息,自己很難搜出來(lái),也有很多網(wǎng)站展示的信息是錯(cuò)誤的。
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com汽車(chē)專業(yè)有哪些
由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭,汽車(chē)的各類服務(wù)也不斷需要完善,汽車(chē)專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來(lái)的一個(gè)專門(mén)服務(wù)于這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系。汽車(chē)專業(yè)主要包括:汽車(chē)服務(wù)工程,汽車(chē)銷(xiāo)售與評(píng)估,汽車(chē)檢測(cè)與維修,汽車(chē)商務(wù)管理等學(xué)科,基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā),制造,銷(xiāo)售,售后服務(wù)這些過(guò)程。
一、本科汽車(chē)專業(yè)有哪些?
車(chē)輛工程,汽車(chē)服務(wù)工程,汽車(chē)維修工程教育等。
1、車(chē)輛工程車(chē)輛工程專業(yè)是研究汽車(chē)、拖拉機(jī)、機(jī)車(chē)車(chē)輛、軍用車(chē)輛及其他工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)及制造技術(shù)的工程技術(shù)領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事上述車(chē)輛研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢測(cè)和控制、使用和維修、相關(guān)檢測(cè)裝置和儀器開(kāi)發(fā),以及現(xiàn)代汽車(chē)管理方面德智體全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人才及管理人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)整車(chē)及零部件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、車(chē)身及造型設(shè)計(jì)、車(chē)輛電子技術(shù)應(yīng)用、車(chē)輛的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究、汽車(chē)制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作;可在交通運(yùn)輸及管理等部門(mén)從事車(chē)輛維修管理工作;也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。
2、汽車(chē)服務(wù)工程本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識(shí),接受現(xiàn)代汽車(chē)診斷、檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)和其它汽車(chē)服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)及經(jīng)營(yíng)管理等工作的基本能力。畢業(yè)后能夠適應(yīng)汽車(chē)生產(chǎn)廠商銷(xiāo)售和售后服務(wù)部門(mén)、汽車(chē)(含二手車(chē))流通企業(yè)、汽車(chē)特約維修服務(wù)企業(yè)、保險(xiǎn)公司汽車(chē)保險(xiǎn)定損和保險(xiǎn)公估部門(mén)、汽車(chē)運(yùn)輸與物流企業(yè)等企業(yè)或部門(mén)的技術(shù)與管理工作。
3、汽車(chē)維修工程教育汽車(chē)維修工程是以應(yīng)用基礎(chǔ)為指導(dǎo),以實(shí)用的工藝技術(shù)為基礎(chǔ)并綜合運(yùn)用各相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)方法來(lái)解決汽車(chē)技術(shù)狀況的維護(hù)、性能指標(biāo)的恢復(fù)以及使用壽命的延長(zhǎng)等問(wèn)題的技術(shù)與實(shí)踐專業(yè)。汽車(chē)維修工程教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要,掌握汽車(chē)技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能,具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車(chē)技術(shù)類課程教學(xué)及能從事汽車(chē)檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)計(jì)、服務(wù)、金融保險(xiǎn)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能從事汽車(chē)制造、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)生產(chǎn)與管理、汽車(chē)保險(xiǎn)、汽車(chē)貿(mào)易等企事業(yè)單位工作。
二、專科汽車(chē)專業(yè)有哪些?
略去鐵道、民航系統(tǒng)的特殊類汽車(chē)專業(yè)(比如鐵道車(chē)輛專業(yè)、民航特種車(chē)輛專業(yè)等)專科階段的汽車(chē)類專業(yè)有:汽車(chē)制造與裝配技術(shù),汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù),汽車(chē)電子技術(shù),汽車(chē)改裝技術(shù),汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo),汽車(chē)整形技術(shù),汽車(chē)運(yùn)用與維修,摩托車(chē)制造與維修,汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修,汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)等。
1、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車(chē)制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè),培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。能從事現(xiàn)代汽車(chē)制造及零部件加工,汽車(chē)裝配調(diào)試,掌握現(xiàn)代汽車(chē)構(gòu)造、性能與使用技術(shù)、工藝、制造技術(shù)和相關(guān)知識(shí),具有較高職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力的汽車(chē)技術(shù)服務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)人才。培養(yǎng)具有汽車(chē)等各類機(jī)動(dòng)車(chē)的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)制造企業(yè)的制造、工藝、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;汽車(chē)運(yùn)輸相關(guān)部門(mén)的汽車(chē)運(yùn)用、管理工作;汽車(chē)制造企業(yè)的售后技術(shù)服務(wù)等工作。
2、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才和汽車(chē)相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)生產(chǎn)、專業(yè)維修、銷(xiāo)售公司、檢測(cè)站、交通運(yùn)輸公司、汽車(chē)運(yùn)營(yíng)等部門(mén)從事汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)運(yùn)行與管理、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與評(píng)估、汽車(chē)配件銷(xiāo)售以及相關(guān)技術(shù)服務(wù)等工作。
3、汽車(chē)電子技術(shù)汽車(chē)電子技術(shù)的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能掌握與汽車(chē)有關(guān)的機(jī)械、電氣電子控制、電氣電子裝備檢測(cè)與維修技術(shù)的基礎(chǔ)理論和具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力,可從事汽車(chē)電氣設(shè)備、電子裝置等故障檢測(cè)與維修工作的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)制造、汽車(chē)維修和汽車(chē)電子控制部件制造部門(mén),從事汽車(chē)電子技術(shù)的檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、維修與技術(shù)服務(wù)工作。
4、汽車(chē)改裝技術(shù)汽車(chē)改裝技術(shù)專業(yè)是用于培養(yǎng)汽車(chē)及各類機(jī)動(dòng)車(chē)輛的改裝設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、維修與技術(shù)管理,具有較強(qiáng)分析和解決汽車(chē)改裝、制造、維修過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力,掌握必備專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。畢業(yè)后能從事汽車(chē)及零配件、批發(fā)/零售、新能源、中介服務(wù)、機(jī)械/設(shè)備/重工等工作。有數(shù)據(jù)表明,汽車(chē)改裝技術(shù)專業(yè)就業(yè)需求量第一的地區(qū)是“上?!?,占比17%;需求量第一的行業(yè)是“汽車(chē)及零配件”,占比59%。
5、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能適應(yīng)汽車(chē)產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)、汽車(chē)生產(chǎn)服務(wù)、汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)輸服務(wù)等領(lǐng)域的,面向汽車(chē)銷(xiāo)售及售后服務(wù)企業(yè)所需要的,既熟練操作汽車(chē)診斷、檢測(cè)與維修技術(shù),又熟練運(yùn)用銷(xiāo)售與售后服務(wù)流程及技巧,獲得國(guó)家頒發(fā)的汽車(chē)行業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),具有高認(rèn)知、高技能和高素養(yǎng)的綜合職業(yè)能力的應(yīng)用性人才。畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)主要定位在整車(chē)銷(xiāo)售、配件銷(xiāo)售、舊車(chē)交易、金融貸款、廣告宣傳、購(gòu)車(chē)咨詢、汽車(chē)展覽、管理代理、燃料供應(yīng)、維護(hù)修理、美容裝飾、停車(chē)租賃、導(dǎo)航支持、意外救援、防盜保安、駕駛學(xué)校、汽車(chē)旅館、法規(guī)咨詢、檢測(cè)仲裁、事故分析、保險(xiǎn)理賠等汽車(chē)服務(wù)崗位??偟膩?lái)說(shuō),是在汽車(chē)制造、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)行企業(yè),從事汽車(chē)技術(shù)咨詢、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)、汽車(chē)養(yǎng)護(hù)等工作。
6、汽車(chē)整形技術(shù)汽車(chē)整形技術(shù)主要培養(yǎng)能從事汽車(chē)整形(汽車(chē)碰撞修復(fù)與美容)相關(guān)崗位技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)生產(chǎn)與維修單位的鈑金油漆、美容與裝飾工作。
7、汽車(chē)運(yùn)用與維修汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可在各類汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作。
8、摩托車(chē)制造與維修摩托車(chē)制造與維修專業(yè)主要培訓(xùn)學(xué)生掌握機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床、摩托車(chē)構(gòu)造、摩托車(chē)電氣、摩托車(chē)裝配線、摩托車(chē)調(diào)試與維修等專業(yè)知識(shí)。具備編制機(jī)械制造工藝規(guī)程、計(jì)算機(jī)繪圖、夾具及模具設(shè)計(jì)的能力。畢業(yè)后主要面向大型摩托車(chē)企業(yè),從事摩托車(chē)制造加工、裝配、調(diào)試及維護(hù)等生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理工作,也可以在摩托車(chē)的技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)領(lǐng)域從事一定的技術(shù)工作。
9、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修主要培養(yǎng)具有汽車(chē)等各類機(jī)動(dòng)車(chē)的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力。培養(yǎng)具有汽車(chē)技術(shù)基礎(chǔ)及營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、維修知識(shí)、保險(xiǎn)知識(shí)、管理知識(shí)及汽車(chē)技術(shù)服務(wù)技能,能從事汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、維修、汽車(chē)評(píng)估、保險(xiǎn)理賠與汽車(chē)售后服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、維修、管理部門(mén),從事汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、維護(hù)、檢測(cè)和管理、評(píng)估、保險(xiǎn)與理賠等工作。
10、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)
汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識(shí),接受現(xiàn)代汽車(chē)診斷、檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)和其它汽車(chē)服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)及經(jīng)營(yíng)管理等工作的基本能力。定位于汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)企業(yè)中,培養(yǎng)以從事現(xiàn)代汽車(chē)運(yùn)用與維修領(lǐng)域中的技術(shù)服務(wù)與管理為主,崗位覆蓋現(xiàn)代汽車(chē)維修專項(xiàng)技能、汽車(chē)性能檢測(cè)與維修、汽車(chē)維修企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)及售后服務(wù)、保險(xiǎn)、評(píng)估等工作的高技能型人才。畢業(yè)后可從事汽車(chē)及零部件制造、汽車(chē)改裝、汽車(chē)維修、汽車(chē)銷(xiāo)售等企業(yè)從事汽車(chē)及各類機(jī)動(dòng)車(chē)的裝配制造、檢測(cè)、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。
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