本篇文章給大家談?wù)労贾菔捝接心男┞毟?，以及蕭山幾所職高有汽修專業(yè)對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。

三職高有什么專業(yè)

每個學(xué)校設(shè)置的專業(yè)都有不同，但基本是上大同小異，很多熱門的專業(yè)這些學(xué)?；旧弦捕加性O(shè)置。如果中考失利想報考這類學(xué)校，一定要選擇一個適合自己的或者是自己感興趣的專業(yè)，這樣學(xué)下去也會有動力。俗話說得好，興趣是最好的老師。那么一般這類學(xué)校有哪些專業(yè)是比較好的呢？個人認(rèn)為主要有以下幾個：

一、計算機專業(yè)。這是一個很寬泛的專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、IT、軟件工程等等專業(yè)都在其中，現(xiàn)在計算機軟件行業(yè)人才需求量非常大，只要認(rèn)真學(xué)好這個專業(yè)，出來找工作還是很好找的。而且計算機軟件行業(yè)有一個非常大優(yōu)勢，就是它的行業(yè)薪資水平遠高于其他行業(yè)。隨便打開一個招聘軟件，搜索與軟件開發(fā)相關(guān)的崗位，工資基本上都是在五位數(shù)。所以這個專業(yè)不管是在技校還是大學(xué)，都是一個熱門專業(yè)。

二、汽修專業(yè)。目前我國已經(jīng)成為世界上最大的汽車生產(chǎn)國和消費國，并且這個數(shù)字在未來很長一段時間內(nèi)都會繼續(xù)保持增長。在這種大的背景之下，與汽車有關(guān)的行業(yè)必然也是一片風(fēng)生水起。因此汽修行業(yè)不管是在現(xiàn)在還是未來，都是一個熱門行業(yè)，市場巨大，前景廣闊。正因為這種趨勢，汽修專業(yè)也幾乎成了每所技校的必備專業(yè)。

蕭山一職汽修專業(yè)能考哪些大專

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

根據(jù)職校報名網(wǎng)顯示，蕭山一職汽修專業(yè)能考浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大專院校。

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。

蕭山最好的職業(yè)高中

一職吧，是國家級重點職業(yè)學(xué)校，在市新北路蕭五中旁邊，學(xué)校蠻大的.

自2004年以來，學(xué)校連續(xù)三年被評為杭州市人民滿意學(xué)校和蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進集體。2006年被浙江省教育廳、財政廳認(rèn)定為省級先進制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地。學(xué)校近7年中先后成為中國西部教育顧問單位、中華職業(yè)教育社團體社員、取得浙江省一級重點職業(yè)學(xué)校、浙江省檔案管理一級達標(biāo)單位、杭州市中職教育“十佳學(xué)?！薄⒑贾菔形拿鲉挝?、杭州市綠色學(xué)校、杭州市愛國衛(wèi)生先進集體、蕭山區(qū)先進基層黨組織、花園式單位、平安校園等70余項榮譽稱號，是對外宣傳蕭山職業(yè)教育的窗口。

學(xué)校占地203畝，建筑面積 64676平方米，環(huán)境幽雅?，F(xiàn)有全日制班級58個，學(xué)生2737名，各類業(yè)余教育班10余個?，F(xiàn)設(shè)機電部、財經(jīng)部、綜合部三個部11個專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備一流。有雄偉的新藝體大樓，教學(xué)、實習(xí)設(shè)備均按國家級重點職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，現(xiàn)有數(shù)控實驗室、計算機房、電拖、汽修實習(xí)工場、財會模擬室等實習(xí)實訓(xùn)場室共42個，場室設(shè)備總價值950余萬元。

學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有公辦教職員工156名，其中高級職稱教師64人，具備碩士生學(xué)歷、研究生課程班結(jié)業(yè)和在讀教師 36人。省市區(qū)級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、百佳班主任70人。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一流。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向、以市場需求開設(shè)專業(yè)和安排課程，致力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能，向社會輸送了大批合格建設(shè)人才。畢業(yè)生中有多人次榮獲“全國技術(shù)能手”、浙江省“職教之星”等稱號。在學(xué)生中提倡“一專多能”，全面推行“雙證制”。畢業(yè)生動手能力強，深受用人單位歡迎，近5年畢業(yè)生一次就業(yè)率均達99%以上。

學(xué)校辦學(xué)形式多樣。采用自辦聯(lián)辦相結(jié)合，學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)等多種形式并存的辦學(xué)模式。為提高學(xué)生的動手實踐能力，學(xué)校在切實保證學(xué)生校內(nèi)實習(xí)質(zhì)量的同時，積極拓展校外實習(xí)基地建設(shè)，加大校企合作力度，加快課程體系改革的步伐。

教科研成果斐然。其中獲浙江省人民政府頒發(fā)的科研成果二等獎2項，獲杭州市人民政府頒發(fā)的科研成果一等獎3項，二等獎6項。獲得區(qū)級及以上學(xué)科、非學(xué)科教科研成果獎170多項。

杭州蕭山有哪些職高

杭州蕭山職高有：

1、蕭山第一職高占地203畝，建筑面積64676平方米，環(huán)境幽雅。現(xiàn)有全日制班級58個，學(xué)生2737名，各類業(yè)余教育班10余個。

2、杭州市蕭山第二中等職業(yè)學(xué)校，即蕭山二職。蕭山二職系“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?。學(xué)校現(xiàn)坐落于蕭山蜀山街道潘水路588號，毗鄰杭州西湖、湘湖和擁有8000年歷史的跨湖橋文化遺址，蕭山國際機場、錢塘江、杭州南站火車站、地鐵1號線近在咫尺。

學(xué)校現(xiàn)占地429畝，在校生2600余人，教職工近200人，系杭州市范圍內(nèi)規(guī)模最大的職校之一。學(xué)校開設(shè)園林、商貿(mào)、餐旅3大專業(yè)群11個專業(yè)，其中，省級示范專業(yè)和省級示范實訓(xùn)基地各1個（園林專業(yè)），市級示范專業(yè)1個，市級優(yōu)秀校外實習(xí)基地3個。擁有省內(nèi)一流實訓(xùn)場室20多個。

3、杭州市蕭山區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校（浙江省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校蕭山分校、杭州市蕭山區(qū)農(nóng)民科技教育中心）屬財政全額撥款國立學(xué)校，位于浙江省杭州市蕭山區(qū)，創(chuàng)建于1958年，1980年在湘湖定山恢復(fù)重建，1988年8月遷至蕭山區(qū)蕭紹路847號，2008年9月又遷址通惠南路416號。

4、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校。

2004年被教育部、建設(shè)部確認(rèn)為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，2010年被列為國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2012年入選浙江省示范性高等職業(yè)院校，2015年入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

5、杭州市蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校是一所國家級重點職高，位于臨浦鎮(zhèn)。杭州市蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校商與鎮(zhèn)人民政府、文化體育中心相鄰，交通便捷，地段優(yōu)越，鬧中取靜。

學(xué)校占地100多畝，教學(xué)用建筑面積40000㎡，實驗實訓(xùn)室36個，面積8400㎡，儀器設(shè)備總值1067萬余元，近三年來投資實驗實訓(xùn)設(shè)備420萬元。擁有功能齊全、設(shè)施完備的多幢教育教學(xué)生活用房。

參考資料：

百度百科-蕭山第一職高

百度百科-杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校

百度百科-蕭山區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

百度百科-浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科-杭州市蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校

蕭山一職新能源汽修怎么樣

可以多了解幾所學(xué)校后實地考察下：1、要看這家學(xué)校的辦學(xué)時間多久,當(dāng)然是越長越好,這代表了一個學(xué)校的品牌實力。

2、要看學(xué)校的設(shè)備設(shè)施，專業(yè)的學(xué)校配備齊全的實訓(xùn)設(shè)備是學(xué)生能學(xué)會的基礎(chǔ)。

3、要看這個學(xué)校的師資團隊，老師的水平代表了學(xué)校的教學(xué)實力。

4、要看學(xué)校的教學(xué)模式，比如說學(xué)技術(shù)的學(xué)校，只理論不實踐，學(xué)生還是什么都不會。

5、要看這個學(xué)校的就業(yè)情況，整體就業(yè)工資高，學(xué)生受企業(yè)搶定的學(xué)校一定不會差。

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