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江蘇省海門中等專業(yè)學校好不好
海門綜合高中非常不錯，口碑較好，老師比較的負責任，教學質量高，該校的硬件設施比較的齊全，校園環(huán)境較好。
江蘇省海門中等專業(yè)學校位于國家級衛(wèi)生城市、全國百強縣——江蘇省南通市海門區(qū)濱江街道。學校創(chuàng)辦于1986年，1996年被國家教委確認為“首批國家級重點職業(yè)高級中學”，2000年通過“國家級重點中等職業(yè)學?！睆驮u。
2004年成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院”辦學點，2011年，經(jīng)驗收，該校更名為江蘇省海門市中等專業(yè)學校，2015年升格為“省聯(lián)職院·海門分院”。2018年12月24日，學校通過“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”驗收。
辦學理念：
以“尚德崇智、求實高效”校風，以“博愛潤生、品端善導”為教風，以“樂學善思、篤行創(chuàng)新”為學風，以“人文素養(yǎng)、科學精神、國際視野兼?zhèn)涞默F(xiàn)代中國人”為育人目標，以一流的教育質量而贏得社會各界的信賴和尊重，是一所令莘莘學子的學校。
以上內容參考百度百科——江蘇省海門中等專業(yè)學校
江蘇省海門中等專業(yè)學校的歷史沿革
1986年學校成立，前身為海門師山職業(yè)高級中學； 2000年同海門電大，海門教師進修學校，海門財貿學校私校合并； 2004年學校成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院”五年制高職辦學點； 2010年正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學?！?，簡稱“海門中?！?。
海門市中等專業(yè)學校口碑怎么樣
好。
1、校園環(huán)境優(yōu)美。學校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學?！?，是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。
2、師資隊伍強。現(xiàn)有專任教師562名，高級職稱教師214人，研究生92人，專業(yè)教師331人，“雙師型”教師292人，省特級教師2人，正高級教師2人，省名師工作室1個。
3、辦學層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學歷函授、社會培訓”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓并舉，實時教學、遠程教育互補”的辦學格局。
從海門中等專業(yè)學校離海門站有多遠
16.3公里。
根據(jù)百度地圖上查詢：從海門中等專業(yè)學校離海門站有16.3公里，可以坐海門117路→海門128路，路線如下：
步行約460米，到達張謇職業(yè)技術學院乘坐海門117路，經(jīng)過9站，到達第一實驗小學。
乘坐海門128路，經(jīng)過10站，到達海門火車站步行約160米，到達終點。
江蘇省海門中等專業(yè)學校的五大系部
工程貿易系簡稱工貿系，由建筑施工管理、會計、烹飪、幼兒教育與藝術五大專業(yè)組成，該系有專業(yè)教師54名，學生數(shù)達1300人左右。
工貿系以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實學校工作總體要求，堅持中職特色的辦學方向，以“一切從學生出發(fā)、一切從實際出發(fā)”為原則，圍繞“平安工貿”為基石，“技能工貿”為核心，“藝術工貿”為特色，“卓越工貿”為目標，大刀闊斧地進行課程改革，做好“精細化管理”和“凸顯技能核心”兩篇文章，力塑工貿品牌。
同時，利用學校資源優(yōu)勢，08建筑施工管理、幼兒教育與藝術、會計專業(yè)學生在對口就業(yè)的基礎上，繼續(xù)參加中央電大的開放教育?？茖W習，增加就業(yè)學生就業(yè)籌碼。
一系列的改革帶來一系列的收獲，08各專業(yè)對口就業(yè)率達98%，學生成為用人單位的“香餑餑”，建筑施工管理專業(yè)，學生實習期間月薪已達1500元以上；烹飪專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生陳志云參加全國優(yōu)秀中職畢業(yè)生報告巡演，受到中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長、中華全國總工會主席王兆國親切會見；服裝工藝與設計專業(yè)學生受到了多家用人單位的好評。幼兒教育與藝術專業(yè)吸引了300多名學生報名，經(jīng)過面試、篩選，最終130名學生入選。機電工程系為是學校順應地方經(jīng)濟需求不斷蓬勃興起的重要系部之一。
該系專業(yè)設置涉及機械、電子、計算機、汽修四大門類，有數(shù)控技術應用、機械加工、電子技術應用、計算機平面設計、辦公自動化、汽車運用與維修等二十五個班級，在籍學生千名。
該系師資力量雄厚，擁有一支50多位專任教師組成的具有豐富教學經(jīng)驗和企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師隊伍。其中有省級名師3人，南通、海門兩級學科帶頭人5名，本科達標率100%，雙師型教師比例高達70%以上。
機電工程系善于把握機遇，不斷打造精品專業(yè)，有數(shù)控技術、機械加工兩個省示范專業(yè)。配有數(shù)控、鉗工、機械加工中心、電工、電子等實訓車間，其中數(shù)控中心為中央財政支持的省級重點實訓基地，另外還有一批能夠滿足各專業(yè)認識、生產(chǎn)實習和頂崗實習的校外實訓基地，為專業(yè)實訓的正常開展提供有力保障。
機電工程系堅持質量興系、特色強系，在“做穩(wěn)、做活學生工作；做實、做優(yōu)技能課堂；做強、做亮校企合作”等方面取得了累累碩果。機電工程系將繼續(xù)秉承踏實肯干、堅韌不拔的工作作風，發(fā)揚團結拼搏、奮勇爭先的工作精神，緊跟學校發(fā)展步伐，認真落實學校工作要點，以常規(guī)教育為抓手，以課程改革為契機，以技能比賽為平臺，堅持高起點定位，高效率運作，積極打造完美團隊，力塑機電品牌。電子信息綜合系（簡稱電信系），原為綜合高中二部，全系設計算機應用、電子電工、機械、機電一體化、服裝5個專業(yè)，有學生1400多人，28個教學班。有教師58人，其中教育碩士4人，高級教師、高級技師、雙師型教師35人，師資力量雄厚，結構合理，實訓設施設備齊全。
電信系因而格外亮點頻現(xiàn)：
2010年對口高考中，電信系參加高考，本科上線人數(shù)77人，上線率49%，?？其浫÷矢哌_100%。
2010年對口高考中，電信系的電子電工、機電、機械專業(yè)技能高考成績列南通市第一名，專業(yè)技能領跑南通，領先全省。機械專業(yè)徐永賽等5名同學包攬南通市總分前五名，名列全省前茅。
電信系的吳開宇老師以全省第2名的好成績獲江蘇省第二屆職業(yè)學校語文優(yōu)質課評比一等獎。財經(jīng)商貿綜合系（簡稱財貿系）原綜高一部，2009年9月組建，2010年更名為財經(jīng)貿易綜合系。
財貿系由財貿系由財會、營銷、化工、農學、美術、烹飪等六大專業(yè)29個班級組成，學生總數(shù)1500多人，任課老師60余人，五大教研組。
財貿系十分注重教師的培養(yǎng)，實施“四大工程”：以“文化教師實踐化,專業(yè)教師技師化”為教育重點的“雙師型工程”；以骨干教師、優(yōu)秀教師為教學先導的“龍頭工程”；以人為本、實現(xiàn)以自我發(fā)展為中心的“充電工程”；以新教師三年成長計劃為導向的“培新工程”。
張振康老師在2009年的省技能大賽基礎美術項目比賽中獲一等獎；在2010年的省技能大賽上，黃衛(wèi)華老師獲種子檢驗項目一等獎，學生陸星宇獲環(huán)藝設計項目一等獎，師生共獲一等獎2個，二等獎5個，三等獎9個。本科上線率更是令人矚目：2010年對口高考中，128人參加，本科上線56人。該校大專部是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是在南通地區(qū)縣級唯一一家辦學點，實施五年一貫制高等職業(yè)教育，教學實行理論和實踐并重的教學原則，培養(yǎng)著一批既掌握理論知識，又具有技能的“高水平、高技能、高素質”的大學生群體。
自2004年學校成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院”辦學點以來發(fā)展至今，該部有機電一體化、工程造價、會計、計算機信息管理、應用電子技術等五個專業(yè)，其中工程造價專業(yè)在江蘇省五年制高職教育專業(yè)建設水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。歷年來大專部共計招生2016人，2010年，學校又添五年制大專新生380人。
學校為大專部專門配備了一支以專業(yè)帶頭人為首、以骨干教師為支撐的專兼結合的高職教師團隊。有專業(yè)教師69人，其中專任專業(yè)教師56人，高級職稱占比34%，本科學歷達100%，具有研究生學歷8人，占比23%，“雙師型”教師 43人，占比77%。每位專任專業(yè)教師都與企業(yè)緊密合作，堅持每年到企業(yè)鍛煉2個月以上。5個專業(yè)負責人均為對口專業(yè)高級教師，具備雙師素質，教科研成果較多，在省內有一定影響。
大專部擁有真實職業(yè)氛圍、設備先進、產(chǎn)學研相結合的滿足五年制高職教學的5個校內實訓基地，如：數(shù)控實訓基地、工民建實訓基地、電工電子實訓基地、計算機信息中心等，設備總值1743萬元，生均值1.2萬。在加強校內實訓基地建設的同時，大專部還積極拓展校外實習基地，尋求廣泛的校企合作，2012年，5個五年制高職專業(yè)已與32家企業(yè)友好合作，使學生具有穩(wěn)定的頂崗實習基地，各企業(yè)的實習指導人員無論在數(shù)量上還是在質量上，都能滿足學生頂崗實習的要求。
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