各位老鐵們好，相信很多人對公務員考試熱門事件分析都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務員考試熱門事件分析以及公務員申論熱點一般是當年的熱點話題嗎的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
公務員考試難嗎
首先，考試本身并不難，難的是競爭
公務員考試分為筆試+面試，你要過關(guān)斬將才能脫穎而出。眾說周知，公務員考試就像千軍萬馬過獨木橋，例如2017浙江公務員考試，僅招錄6000多人，報名的卻有二十多萬人，可想而知，百人一崗，千人一崗已經(jīng)不是那么稀奇的事了。
其次，考試本身并不難，難的是沒時間
浙江公務員考試行測要求2個小時內(nèi)要做完120題選擇題，相信時間不夠的問題困擾著大部分考生，公務員考試考的天馬星空就是為了考驗一個人發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，考驗的是思維是否活躍跳脫。
然后，考試本身并不難，難的是知識面太窄
申論考試，考的是材料寫作題，還有一篇1000字+的大作文題，申而論之，有理有據(jù)。那么如何才能做到有理有據(jù)，有自己的想法表明論點，有論據(jù)支持論點呢?相信很多考生在看見申論題目的時候腦子一片空白，往往就耗費時間想到一點寫一點，這樣也就打不好框架，分數(shù)也就不那么滿意了。
那么如何解決以上三個問題呢?
1、減小競爭的方法
公務員考試競爭大，那么你就避免熱門崗位，那么如何避免呢，(個人建議僅供參考)盡量不去報三不限的職位，盡量報有限制，限制比較多的職位，例如專業(yè)限制，性別限制，戶籍限制，身份限制。
報名開始后實時關(guān)注報名比例不足1:8的職位，這會讓你減少壓力。
如果你是服務項目基層人員(大學生村官，三支一扶，西部志愿者，特崗教師等)，或者是擁有2年基層工作經(jīng)驗的，那就比別人更具有競爭優(yōu)勢，因為每年的公務員考試，大部分考生是應屆畢業(yè)生，他們不具有工作經(jīng)驗。
2、如何應對考試題來不及做，沒有時間的問題。
雖說公務員考試題目比較考研你思維活躍能力，(例如圖形推理，數(shù)字推理等)但是這么多次公務員考試舉辦下來，各題的題型，各種難解問題(牛吃草，雞兔同籠等問題)已經(jīng)有了“套路”式的解題技巧。所以建議考生專研公務員考試歷年真題，吃透各題型，各種解題思路，然后多刷題，養(yǎng)出一種解題的感覺，提升自己的解題速度。
3、申論如何拓寬知識面
這就需要平時生活中多積累，多看看新聞報刊類的新聞評論，新聞類網(wǎng)站的報道，領(lǐng)導人講話，以及中公的申論精選范文，都是不錯的選擇?？梢詮闹袣w納出寫作的套路：漂亮的開頭，寓意深遠的結(jié)尾，強力的論據(jù)等等。
考公務員到底有多難
事實上，公務員考試并沒有新聞渲染里那么難，也沒有那些參加公務員考試人說的那么難，更沒有公務員考試培訓機構(gòu)宣稱的那么難。
我們經(jīng)?？梢栽谛侣劺锟吹剑嗌俣嗌賯€人競爭一個公務員職位。
但實際上，1746人競爭1個崗位的事，要分開來看：
最好的東西，競爭者都多，公務員考試中最好的崗位當然也不例外。
公務員考試的報名者中，相當大一部分人不是社會的精英，而是非常缺乏核心競爭力的失意者。這些人是被動的炮灰。
公務員考試的報名者中，相當大一部分人是主動當炮灰送人頭的，他們或者只是報名試試，或者只是跟風，或者報名后從來不復習……
第一點不消我多說，大家都懂的。
直接說第二點。
很多參加公務員考試和考上公務員的，常常自以為是，說自己報考的崗位有多少多少個競爭者，自己是多么多么地艱辛，多么多么艱辛地脫穎而出。
但這是事實嗎？是全部事實嗎？是事實的全部嗎？
不是的！全部的事實是，在公務員考試中，相當大一部分報考者都是在社會上混得不好的，他們渴望通過一次公務員考試改變自己悲慘的命運，他們渴望一次讓自己一勞永逸的考試。但這場考試于他們來說，也同樣艱難，他們之所以才社會上混得不好，當然肯定有各種客觀因素，但他們本人也一定有著各式各樣的問題，這些問題不但制約著他們在社會上的發(fā)展，也同樣制約著他們在公務員考試中的發(fā)揮。
于他們來說，混進公務員隊伍，也同樣是一件艱巨的任務，一次又一次的報考，不是在自我救贖，而是在虛度光陰，而是在為自己的無能為力尋找一個看上去合理的借口，他們在公務員考試中，是被動的炮灰。
你說說，你跟這些被動的炮灰比，在他們中間脫穎而出，有什么好驕傲的？
被動的炮灰只是可悲，主動的炮灰簡直可笑。
有那么一群人，跟《夏洛特煩惱》中的夏洛一樣，完全不知道自己想要什么，但他們根本不想像夏洛那樣每天躺在床上，他們怕把四肢躺退化了，于是他們跟風，他們報考公務員。但他們在報考后，從來不學習，或者只是裝模作樣的學習，三天打魚兩天曬網(wǎng)……說到底，他們報考公務員只是走個形式，能不能考上，能考咋樣，他們根本不在乎，他們就是給考試機構(gòu)送報考費的，他們就是給公務員考試熱度添一把火的雷鋒，他們就是送人頭的……
你說說，跟這些心都不在公務員考試上的炮灰競爭，你有什么可驕傲的？
這回你明白我為什么說公務員考試并沒有新聞里渲染的那么難了吧？你也應該明白我為什么說并沒有參加公考人說的那么難了吧？于被動炮灰來說，他們做什么都難，公務員考試自然不例外；于主動炮灰來說，他們根本沒努力，根本談不上難不難；于上岸者來說，他們在一堆炮灰中脫穎而出，只是看上去很難而已。
我前邊還說了，公務員考試也沒有公考培訓機構(gòu)說的那么難。為什么我會這么說呢，很簡單，如果他們說公務員考試很簡單，你還花高價參加培訓嗎？你還買他們編寫的教材嗎？
事業(yè)單位和公務員考試,哪個好考一些
事業(yè)單位好考一些
整體上講，公務員考試比事業(yè)單位考試的題量更大、難度更高。兩種考試都考《行政職業(yè)能力測驗》，且題型基本相同，只不過公務員考試的難度稍大些，并且各部分的題目數(shù)量略有所不同；
但大致相同，幅度不會太大，所以只要無論考什么，都要進行專項練習，然后臨近考試的時候再綜合做題，并且題目不要貪多，而要保質(zhì)保量。
公共基礎(chǔ)知識要至少提前三個月開始復習，因為有大量知識點需要去記憶，所以公考資訊網(wǎng)提醒考生最好不要臨時抱佛腳，并且注意近期國家大事和當?shù)氐臅r間，政策的頒布等等。
公務員考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，對于專業(yè)性較強的崗位會舍棄《申論》考《專業(yè)知識》，諸如警察的《公安基礎(chǔ)》等。事業(yè)單位考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》或《公共基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識》。因為事業(yè)單位目前招考最多的工作人員主要是技術(shù)性的，《申論》涉及到的不多。
事業(yè)單位和公務員考試說明：
但從整體來看，兩種考試的考察范圍大同小異，特別是《行政職業(yè)能力測驗》和《公共基礎(chǔ)知識》之間的知識考察范圍有所交叉。
《行測》不外乎就是“數(shù)量關(guān)系、圖形(演繹)推理、資料分析、常識判斷”等;《公共基礎(chǔ)知識》也有“數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識判斷”；
唯一一點不同點的是，《公共基礎(chǔ)知識》有時候會涉及到“計算機基礎(chǔ)知識、英語、寫作”等，《專業(yè)知識》的考試更側(cè)重于與本崗位有關(guān)的基礎(chǔ)知識，不會太難，但是很全面，一般情況下試卷的最后一道題為論述題。
當然也有不同之處，公務員考試的題型基本是確定的，但事業(yè)單位考試會不定時進行調(diào)整，比如部分地區(qū)會考文章閱讀和事件排序。所以大家先了解當?shù)氐臍v年真題，有針對性的復習。
公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢
理科生和文科生考公務員考試各有各的優(yōu)勢，理科生的邏輯能力更強，文科生的語言能力可能會強一點，這個應該沒有絕對的優(yōu)勢，還是依據(jù)個人的情況而言。除了筆試還有面試，也需要臨場的發(fā)揮。重要的是努力和付出。
一、行測的主要內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗（Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理。主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
二、申論考試具體內(nèi)容
申論是測查從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
公務員申論熱點一般是當年的熱點話題嗎
古人常說：不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。要在公務員考試中脫穎而出，必須學會積累。大家都知道申論都是圍繞社會熱點來命題的。通過對社會熱點事件的表現(xiàn)、原因、影響、對策的整合，進而命制題目，所以熱點的積累在整個考試中就顯得尤為重要。同時，熱點的積累對歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行和大作文都是很有幫助的。本文，將為考生詳細講解如何積累申論熱點。
【從哪兒積累】
一、我們要去比較有代表性的官方網(wǎng)站積累熱點。
公考通推薦考生關(guān)注新華網(wǎng)和人民日報。因為：一是這兩個網(wǎng)站上的評論性文章比較符合申論的特點。語言表達很規(guī)范，閱讀這些文章的時候，可以讓考生逐漸改變文風，做到規(guī)范性表述;結(jié)構(gòu)很完整，精度這些文章的時候，有意識的一段一總結(jié)段落大意，分析文章結(jié)構(gòu)設計，可以讓考生學習文章結(jié)構(gòu)布局。二是這些文章代表了政府角度，能夠讓考生在閱讀的時候更加了解政府的最新動態(tài)和態(tài)度。
二、我們還可以去看最近熱門的政論片的講解稿。
比如：《將改革進行到底》、《輝煌中國》、《不忘初心繼續(xù)前行》等。因為：一是講解稿中用詞很得體，優(yōu)美，我們可以借鑒學習。二是政論片中有很多事例可以作為素材運用到我們大作文的寫作當中。
【積累什么】
一、積累好詞好句與事例。
很多考生反映自己寫作文的時候沒有話說，或者說的很俗，原因在于對名言、事例積累的少。我們以《將改革進行到底》為例，看看有哪些名言和事例值得我們積累：
例如：【中國的全面深化改革，注定是一場史無前例的偉大實踐和深刻變革。每一步，都需精心布局、運籌帷幄。每一步，都需謀定后動、蹄疾步穩(wěn)。每一步，都要踏石留印、抓鐵有痕。】
分析：這句話的核心是我國深化改革的重要意義和關(guān)鍵做法。其中“偉大實踐和深刻變革”這九個字，對仗工整有層次，可以靈活運用在別的結(jié)尾升華處。三個“每一步”，強調(diào)了改革的關(guān)鍵三步：布局、執(zhí)行、成效，這些詞語，我們都是可以背會拿來使用的，提高文章寫作用詞的準確性。
再例如：【在這段新征程上，中國經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)之困正在被一點點突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)實現(xiàn)領(lǐng)跑，滿足新需求、吸納就業(yè)更多的服務業(yè)不斷壯大。在這段新征程上，中國經(jīng)濟的新動能蓬勃而出，科技進步的貢獻率超過56%，航空發(fā)動機、量子通信、深空深海探測，上天入海，一大批體現(xiàn)國家戰(zhàn)略意圖的重大科技項目接連取得突破?！?/p>
分析：這段話總結(jié)了我國這五年來取得的一些成就。其中“航空發(fā)動機、量子通信、深空深海探測，上天入?！边@些案例，我們可以用在：科技、創(chuàng)新等主題的論證當中，充實文章，而不是只會使用一些老套陳舊的案例。
二、積累對社會事物的認識。
很多考生對熱點的關(guān)注僅停留在事件是什么這一層面，這對申論備考來說是遠遠不夠的。對于熱點事件，我們還要知道事件產(chǎn)生的原因以及可能帶來的影響，還要知道解決問題的辦法。也就是說要從是什么、為什么、怎么辦三個方面關(guān)注熱點才對申論作答有幫助。
三、積累語言經(jīng)驗和習慣，培養(yǎng)語感。
讀是培養(yǎng)語感的有效途徑，它能使考生很快地進入語言文字所構(gòu)建的情境之中，感受到語言文字所表達的情意。讀能幫助我們理解文章思想內(nèi)容，能理清材料思路及脈絡。只有通過反復的讀，有意識地模仿并背誦，逐漸地運用文章詞匯的技巧，進而熟讀成誦，形成語感積累?？忌x的文章多了，可以積累不少好詞好久，政策理論，熱點案例，在運用時隨時提取，信手拈來，不但對語感的形成具有重要作用，還能大大提高考生的文字表達能力。
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