摘要：學(xué)校的地址有很多種狀況，有些好的學(xué)校會(huì)有三四個(gè)校址，這樣的學(xué)校生源方面是不愁的，所以學(xué)生能夠找一些天文位置好的學(xué)校。那么，教員就宜賓縣柳嘉計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校的天文位
學(xué)校的地址有很多種狀況，有些好的學(xué)校會(huì)有三四個(gè)校址，這樣的學(xué)校生源方面是不愁的，所以學(xué)生能夠找一些天文位置好的學(xué)校。那么，教員就宜賓縣柳嘉計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校的天文位置給大家引見(jiàn)下，以供參考。
宜賓縣柳嘉計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校地址：四川省宜賓縣柳嘉鎮(zhèn)職中街66號(hào)
學(xué)校十分注重學(xué)生專業(yè)技藝的培育，每個(gè)專業(yè)每學(xué)期都要舉行專業(yè)技藝競(jìng)賽，讓學(xué)生練就過(guò)硬的專業(yè)技藝，組織學(xué)生參與教育主管部門和行業(yè)舉行的各項(xiàng)專業(yè)技藝大賽，均取得好成果。學(xué)校設(shè)有“國(guó)度技藝審定站”，一切學(xué)生必需取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書方可合格畢業(yè)，使學(xué)生一走上工作崗位就能夠作為熟練工頂工上崗，學(xué)生深受用人單位的好評(píng)。
宜賓縣柳嘉計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校乘車道路宜賓站：進(jìn)入行進(jìn)路，行駛790米--靠右前方行駛，進(jìn)入苗圃路，行駛280米--左轉(zhuǎn)，從苗圃路到渝昆高速，行駛3.1公里--靠右前方行駛，進(jìn)入渝昆高速，行駛10.7公里--靠右前方行駛，進(jìn)入象鼻樞紐，行駛250米--靠左前方行駛，進(jìn)入成渝環(huán)線高速，行駛44.0公里--靠右前方行駛，進(jìn)入泥溪收費(fèi)站立交，行駛660米--右轉(zhuǎn)，從泥溪收費(fèi)站立交到X0231，行駛40米--右轉(zhuǎn)，進(jìn)入X0231，行駛11.7公里--右轉(zhuǎn)，進(jìn)入三溪路，行駛7.5公里--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入黃金街，行駛470米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入新橋路，行駛210米--請(qǐng)直行，進(jìn)入X126，行駛15.6公里--左前方轉(zhuǎn)彎，從X126到職中街，行駛430米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入職中街，行駛200米抵達(dá)學(xué)校。
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宜賓縣柳嘉計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校拓展閱讀曾有校園文化樹(shù)立的專家到學(xué)校，看到這四個(gè)字說(shuō)：很少有學(xué)校的校訓(xùn)用承認(rèn)詞，這個(gè)“不”字可否改一下?劉昌法校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的說(shuō)：這四個(gè)字來(lái)源于2002年12月9日學(xué)校啟動(dòng)創(chuàng)建國(guó)度級(jí)重點(diǎn)職中工作后，學(xué)校賬戶上僅有100萬(wàn)元，要征50多畝地，要建教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生宿舍，要買一千多萬(wàn)的設(shè)備，但這么多艱難，沒(méi)有難住柳嘉職中的師生們。工地缺勞動(dòng)力就組織學(xué)生搬磚，搬水泥，樹(shù)立實(shí)訓(xùn)基地;沒(méi)錢，教職工把自家的房產(chǎn)證都拿出來(lái)向銀行貸款后借給學(xué)校，一個(gè)月就湊了近1700萬(wàn)元。
在創(chuàng)重勝利的總結(jié)會(huì)上劉校長(zhǎng)提到這個(gè)事時(shí)，深深的向教職工鞠躬，流下了感動(dòng)的淚水。因而柳嘉職中的校訓(xùn)“永不屈從”就是請(qǐng)求：全校師生員工，在艱難和波折面前迎難而上，樹(shù)立“永不屈從”的意志品志，柳嘉職中人是這么干的，也是這么總結(jié)的。
柳嘉職中人處處以學(xué)校利益為重，以大局為重的感人故事還有很多。在吃飯時(shí)只需誰(shuí)提議："不談工作!提到工作的罰一杯酒”，結(jié)果一定是一桌人都醉了;高考成果發(fā)布的晚上，在校門口的石凳上教員們都能喝下好幾件啤酒狂歡慶祝。
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不應(yīng)該進(jìn)入了學(xué)校就跟著教員的步伐學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)的步驟不一定合適每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)有一種熱衷的。