老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí)和公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí)啊的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí)以及公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí)啊的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試中行測怎么學(xué)比較好
- 公務(wù)員考試行測該怎么復(fù)習(xí)包括哪些內(nèi)容
- 公務(wù)員行測要怎么復(fù)習(xí)多做題能提高成績嗎
- 公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí)啊
- 公務(wù)員考試行測該如何準(zhǔn)備
公務(wù)員考試中行測怎么學(xué)比較好
在行測考試中，數(shù)量關(guān)系是都會(huì)考察的內(nèi)容。而且這一部分涉及到的內(nèi)容、題型和知識點(diǎn)都非常繁多，屬于綜合性最強(qiáng)的部分。一直都是所有考生比較頭痛的部分。其中，排列組合的相關(guān)題目，更是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。這里可以舉個(gè)例子介紹一下排列組合中的基本計(jì)數(shù)原理。
排列組合的基本計(jì)數(shù)原理有兩個(gè)，加法原理和乘法原理。下面對于這兩點(diǎn)進(jìn)行一一解釋：
加法原理即分類時(shí)采用的計(jì)數(shù)方法。也就是說，當(dāng)完成一件事情，分成幾類情況時(shí)，把每類方法數(shù)相加得到的就是總方法數(shù)。
乘法原理即分步時(shí)采用的計(jì)數(shù)方法。也就是說，當(dāng)完成一件事情，分成先后幾步時(shí)，把每步方法數(shù)加乘得到的就是總方法數(shù)。
那么什么是分類和分步?很多同學(xué)在這里很多都會(huì)搞不清楚。在這里由中公教育專家?guī)е魑慌e例說明清楚。
如果從南京到上海，那么可以坐飛機(jī)，可以坐高鐵，可以坐汽車，也可以自駕，此時(shí)稱為分類;如果坐飛機(jī)有3個(gè)航班合適，坐高鐵有4趟高鐵合適，坐汽車有2趟都行，自駕游也有1種路線，那么從南京到上海，所有的方法數(shù)就是3+4+2+1=10種方法。
如果從南京到上海，上海到廣州，廣州再回南京，整個(gè)的行程按順序分成了3個(gè)步驟，此時(shí)即為分步;如果從南京到上海有3種方法，上海到廣州到4條路線，廣州再回南京也有2種方案，那么整個(gè)行程，所有的方法數(shù)就是3×4×2=24種方法。
我們發(fā)現(xiàn)分類與分步，一定是不同的、有區(qū)別的，它們的區(qū)別就在于：能否獨(dú)立完成此事。
第一個(gè)例子中，想從南京到上海，飛機(jī)、高鐵、汽車、自駕，這4類方案，都可以完成這個(gè)行程，即分類當(dāng)中的每一類，都可以獨(dú)立完成整個(gè)事情。
第二個(gè)例子中，南京到上海，上海到廣州，廣州再回南京，這是完成整個(gè)行程的3步，單獨(dú)拿出任何一步來，比如上海到廣州，這1步，并不意味著整個(gè)行程就完成了，即分步當(dāng)中的任何一步，都不能獨(dú)立完成此事。
下面來看一個(gè)例題，加深對于分類分步的理解：
某人乘車從家到學(xué)校有3條路線可選;從家到體育館有4條路線可選，從體育館到學(xué)校有2條路線可選，則他從家到學(xué)校共有幾種不同的路線?
通過閱讀題目，我們可以發(fā)現(xiàn)，題目所求的從家到學(xué)校，可以分成兩類情況：要么直接去;要么從體育館中轉(zhuǎn)換乘。第一類直接到，有3條路線可選;第二類換乘，需要分成2步，第一步從家到體育館，第二步從體育館到學(xué)校，根據(jù)分步相乘，第二類一共有4×2=8條路線。故一共的路線數(shù)為3+8=11種。
這兩個(gè)計(jì)數(shù)原理在行測考試中考察頻率還算是比較高的。需要注意好的就是發(fā)現(xiàn)題目的特征，分清楚分類分步，不要因?yàn)榇中膶?dǎo)致無謂的失分。
公務(wù)員考試行測該怎么復(fù)習(xí)包括哪些內(nèi)容
公務(wù)員考試《行測》考生復(fù)習(xí)備考建議：
一、了解考情和題型
首先考生可以先上查找了解國考的考情。在這里公務(wù)員考試網(wǎng)專家也簡單介紹下，行測考試共有五大題型，分別是常識判斷、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析。大家可以初步對各題型有個(gè)直觀了解，方便大家備考。
二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
首先針對行測考試的常識部分，由于其考察點(diǎn)過多，過廣。因此每天早上和晚上可以準(zhǔn)備出一些時(shí)間對常識進(jìn)行學(xué)習(xí)，需要大家每天循序漸進(jìn)的進(jìn)行積累，才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。
其次行測文和行測理的基礎(chǔ)知識方面，在這里建議考生把半個(gè)月作為一個(gè)周期來夯實(shí)基礎(chǔ)。在這里建議大家可以上午和下午學(xué)習(xí)不同的學(xué)科。在這段時(shí)間里把國考匯總?？疾橹R點(diǎn)和一些基本方法盡量全部掌握，這才是真正踏上了國考征程的第一步。
三、專項(xiàng)提升，查漏補(bǔ)缺
在大致掌握知識點(diǎn)后，通過真題的學(xué)習(xí)，對?？嫉念}型進(jìn)行系統(tǒng)歸納，查漏補(bǔ)缺自己的知識庫。
具體來說，首先針對文科方面：
1)在言語理解部分若想取得好的成績，一定要將自己的閱讀速度提高，同時(shí)要對重點(diǎn)詞匯敏感，這都需要考生補(bǔ)充和積累常出現(xiàn)的高頻詞匯，提高閱讀速度和。
2)在判斷推理部分，要對邏輯關(guān)系的分析思路清晰，針對圖形判斷通過大量積累。
其次針對行測理科方面：
1)數(shù)量關(guān)系部分，由于數(shù)量關(guān)系考察的內(nèi)容多，一些題目難度較大，解題時(shí)較費(fèi)時(shí)的情況。我們更應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)，多學(xué)習(xí)一些典型題型諸如行程問題，容斥問題，排列組合問題，工程問題的解題技巧，提升解題速度。
2)資料分析方面。考生給自己定的資料分析的目標(biāo)應(yīng)至少答對16道題目以上。這就要求對于資料分析高頻的增長，比重，倍數(shù)，平均數(shù)等考點(diǎn)熟練掌握。同時(shí)對計(jì)算的方法應(yīng)該學(xué)會(huì)速算的技巧，才能在資料分析中給自己贏得勝算。
四、題海，?？茧A段
經(jīng)過前三個(gè)階段后，通過再次做歷年真題，檢驗(yàn)自己的速度和準(zhǔn)確率。其次多參加?？迹瑢ψ约旱臓顟B(tài)進(jìn)行提升。同時(shí)通過模考找出適合自己的答題順序。同時(shí)通過題海模考也會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的不足，及時(shí)調(diào)整，查缺補(bǔ)漏。
如今最“接地氣”的復(fù)習(xí)方法，就是線上線下融合進(jìn)行學(xué)習(xí)。備考初期，利用《公務(wù)員考試通用教材》初步掌握行測五大模塊的內(nèi)容，基本了解各類題型；掌握申論基本考查內(nèi)容，及基本作答技巧。備考中期，結(jié)合隨書贈(zèng)送的200+課時(shí)，只需手機(jī)打開微信小程序，隨走隨學(xué)，加深鞏固。備考后期，參加公務(wù)員考試?？加?xùn)練，并利用真題，測試自己的真實(shí)水平，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)短板訓(xùn)練。
《行測》考試中考查的五大部分：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
公務(wù)員行測要怎么復(fù)習(xí)多做題能提高成績嗎
經(jīng)歷過公務(wù)員考試的都知道，行測的考試內(nèi)容基本上都是高中題，各個(gè)科目都有，如果你本身不偏科，而且高中的知識沒有還給老師，那相對比較有優(yōu)勢。如果不是，那就得加緊復(fù)習(xí)，不過不能陷入題海戰(zhàn)術(shù)。如果按部就班地復(fù)習(xí)時(shí)間是不夠用的，所以必須講求策略，把有限的精力投入最有成效的模塊。不追求把所有的資料看完，而是從一道題中研究此類題型的考點(diǎn)和解題思路，進(jìn)而達(dá)到舉一反三的效果。
一、知己知彼，研究考試大綱。
復(fù)習(xí)前請先看一下考試大綱，了解一下考試的大概題型。可以發(fā)現(xiàn)行測分為五個(gè)模塊：
【言語理解與表達(dá)】
【數(shù)量關(guān)系】
【判斷推理】
【常識應(yīng)用】
【資料分析】
各個(gè)模塊的側(cè)重點(diǎn)不同，可以發(fā)現(xiàn)【言語理解與表達(dá)】主要是語文知識，【數(shù)量關(guān)系】
主要是數(shù)學(xué)知識……每個(gè)人的擅長領(lǐng)域不一樣，肯定有些模塊擅長有些薄弱，所以復(fù)習(xí)的第一步是先知己知彼，了解主要題型和自己的水平，直接做往年的真題是最直接最有效的方式：
先買一套歷年試卷，掐時(shí)間做幾套，看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪個(gè)模塊的哪種題型。不要去做那些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的題庫，有些浪費(fèi)時(shí)間，真題才是最好的練習(xí)資料和研究資料。
做幾套之后，就會(huì)對考試題型有大致的了解，就能發(fā)現(xiàn)自己那些模塊有優(yōu)勢，那些模塊不大行，有優(yōu)勢的就保持，薄弱的就加強(qiáng)。
二、各個(gè)擊破，補(bǔ)齊短板。
是否能取得好的成績，能否在千軍萬馬中領(lǐng)先，關(guān)鍵在于誰的短板最少。
按照各模塊分配精力去復(fù)習(xí)。不同題型需要采用不同的復(fù)習(xí)方法，有些題型可以利用零碎時(shí)間來做，有些必須用整塊的時(shí)間練習(xí)。時(shí)間有點(diǎn)緊，不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)了（有些題型除外，比如圖推）。
三、總結(jié)才能把知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己的
“多總結(jié)”就是為了把失敗的經(jīng)驗(yàn)記下來，畢竟做得出來的題已經(jīng)會(huì)了，做錯(cuò)的就是自己不擅長的，能不能提高分?jǐn)?shù)就看這部分，把它理解透了，就得記下來。不然過陣子遺忘了又得從頭開始，之前的付出不都白費(fèi)了？
解題有多個(gè)思路，除了題目中找到線索外，研究每道題的選項(xiàng)的特征，有時(shí)也能排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而提高正確率。
考試的時(shí)間很緊，有人把考試比喻為搶分比賽，誰能在有限的時(shí)間內(nèi)搶到最多的分，誰就有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一輪。所以對手不是其他人，而是考官?？脊儆眠@些題來測驗(yàn)考生，能正確理解考官的出題意圖的人才有比較大的機(jī)會(huì)通過。
有時(shí)候會(huì)感覺怎么做題都沒進(jìn)步，一般來說是遇到瓶頸了，再繼續(xù)做題下去無益，必須改變思路。建議找找看看別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，有些東西是萬變不離其宗的，不管題目怎么變，套路總是相似的。歷年的精華，前人的嘔心瀝血之作，會(huì)讓人感悟良多。
ps:注意勞逸結(jié)合。
最后，祝你考神附體，考的全會(huì)，蒙的全對。
公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí)啊
行測有一些技巧，只要按我下面說的認(rèn)真準(zhǔn)備，不成功就只是不努力的問題了。
題庫集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對題目有足夠的敏感度。如果只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%，請衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對題目，不要顧慮時(shí)間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過了題庫的魔鬼訓(xùn)練，針對各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺，做對的問題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。
仿真模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡，計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)?？梢悦看味际怯?50道的題目進(jìn)行仿真模擬。保證在真正考試的時(shí)候，做完還能剩下時(shí)間。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂而不為呢？
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來的話，題量一定已經(jīng)過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識，因?yàn)楸容^簡單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢？時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識判斷難度的題目，而且可以說，除非是常識性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異?。渴聦?shí)上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰都看得懂，做對做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對錯(cuò)。這部分，即使語文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z文題目后，你的思路會(huì)打開，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測掉，或者在第一遍中做下記號，有機(jī)會(huì)再回來重新做或者猜測。
關(guān)于難題：行測無難題。請牢牢記住這句話。你遇到行測中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場遇到了。請使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對于答案數(shù)字簡單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。
公務(wù)員考試行測該如何準(zhǔn)備
旺黔誠大樹職教給大家做出解答！
公務(wù)員考試行測如何備考？復(fù)習(xí)公務(wù)員考試是一個(gè)漫長的過程，尤其是行測，很多人看過了書，也做了真題，但總是考不出好成績，我覺得這與復(fù)習(xí)的效率有關(guān)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，能夠達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為您整理的如何備考公務(wù)員的行測的相關(guān)內(nèi)容。
第一步，全面認(rèn)識行測和申論，學(xué)會(huì)做題
國家公務(wù)員考試招錄的是公務(wù)員，公務(wù)員是我國唯一擁有國家行政管理和行政執(zhí)法權(quán)力的群體，那么公務(wù)員需要具備什么素質(zhì)呢?為什么公務(wù)員考試行測和申論要這么考察?考生需要全面了解，了解公考底層邏輯，培養(yǎng)公考答題思維，學(xué)會(huì)做題，方能提高效率。
第二，加快答題速度
在公務(wù)員考試筆試中，時(shí)間通常是不夠用的，“時(shí)間不夠用”，是考生在考場上永遠(yuǎn)的痛，特別是《行測》試卷，行測是客觀題，從所考察的知識點(diǎn)來看，行測并不難，但因?yàn)闀r(shí)間有限，在歷年行測考試中，尚未出現(xiàn)過滿分試卷。
行測考察的不僅是考生對知識的掌握，更是考生一種能力，要求考生在最短時(shí)間內(nèi)，作出正確的決策。申論幾千字的長篇閱讀材料，考生需要在短時(shí)間內(nèi)全面掌握，做出正確歸納概括，綜合分析，提出相應(yīng)對策等等，總之，提高答題速度，是拿到高分的前提。
第三，模擬測試，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)
在解決會(huì)做題，答題快的難題以后，還需要從整體上檢驗(yàn)自己的能力，全真模擬，查缺補(bǔ)漏，逐一突破。有空的時(shí)候可以買一套真題或者模擬題，限時(shí)地去做?；蛘吒鶕?jù)自己平時(shí)做的錯(cuò)題，給自己出一份“試題”，同樣地限時(shí)去做。做題時(shí)保持環(huán)境安靜，盡可能地為自己營造“考試”的環(huán)境。多實(shí)踐，然后衡量自己的能力達(dá)到什么水平。
如何高效率復(fù)習(xí)公務(wù)員行測考試第一輪復(fù)習(xí)，注重教材。大概用兩到三個(gè)月的時(shí)間把公務(wù)員考試教材復(fù)習(xí)一遍，要細(xì)致，不能只去看，要去做上邊的例題，再從例題解析中尋找答題思路。要把數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識和資料分析五大部分爛熟于心，掌握每一部分的答題技巧，以便在后期提高做題速度與正確率。
第二輪復(fù)習(xí)，真題演練，注重效率。公務(wù)員考試出題思路從歷年真題中可以看出端倪，一定要去做真題，而且做每一套真題都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真題可以重復(fù)去做3遍以上，只有這樣才能真正掌握出題人的想法。同時(shí)，注意總結(jié)，把錯(cuò)題寫在糾錯(cuò)本上，以便以后可以再去查看。
第三輪復(fù)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主。把錯(cuò)題本拿出來，查看自己易錯(cuò)點(diǎn)，再去思考一遍，體會(huì)出題人設(shè)置的陷阱，以防再次陷入誤區(qū)。
三輪復(fù)習(xí)完成，剩下的就是以平常心進(jìn)行考試，注意答題順序，可以先做資料分析，計(jì)算題放在最后邊，前千萬不可死摳一道題不放，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。按照上述步驟，我相信，您一定會(huì)有一個(gè)好成績。
怎樣提高公務(wù)員考試行測答題速度一、不求做完，只求做得更快更多。行測作為對考生行政職業(yè)能力傾向的測驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F(xiàn)象。面對著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對，把自己不太會(huì)做的題盡量做對，把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒有遺憾了。
二、解題順序：先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對于回答問題來說，，還沒搞清楚是問的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問題，因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
三、對內(nèi)容進(jìn)行壓縮刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，并對篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目內(nèi)容，捕捉要素。篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語段時(shí)，要對文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內(nèi)容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢，它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關(guān)聯(lián)詞語起著關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總—分、分—總、總—分—總)；層進(jìn)式；并列式；對比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
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