各位老鐵們，大家好，今天由我來(lái)為大家分享公務(wù)員考試難題語(yǔ)文，以及2014西藏公務(wù)員考試行測(cè)技巧:如何突破“語(yǔ)文關(guān)”的相關(guān)問題知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動(dòng)力，謝謝大家了哈，下面我們開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
- 2014西藏公務(wù)員考試行測(cè)技巧:如何突破“語(yǔ)文關(guān)”
- 公務(wù)員考試閱讀理解技巧
- 參加公務(wù)員考試語(yǔ)文基礎(chǔ)不好,怎么辦
- 如何突破公務(wù)員考試行測(cè)“語(yǔ)文關(guān)”
公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
2014西藏公務(wù)員考試行測(cè)技巧:如何突破“語(yǔ)文關(guān)”
您好，中公教育為您服務(wù)。
2014年西藏公務(wù)員考試行測(cè)試題中，打頭陣的就是“言語(yǔ)理解與表達(dá)”題目。很多考生剛打開試題本，看到這種題目，往往會(huì)覺得束手無(wú)策，很多選項(xiàng)都模棱兩可，不知該如何下手。
語(yǔ)文學(xué)科有其獨(dú)有的特點(diǎn)，不像數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析那樣，可以在短期內(nèi)得到明顯的提高。加之廣大考生們都有多年語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有一定的基礎(chǔ)，這造成很多考生對(duì)“語(yǔ)文關(guān)”的不重視，在備考中有所疏忽。對(duì)于言語(yǔ)類題目的備考，中公網(wǎng)校專家對(duì)各位考生有以下三條建議：
第一，注重積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。漢語(yǔ)是非常博大精深的，根本不可能通過(guò)短期的“突擊”學(xué)習(xí)得到顯著提升。試想如果我們對(duì)題目選項(xiàng)中詞語(yǔ)的理解僅僅是
流于字面、望文生義，那么最終一道題目的解答會(huì)淪為猜測(cè)，這顯然不符合考生拿高分的目的。因此中公教育專家建議各位考生，平時(shí)要注重語(yǔ)文知識(shí)的積累和練
習(xí)，特別是一些常用成語(yǔ)及近義詞語(yǔ)，需要大家下功夫去記憶。當(dāng)然，對(duì)于歷年考題中出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)，是大家必須要掌握的，因?yàn)橛械脑~語(yǔ)，它連續(xù)考，去年出現(xiàn)在
題干，今年可能就會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)，所以一定要多做真題，反復(fù)做幾遍，直到真正掌握，因?yàn)橹挥小昂穹e”才能“薄發(fā)”。
第二，打開思維，放下語(yǔ)感。人們習(xí)慣于憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷事物，面對(duì)新鮮事物時(shí)也總是以自己的認(rèn)識(shí)為準(zhǔn)。然而在面對(duì)言語(yǔ)理解類題目時(shí)，如果憑
借自己的感覺進(jìn)行判斷，尤其是在片段閱讀理解題目中，可能會(huì)是致命的。因?yàn)閷?duì)于理解類題目，一切都以段落文字意思為準(zhǔn)，而不是以考生個(gè)人的感覺為準(zhǔn)。因
此，中公教育專家建議考生，解答此類題目時(shí)，要打開思維，不要把自己束縛在自己的固有知識(shí)上，不要依賴于常識(shí)去解題，一定要立足題目本身，打開思維，只有
這樣才能真正做對(duì)言語(yǔ)題。
第三，把握語(yǔ)境，掌控大局?！罢Z(yǔ)文關(guān)”考察的重點(diǎn)之一，就是考生對(duì)于語(yǔ)境的把握，以及對(duì)于文章整體的理解。我們知道，文字和詞語(yǔ)不是相互獨(dú)立、
游離于語(yǔ)句之外的，前后契合才能形成一篇文章。在辨析詞語(yǔ)的時(shí)候，一方面要考慮詞語(yǔ)的含義，另一方面也要考慮到具體的語(yǔ)境。文章是一個(gè)有機(jī)整體，段落之間
必然有著密切的聯(lián)系，中公教育專家建議各位考生，在解答言語(yǔ)類題目時(shí)，要把握好語(yǔ)境，對(duì)于材料要有整體的理解，把詞語(yǔ)、句子融入到整個(gè)大環(huán)境中，這樣就能
夠輕松找到正確的答案。
更多關(guān)于2014西藏公務(wù)員考試信息歡迎訪問公務(wù)員考試網(wǎng)。
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公務(wù)員考試閱讀理解技巧
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認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。
參加公務(wù)員考試語(yǔ)文基礎(chǔ)不好,怎么辦
語(yǔ)文不僅是公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解和表達(dá)板塊的重點(diǎn)考察內(nèi)容，也直接影響考生對(duì)邏輯判斷乃至申論板塊的作答。良好的語(yǔ)文能力是一個(gè)日積月累的積淀過(guò)程，但對(duì)于平時(shí)不注重語(yǔ)文導(dǎo)致基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生，只要把握好正確的復(fù)習(xí)方向，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，是可以在較短時(shí)間內(nèi)提高自身的語(yǔ)文能力的。
縱觀歷年國(guó)家公務(wù)員考試考題，對(duì)語(yǔ)文能力的考察主要集中在理解能力，綜合分析能力和鑒賞評(píng)論能力三個(gè)方面，歸根到底，是通過(guò)對(duì)材料的有效閱讀，從而
獲取和分析有效信息的能力。面對(duì)考試中海量的信息，對(duì)于平時(shí)閱讀量偏少，感覺無(wú)所適從的考生，“主干分析法”是能切實(shí)有效地幫助考生進(jìn)行有效閱讀的快速突破點(diǎn)。
所謂的主干分析法，就是通過(guò)對(duì)題干材料句子進(jìn)行成分分析，迅速抓住其中的重點(diǎn)內(nèi)容，從而達(dá)到迅速掌握材料的有效信息的方法。一般來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)句子基本由“主語(yǔ)”“謂語(yǔ)”“賓語(yǔ)”“定語(yǔ)”“狀語(yǔ)”“補(bǔ)語(yǔ)”六大成分構(gòu)成。其中“主語(yǔ)”和“謂語(yǔ)”不可或缺。而六大成分的語(yǔ)序?yàn)椋?/p>
(定語(yǔ))主語(yǔ) [狀語(yǔ)]謂語(yǔ)<補(bǔ)語(yǔ)>(定語(yǔ))賓語(yǔ)。
而其中的“主語(yǔ)”“謂語(yǔ)”“賓語(yǔ)”承載著句子的基礎(chǔ)信息，應(yīng)成為優(yōu)先閱讀對(duì)象。
如何突破公務(wù)員考試行測(cè)“語(yǔ)文關(guān)”
語(yǔ)文，最重要的是“記”，“寫”，主要你平時(shí)要多多做閱讀題，盡量查閱有關(guān)這類的問題。你應(yīng)該多去看看別人的，問問別人的，有時(shí)請(qǐng)教下前輩也不妨事。
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這里夏生，多關(guān)照。
關(guān)于公務(wù)員考試難題語(yǔ)文到此分享完畢，希望能幫助到您。