摘要：我們開端學習的時分都是沒有目的的，并且是沒有方向性的，但總要開端，學習的越多你就會越來越了解自己，最后選擇的方向也就越明白。那么，下面教員給大家引見下資中水南計算
我們開端學習的時分都是沒有目的的，并且是沒有方向性的，但總要開端，學習的越多你就會越來越了解自己，最后選擇的方向也就越明白。那么，下面教員給大家引見下資中水南計算機高級職業(yè)中學的招生專業(yè)，希望能輔佐大家。
資中水南計算機高級職業(yè)中學招生專業(yè)：電子電器應用與維修、計算機平面設計、電子技術應用、電子商務等。
計算機平面設計專業(yè)主要課程
計算機基礎、顏色理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處置、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制造、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。
計算機平面設計專業(yè)設計軟件
Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來中止圖像處置的，把渲出來的圖經過PS使其愈加具有真實感;3dmax是每個設計都必順控制的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來中止平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。
計算機平面設計專業(yè)職業(yè)出路
制造美術
制造美術在創(chuàng)意產業(yè)中被以為是傾向技藝方面的入門工作。這個職銜是來自廣告代理商，是指處置與印刷有關的前置作業(yè)(pre-press)的職務。擔任這個職位的人通常目的是成為平面設計師或藝術指導，因而執(zhí)行美術設計師相似上述兩種職位的見習生或學徒階段。執(zhí)行美術設計師與設計師和藝術指導一同工作，主要是執(zhí)行(制造)他們所規(guī)劃的設計。與設計師不同的中央在于，執(zhí)行美術缺乏能將創(chuàng)意和與工作相關的設計分離的機遇。固然這個職位可能會被當作是低技藝的勞工看待，但某些作品所需求的專業(yè)技藝水平，可與高階電腦程式設計相提并論。
藝術指導
藝術指導在廣告、出版、電影和電視、網絡，以及電玩產業(yè)中所擔任的工作都十分相似。
創(chuàng)意指導
創(chuàng)意指導通常是指在廣告代理公司中，擔任整個創(chuàng)意部門的人。他們的工作是帶領整個計劃案的創(chuàng)意方向。
廣告行銷
在廣告業(yè)里，藝術指導并不一定是藝術部門的最高主管。在現代的廣告案子中，藝術指導通常會與文案(copywriter)一同協(xié)作，發(fā)想出電視、平面、或其他任何廣告媒介的主要概念。藝術指導擔任廣告的視覺形象，而文案則擔任廣告內的文字或口語內容。這兩個職務都需求想出有創(chuàng)意、有效率且有壓服力的點子。
電影
在電影藝術部門的架構中，藝術指導在制造設計師旗下工作，擔任電影場景的設計與布置。此外藝術指導是場景設計師的主管。
出版
在出版業(yè)的藝術指導通常與編輯協(xié)作。他們會一同設計出版物的單元或頁面概念。藝術指導擔任出版物的視覺形象，而編輯則需求對出版物的文字擔任。
優(yōu)秀者素質
勝利的設計師應具備以下幾點：A、較強的市場洞察力和把握才干B、對產品和項目的訴求點的發(fā)掘才干C、對作品的市場匹配性的精確判別才干D、較強的客戶溝通才干E、控制設計言語的各種表現方式，包括，草圖構思、數字化完成等。
資中水南計算機高級職業(yè)中學簡介四川省資中縣水南高級職業(yè)中學是一所集中職學歷教育與社會培訓于一體的全日制公辦中等職業(yè)學校，位于內江市資中縣成渝上街101號，興辦于1976年，1988年批準改名為資中縣水南職業(yè)中學，1995年被內江市教育局批準為四川省資中縣水南高級職業(yè)中學。2004年11月被評為“內江市重點中等職業(yè)學校”“內江市校風示范學校”。 2004年7月被內江市人民政批準為資中縣農民職業(yè)技藝培訓基地。2005年10月被批準為資中縣職業(yè)教育中心。學校先后被評為“四川省勞務開發(fā)暨培訓基地”、“四川省鄉(xiāng)村青年轉移就業(yè)培訓基地”、 “內江市職教先進集體”、“內江市人才開發(fā)示范單位”。
不同的學校有不同的專業(yè)設置，學生和家長能夠去去學校中止了解下校，這所學校是內江師范學院的下屬繼續(xù)教育學校，選擇這所學校能夠和內江師范學院的學生共享資源。