這篇文章給大家聊聊關(guān)于中等難度公務(wù)員考試題目，以及公務(wù)員考試的難度到底有多大對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎
- 公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
- 公務(wù)員考試有多難
- 公務(wù)員考試行政能力測(cè)試的正確率要達(dá)到多少才行
- 公務(wù)員考試的難度到底有多大
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎
行測(cè)分為五個(gè)模塊：常識(shí)判斷,言語(yǔ)理解,判斷推理,數(shù)量關(guān)系,資料分析。具體如下：
1.常識(shí)判斷
主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
2.言語(yǔ)理解與表達(dá)。
主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
3.判斷推理。
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4.數(shù)量關(guān)系。
主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
5.資料分析。
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
您好
以下是我個(gè)人建議的答題順序，并附上各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不建議大家放過(guò)多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過(guò)每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒(méi)有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó)，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問(wèn)以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D。【歷史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說(shuō)是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來(lái)講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過(guò)程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬(wàn)億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問(wèn)：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問(wèn)題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語(yǔ)理解。判斷推理和言語(yǔ)理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過(guò)程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺(jué)得判斷和言語(yǔ)這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說(shuō)行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語(yǔ)理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說(shuō)明部分，說(shuō)得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語(yǔ)是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B。【判斷推理-圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語(yǔ)不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語(yǔ)：“××可樂(lè)，中國(guó)人自己的可樂(lè)！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語(yǔ)：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語(yǔ)：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語(yǔ)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D。【判斷推理-定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂(lè)”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒(méi)有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問(wèn)的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z(yǔ)理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語(yǔ)境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D。【言語(yǔ)理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過(guò)于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來(lái)講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問(wèn)題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來(lái)說(shuō)，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過(guò)程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來(lái)說(shuō)，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒(méi)問(wèn)題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸。如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍。則甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”可知甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于乙倉(cāng)庫(kù)即甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉(cāng)庫(kù)貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉(cāng)庫(kù)一個(gè)是乙倉(cāng)庫(kù)，又可推斷甲＞乙，蒙D。
最后，祝你一切順利，早日成公！
公務(wù)員考試有多難
從熱門崗位來(lái)看，公務(wù)員的確很難考。
注意，這里的難考不是指題目的難度，如果和考研題目比較起來(lái)，絕大部分公考題目只涉及到中小學(xué)知識(shí)，沒(méi)辦法和考研題目相提并論。
但考試難度主要看競(jìng)爭(zhēng)是否激烈，些竟題目難大家一起難，題目簡(jiǎn)單，進(jìn)面分?jǐn)?shù)也水漲船高，和題目關(guān)系不大。從競(jìng)爭(zhēng)的角度看，公考是非常難的。
以國(guó)考只為例，近幾年的招錄比普遍在40:1一60:1，熱門崗位動(dòng)輒幾百比一。望著居高不下的招錄比，不少考生都會(huì)覺(jué)得“公務(wù)員非常難考”
我個(gè)人認(rèn)為，造成大家一致認(rèn)為公考很難，有以下這幾點(diǎn)原因
國(guó)省考相對(duì)較低的門檻，造成競(jìng)爭(zhēng)激烈
國(guó)省考只并不對(duì)畢業(yè)院校有過(guò)多要求，絕大部分崗位僅要求本科學(xué)歷，甚至部分崗位要求大專學(xué)歷即可，非全日制本科也能報(bào)考。全國(guó)各地皆有崗位可報(bào)考，首先在準(zhǔn)入門檻要求比較低.
如果進(jìn)入面試，由于大部分崗位是雙盲面試，也不必?fù)?dān)心面試歧視問(wèn)題。女性、學(xué)歷普通的人也不擔(dān)心被歧視，所以可以放心大膽的報(bào)名，
換個(gè)角度看，如果BAT這種大廠不限制畢業(yè)院校和學(xué)歷，雙盲面試，恐怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比公務(wù)員激烈多了
二、考生對(duì)公考錯(cuò)誤的認(rèn)知，導(dǎo)致無(wú)法考上
以為考公就是靠運(yùn)氣，或者聽信別人說(shuō)“半個(gè)月考上公務(wù)員”“裸考考上公務(wù)員”;認(rèn)為考公就是靠天賦，多學(xué)也沒(méi)用......
諸多錯(cuò)誤的認(rèn)知，導(dǎo)致考生輕視學(xué)習(xí)和刷題的重要性，每次去考場(chǎng)去打打醬油，次次考不上。
三、所學(xué)專業(yè)報(bào)考崗位受限，每次硬拼三不限
公考崗位更傾向招錄文科專業(yè)，例如法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)招考較多，理工科除計(jì)算機(jī)外，大部分崗位招錄較少，即使有個(gè)別崗位招錄機(jī)械、土木，因?yàn)榭忌姸?，?jìng)爭(zhēng)異常激烈
更多的情況是只能硬拼三不限崗位，三不限崗位一般分?jǐn)?shù)會(huì)比較高，經(jīng)常幾百上千比一，不幸做了炮灰。
四、應(yīng)屆沒(méi)有報(bào)考公務(wù)員，錯(cuò)失上岸黃金機(jī)會(huì)
整體看，應(yīng)屆生°報(bào)考公務(wù)員，相對(duì)于畢業(yè)后在職備考，機(jī)會(huì)更多，時(shí)機(jī)更好.
一方面，在校時(shí)間充裕，可以充分備考公務(wù)員，另一方面，國(guó)考有很多崗位面向應(yīng)屆生招錄，其中大部分面向在校應(yīng)屆生，機(jī)會(huì)難得;還有，應(yīng)屆生精力、體力、注意力比在職考生更好，拳怕少壯，不無(wú)道理。
五、對(duì)考公準(zhǔn)備不足，沒(méi)有提前了解考公信息
例如大部分考生不了解國(guó)省考區(qū)別，以為只能參加一個(gè)
不知道除了國(guó)省考，還有選調(diào)生只可以報(bào)考
沒(méi)有提前按照選調(diào)生要求，獲得報(bào)考資格(黨員、學(xué)生干部......等)，等到選調(diào)生公告公布，后悔不已:
不了解考公的考試內(nèi)容，以為考試和大學(xué)所學(xué)專業(yè)有關(guān)
以為考公務(wù)員有黑幕，家里沒(méi)關(guān)系、沒(méi)背景，考不上公務(wù)員......
六、學(xué)習(xí)方法不對(duì)，成績(jī)很難提高
例如不聽視頻課，不看教材，亂刷題目
沉迷于聽各種視頻課，找各種大神心得體會(huì)，卻沒(méi)刷幾道題
刷題沒(méi)有刻意卡時(shí)間練習(xí)
申論只以為是考政治，每天拼命學(xué)習(xí)各種時(shí)政要聞，不去做考試真題
刷題不帶腦子思考，刷幾萬(wàn)道題，錯(cuò)題卻連一眼也懶得去看
七、盲目相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以為只要報(bào)班°就能搞定一切
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是輔助作用，上岸的內(nèi)因還是要靠自己努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性和主動(dòng)性，自律性差，想報(bào)班尋求學(xué)習(xí)氛圍
去線下班上課，發(fā)現(xiàn)聽不進(jìn)去課，跟不上上課節(jié)奏;各種跑神、聊天，和同學(xué)組隊(duì)打游戲，組成于者榮耀線下隊(duì)。
最后:
給公考考生一些建議:
1、專業(yè)受限的，能換專業(yè)盡快換專業(yè)，別硬剛?cè)幌?/p>
跨專業(yè)考研，讀非全日制本科，大學(xué)輔修二專，畢業(yè)讀第二學(xué)士學(xué)位，都可以換專業(yè)、換賽道。特別提醒，已經(jīng)是本科、研究生，照樣可以讀非全本科，考試就拿非全本科報(bào)名就行
2、提前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗
基礎(chǔ)不好的早點(diǎn)學(xué)，別羨慕什么裸考只上岸、一個(gè)月上岸的人。別人上岸那是別人，你是你，你裸考沒(méi)考上，說(shuō)明你不是這塊料，早點(diǎn)學(xué)比啥都重要，笨鳥先飛的道理要懂。
3、選擇比努力更重要
準(zhǔn)備考公的人，就早點(diǎn)搜搜國(guó)省考公告，了解招考條件和要求。對(duì)公務(wù)員各方面信息盡快掌握，按照要求，準(zhǔn)備好崗位所需的證書(四六級(jí)、司考證)，了解考試內(nèi)容，早做打算。
4、靠自己，還是靠自己!
能幫你上岸的是自己，不是別人!自己沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力和毅力，很難考上公務(wù)員，先從靈魂深處，想想自己要不要上岸，要不要考公，能付出多大代價(jià)。
公務(wù)員考試行政能力測(cè)試的正確率要達(dá)到多少才行
行測(cè)考試的正確率肯定是越高越好，筆試成績(jī)比別人都高，才能有更大的把握，才能考上公務(wù)員。
資料分準(zhǔn)確率最好能夠達(dá)到90％，一般情況能夠進(jìn)面的同學(xué)資料分析的準(zhǔn)確率都在80％以上，相對(duì)較弱的也要保持在80％左右，要是想在這一模塊提分，準(zhǔn)確率要達(dá)到90％，也就是做對(duì)18道，最多錯(cuò)2道。大家一定要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
每個(gè)科目都要養(yǎng)成取舍的習(xí)慣，重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單以及中等難度的題目，難題可以選幾個(gè)題做。但下面這七大類基礎(chǔ)題型，一定要都復(fù)習(xí)到：增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、基期現(xiàn)期、比重問(wèn)題、平均數(shù)、倍數(shù)、簡(jiǎn)單加減計(jì)算。這樣下來(lái)正確率就可以達(dá)到90％左右。
數(shù)量關(guān)系盡量突破60％，數(shù)量的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是懂得取舍?？梢詥?wèn)問(wèn)那些上岸的同學(xué)，他們的數(shù)量關(guān)系一定不會(huì)全部放棄，而是選擇簡(jiǎn)單題目去做，每年真的會(huì)出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單題目的，這點(diǎn)大家可以放心。如果最后留給數(shù)量關(guān)系的時(shí)間實(shí)在不夠，應(yīng)該將其他模塊的時(shí)間提升，畢竟其他模塊也有難題，難題也是要放棄的。
大家做數(shù)量的目標(biāo)就是15分鐘做對(duì)一半題目，再蒙對(duì)2～3道，這樣60％的正確率根本就不是問(wèn)題了。在考場(chǎng)上大家可以把沒(méi)做的題目全部都蒙一個(gè)選項(xiàng)，比如說(shuō)全蒙A，這樣也能保證正確率，否則真的容易完美的避開每一個(gè)正確答案，這也是考場(chǎng)上應(yīng)該采取的策略。蒙的都比其他人有技巧，你還怕什么。
擴(kuò)展資料
考試方式
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；
B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》；黑龍江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。目前就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
公務(wù)員考試的難度到底有多大
公務(wù)員考試的難度，要根據(jù)不同的情況來(lái)看待，心竺公考建議考生從以下四點(diǎn)去判斷：
第一、國(guó)考一般比省考難。一般情況下，國(guó)考會(huì)比省考難度大。從歷年的國(guó)考招考人數(shù)和參考人數(shù)來(lái)看，最終的競(jìng)爭(zhēng)比一般會(huì)在30：1以上，如果按照?qǐng)?bào)名比例來(lái)算，那競(jìng)爭(zhēng)比更大。2018年的國(guó)考參考人數(shù)與招錄人數(shù)比為48.5:1，近十年最高競(jìng)爭(zhēng)比在2010年和2011年，競(jìng)爭(zhēng)比高大59:1，可想而知，國(guó)考是非常熱門的，中央黨群機(jī)關(guān)，每年都會(huì)出現(xiàn)千里挑一、萬(wàn)里挑一的職位。
省考的競(jìng)爭(zhēng)比相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)小一些，除了一些特殊省份外，大多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)比一般保持在20-30比1左右，相對(duì)于國(guó)考，競(jìng)爭(zhēng)比小得多。
第二、不同省份的競(jìng)爭(zhēng)不同公務(wù)員考試之所以熱門，那是因?yàn)楣珓?wù)員這個(gè)職業(yè)非常穩(wěn)定，穩(wěn)定的收入、中上等的社會(huì)地位，讓公務(wù)員群體不管在任何地方，都處在社會(huì)的中等偏上的地位。
在不同地區(qū)，公考的熱度不同，在發(fā)達(dá)的省份，比如廣東、浙江、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)，就業(yè)機(jī)會(huì)多，在體制外發(fā)展空間大，公務(wù)員就沒(méi)有那么火熱了。發(fā)達(dá)省份的公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)比較小。
但在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，大學(xué)畢業(yè)生回到家鄉(xiāng)，在當(dāng)?shù)睾茈y找到滿意的職業(yè)，進(jìn)入體制成了他們首要選擇，于是大幅提高了公考競(jìng)爭(zhēng)比。
第三、不同職位的競(jìng)爭(zhēng)不同在各地省級(jí)公務(wù)員考試中，不同職位的競(jìng)爭(zhēng)不同，從歷年的省考招考公告來(lái)看，所招錄的職位大部分分布在縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層單位，少部分職位分布在省直單位和市直單位。而在大城市生活過(guò)四年的畢業(yè)生，很多不愿意回到落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，紛紛擠著省會(huì)城市和地級(jí)市的單位，這些單位競(jìng)爭(zhēng)通常比較大，難度比較高。
而如果你選擇報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位，那考試難度就低很多。
第四、公務(wù)員考試題目的難度。公務(wù)員考試分為筆試和面試，國(guó)考筆試和面試各占50%，省考大多數(shù)省份筆試占60%，面試占50%。
筆試公共科目有《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，行測(cè)的題目全部是客觀題，主要題型有常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、判斷推理、邏輯填空、資料分析，加強(qiáng)訓(xùn)練的話，可以在較短時(shí)間內(nèi)提分的。
申論題目全是主觀題，主要題型有歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行和申論寫作，申論主要考察的是閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力等，相對(duì)于行測(cè)，申論需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，短期內(nèi)想提分，是有一點(diǎn)難度的。
公務(wù)員考試面試不同職位采用不同的面試形式，通常會(huì)有結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組等面試形式，國(guó)考相對(duì)來(lái)說(shuō)面試比較復(fù)雜，會(huì)根據(jù)具體職位有相應(yīng)的面試形式，所以在備考面試時(shí)，一定要做好充分的準(zhǔn)備。
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