其實公務員A類考試在哪考的問題并不復雜，但是又很多的朋友都不太了解公務員考試的A類、B類、C類各是什么意思啊，因此呢，今天小編就來為大家分享公務員A類考試在哪考的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！
本文目錄
- 公務員考試a類b類c類試卷有什么區(qū)別
- 公務員考試中A類和B類的區(qū)別是什么
- 公務員a類和b類考試區(qū)別
- 公務員考試的A類、B類、C類各是什么意思啊
- 申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容
公務員考試a類b類c類試卷有什么區(qū)別
公務員考試三類試卷區(qū)別如下：
1、職位不同
A類屬綜合管理類主要包括：從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類屬技術(shù)應用類主要包括：從事機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機關(guān)的業(yè)務工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位;直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省錄用考試中劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位。
2、試卷不同
A類試卷范疇各級機關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用A類試卷。
B類試卷范疇各級機關(guān)中從事財務管理、審計、經(jīng)濟管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷。
C類試卷范疇各級機關(guān)中除上述職位以外的履行綜合管理以及機關(guān)內(nèi)部管理等職責的綜合管理類職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)的招考職位，申論考試使用C類試卷。
3、考試內(nèi)容：
A和B類考試內(nèi)容為公共基礎知識和行政職業(yè)能力測試、申論。而C類不考申論。從試卷整體看，ABC三類難度應該是由難到易。一般國家考試比地方考試難。但是國家考試與地方考試的內(nèi)容都不盡相同。
以上內(nèi)容參考百度百科-申論
公務員考試中A類和B類的區(qū)別是什么
一、考試難度不同
A類為綜合管理類，考試科目有：行測、申論，題目難度高于B、C。
B類為行政執(zhí)法類，考試科目有：行測、申論，題目難度高于C。
二、職位不同
A類職位主要包括：國家機關(guān)和相關(guān)機構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國家機關(guān)和相關(guān)機構(gòu)中，從事機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機關(guān)的業(yè)務工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位；直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。C類職位是江蘇省2004年錄用考試中首次出現(xiàn)的劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位。
擴展資料
公務員考試分為中央和地方兩種形式：
國家公務員考試是指：中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務員的考試。
地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。
中央和地方考試單獨進行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的政府機關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
參考資料來源：百度百科-公務員考試
公務員a類和b類考試區(qū)別
公務員a類和b類的區(qū)別主要在于考試科目不同，公務員a類考試科目是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，而公務員b類的考試科目則是《行政職業(yè)能力測驗》，另外，二者以后從事的職業(yè)性質(zhì)方面也有區(qū)別。公務員a類所從事的職業(yè)主要以管理為主，包括從事政治法規(guī)，規(guī)劃等研究擬訂工作，以及指導，監(jiān)督，檢查法律法規(guī)等相關(guān)工作的執(zhí)行情況。此類工作對公務員各方面的綜合能力都有要求，比如綜合分析判斷能力，提出問題和解決問題能力等方面要求較高。相對公務員b類試題來說，公務員a類試題題量較大。
而公務員b類所從事的職業(yè)主要是機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，包括對機關(guān)內(nèi)的公共管理工作提供專業(yè)技術(shù)指導與應用，因此對公務員技術(shù)實操方面要求較高，公務員b類對外沒有行政管理職能。B類職位多集中在地稅系統(tǒng)、監(jiān)獄系統(tǒng)、公安系統(tǒng)等。無論是公務員a類和b類，在考核方面要求都是比較高的，建議報考人根據(jù)自身需求選擇合適類別報考。總體來說，公務員考試的競爭力度還是比較大的，希望報考人做好充分準備。
公務員考試的A類、B類、C類各是什么意思啊
您好，中政申論專家為您解答！
公務員考試ABC三類，這個是公務員考試的一個趨勢，也是為更好的選拔公務員隊伍的人才。這個目前全面實施的主要是江蘇公務員考試，其主要區(qū)別如下：
A類考試為《公共基礎知識》A卷、《行政職業(yè)能力測驗》A卷和《申論》三個科目；
B類考試為《公共基礎知識》B卷、《行政職業(yè)能力測驗》B卷兩個科目；
C類考試為《公共基礎知識》C卷、《行政職業(yè)能力測驗》C卷兩個科目。
A類職位主要包括：國家機關(guān)和相關(guān)機構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國家機關(guān)和相關(guān)機構(gòu)中，從事機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機關(guān)的業(yè)務工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位；直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省錄用考試中劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位。選調(diào)生公共科目筆試同A類。
對于更加詳細的信息，建議可以到當?shù)厝耸戮W(wǎng)查詢最新的考試公告。
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申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容
申論A類是指：報考市級以上的職位和全區(qū)法院、檢察院系統(tǒng)職位。
主要考：
1、閱讀理解能力
閱讀能力，就是讀者運用本身已有知識、經(jīng)驗和方法順利進行閱讀的能力。這些能力包括認讀能力、理解能力、欣賞能力、記憶能力及其閱讀速度。
2、分析歸納能力
分析歸納就是指對材料的提煉加工，其能力就是從思維的具體到思維的抽象。
3、解決問題能力
這方面的能力是申論的主要考察目標。也就是考察應試者解決實際問題的能力。前面所說的閱讀理解和分析歸納最終也表現(xiàn)在提出問題解決問題的能力上。公務員每天面對的就是許許多多具體的事務，怎樣應對這些事務便反映了公務員的真正能力。這種能力一般分為兩種：一是處理一般事物的能力，二是處理突發(fā)事件的能力。當然，在日常生活中這兩方面實際上常常是融合在一起的。
4、文字表達能力
公務員要把材料所反映的主要內(nèi)容進行書面匯報，就需要有一定的文字表達能力。主要表現(xiàn)為：規(guī)范、用詞準確、簡明扼要、說理透徹。申論的問題雖然非常靈活，但是對申論語言的要求一般沒有很大的變化。其中間接可以說是最重要、最基本的一個要求。
拓展資料：申論科目分A、B類，B類指：報考縣級以下的職位(以下簡稱“B類職位”)。
二者不同點：
1、主題選擇
A卷：話題選擇一般較宏觀，抽象，有比較強的“寓教于考”的特點
B卷：話題選擇一般較微觀，具體，有比較強的：實物操作
2、題型選擇
A卷：綜合分析，貫徹執(zhí)行(講話類/短評類)
B卷：提出對策，貫徹執(zhí)行(工作方案/工作總結(jié))
3、材料特點
A卷：全文首段一般以理論型為核心，有重大理論政策為引導
B卷：材料全文多為具體案例故事，考生需透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提升對案件的概括能力。
申論考試的全部過程，可歸納為閱讀資料、概括要點、提出對策、進行論證四個主要環(huán)節(jié)。
1、資料的閱讀
“申論測試所給定的背景資料通常會很長”，考生一定要靜下心來細讀，真正掌握資料內(nèi)容，才能保證以下各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
因此考生在閱讀理解的過程中，需要不斷完成由事實上升到觀點，由具體問題上升到本質(zhì)屬性，把一堆材料進行分門別類，將分散的事物綜合為具有一定內(nèi)在聯(lián)系的事物，從給定材料內(nèi)的事物聯(lián)系到以外的其他事物等多種活動。這種思考、分析、概括等各種邏輯思維活動，都不是一次性的簡單行為，而是要經(jīng)過多次反反復復的過程才能夠準確概括、提煉出主旨，為下一步提出解決問題的對策措施奠定良好的基礎。
2、要點的概括
概括要點是一個承上啟下的重要環(huán)節(jié)。一方面它是閱讀資料環(huán)節(jié)的小結(jié);另一方面，這個環(huán)節(jié)完成得好不好，又會直接影響提出對策是否更具針對性，影響到將進行的論證是否有扎實的立論基礎。概括要點的目的，在于準確把握住給定資料，以便進一步著手解決問題。
在概括時要注意語言的準確、精煉。通常概括要點時會根據(jù)材料的不同情況要求其字數(shù)在200字左右，因此應惜墨如金，簡明扼要地表達出題目的要求。
3、對策的提出
提出對策是申論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點考查考生思維的開闊程度、探索創(chuàng)新意識、應變能力和解決問題的能力?？忌梢杂休^大的自由空間，根據(jù)各自的知識閱歷，對同一問題各抒己見，見仁見智。需要注意的是，只有結(jié)合給定資料所涉及的范圍和條件，才可能提出切實可行的對策方案。
應該特別注意所提對策應是針對背景資料反映的主要問題的，有很強的限制，不能超出資料給定的范圍和條件。針對主要問題提出的對策方案必須寫得合理和切實可行，要符合我國的國情、民情、政策、法律等，措施要切合實際，應抓住要害，切忌面面俱到，舍本求末。
4、論證的進行
進行論證是申論的最后一個環(huán)節(jié)。它是“論”的能力的充分體現(xiàn)。它要求考生充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證自己的見解。前面三個環(huán)節(jié)盡管非常重要，不容任何懈怠，但相對于最后這個環(huán)節(jié)來說都還是鋪墊。論證環(huán)節(jié)，需要濃墨重彩，淋漓盡致。這不僅因為它所占字數(shù)多，分值相對較高，而且一個人的知識基礎、能力水準、思維品質(zhì)、文字表達都將在這個環(huán)節(jié)得到更全面、更充分的展示。
參考資料：百度百科--申論
關(guān)于公務員A類考試在哪考和公務員考試的A類、B類、C類各是什么意思啊的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站，以上信息來源網(wǎng)絡并不代表本站觀點。