大家好，如果您還對(duì)公務(wù)員主體分析法考試不太了解，沒(méi)有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員主體分析法考試的知識(shí)，包括公務(wù)員申論備考:什么是主體分析法的問(wèn)題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問(wèn)題，下面我們就開(kāi)始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試,行測(cè)蒙題技巧有哪些
- 公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
- 公務(wù)員考試解答綜合分析題型的主體分析法
- 公務(wù)員考試如何使用主體分析法答題
- 公務(wù)員申論備考:什么是主體分析法
公務(wù)員考試,行測(cè)蒙題技巧有哪些
公務(wù)員考試行測(cè)蒙題技巧如下面幾張圖所示！
2023年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)趨勢(shì)分析及備考建議！
行測(cè)有哪些模塊？如何復(fù)習(xí)？
言語(yǔ)理解：省級(jí)和市地級(jí)，言語(yǔ)理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查；2020年國(guó)考中省級(jí)和市地級(jí)言語(yǔ)理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我，我中有你”。備考策略：選詞填空題目是易錯(cuò)題型，需長(zhǎng)時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語(yǔ)境分析、詞語(yǔ)辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。
數(shù)量關(guān)系：近四年考查計(jì)算問(wèn)題21道，行程問(wèn)題5道，工程問(wèn)題6道，排列組合5道，概率問(wèn)題6道，幾何問(wèn)題7道，函數(shù)圖像4道。數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
判斷推理：在國(guó)考中，邏輯判斷、圖形推理、類(lèi)比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問(wèn)的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩(shī)句、俗語(yǔ)、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類(lèi)比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。
(一)圖形推理
1.考查重點(diǎn)：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱性、相對(duì)位置等考查頻率較高；立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點(diǎn)：?？忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。
(三)類(lèi)比推理
1.考查重點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，常態(tài)思維，分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。
(四)邏輯判斷
1.考查重點(diǎn)：必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯?？赡苄酝评韨?cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中，選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和常考論證模型，進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。
資料分析：每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí)，還存在部分查找類(lèi)題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。備考策略：資料分析每年的考點(diǎn)基本沒(méi)有多少變化，是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn)，勤加練習(xí)，很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
常識(shí)判斷：
1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞，比如說(shuō)利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類(lèi)公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累，各大類(lèi)平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理，都可以進(jìn)行搜集整理。
2、做題過(guò)程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理，將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn)，需要著重的去補(bǔ)充。
以上是旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹(shù)教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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公務(wù)員考試解答綜合分析題型的主體分析法
1.什么是主體分析法?
說(shuō)到主體分析法大家一定不陌生，經(jīng)常會(huì)在公務(wù)員考試申論寫(xiě)作中用到，它就是按社會(huì)問(wèn)題中涉及到的不同主體入手進(jìn)行的分析，簡(jiǎn)單來(lái)講可以分為三個(gè)層面：宏觀層面、中觀層面、微觀層面。
2.用好主體分析法的好處?
(一)升華內(nèi)容：
對(duì)于每一位公務(wù)員考試考生來(lái)說(shuō)，在考場(chǎng)上都是想要留給考官最完美的印象，而對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)能夠填充這種想法的最好的方法可能就是答出更多的內(nèi)容，用好主體分析法就可以為擴(kuò)充更多的要點(diǎn)，填充自身的內(nèi)容。
(二)增加深度：
公務(wù)員考試主體分析法在使用過(guò)程中可以幫助分析到有關(guān)這一現(xiàn)象、政策、名言警句的各方面主體，從而深入到他們更加鞭辟入里的角度，將事情的本質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。
公務(wù)員考試這樣的一種做法往往可以幫助在現(xiàn)實(shí)中解決根本問(wèn)題從而產(chǎn)生共鳴。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
公務(wù)員考試如何使用主體分析法答題
公務(wù)員考試主體分析法當(dāng)前最主要仍然是使用在綜合分析類(lèi)型的題目中，答題中可以幫助考生拓展題目中的影響以及原因，下面通過(guò)一道題目去實(shí)踐一下主體分析法。
【例題展示】
近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)零售快速發(fā)展，特別是“雙十一”、“雙十二”這些網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)，常常創(chuàng)下上千億元的銷(xiāo)售奇跡。與此同時(shí)，實(shí)體零售增速放緩，各地出現(xiàn)關(guān)店潮，實(shí)體商業(yè)面臨窘境。因此，有人說(shuō)，電子商務(wù)逼死了實(shí)體店。對(duì)此，你怎么看?
看到這道公務(wù)員考試題可以通過(guò)審題觀察到主要講的是網(wǎng)絡(luò)零售走紅以及實(shí)體零售走衰的這一現(xiàn)象。(一)與此現(xiàn)象相關(guān)的主體有哪些?1.網(wǎng)絡(luò)零售商2.實(shí)體店商3.消費(fèi)群體4.電商平臺(tái)5.經(jīng)濟(jì)形態(tài)
(二)由這些主體可以分析出這一現(xiàn)象在當(dāng)前存在的影響可以有哪些?1.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)零售商規(guī)模的擴(kuò)大帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，增加市場(chǎng)占有率。2.給人民大眾更多的購(gòu)物選擇，縮短了傳統(tǒng)購(gòu)物的時(shí)間空間限制，便利了人民群眾的生活。3.推動(dòng)形成一系列較為完整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形態(tài)，逼迫平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理方優(yōu)化自身的管理模式，形成更加合理的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。4.這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)以及走紅很有可能會(huì)促使整體經(jīng)濟(jì)形態(tài)更加趨向于合理，完善國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。5.對(duì)于實(shí)體電商來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)沖擊，壓縮生存空間減少了他們這一群體的盈利范圍，可能促使轉(zhuǎn)型或者尋求經(jīng)營(yíng)上的創(chuàng)新融合。
通過(guò)主體分析法公務(wù)員考試考生可以較為輕松的將現(xiàn)象本身拓展到一個(gè)較為深刻的地步，在這一點(diǎn)上讓考官產(chǎn)生與考生之間的共鳴，達(dá)到吸引考官眼球的目的。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
公務(wù)員申論備考:什么是主體分析法
所謂主體,是一個(gè)問(wèn)題涉及到的各個(gè)利益群體,這里面常見(jiàn)的有"個(gè)人"、"集體"、"政府(國(guó)家)"、"社會(huì)",當(dāng)然,主體不僅僅有這些,在不同的問(wèn)題里會(huì)出現(xiàn)不同的主體.
申論材料中較多的內(nèi)容是問(wèn)題、原因、對(duì)策等,對(duì)于這些要點(diǎn),如果能直接從材料中獲取,是非常方便、簡(jiǎn)單的,但是如果要間接推導(dǎo),或者通過(guò)背景知識(shí)自創(chuàng),就非?？疾齑蠹业姆治瞿芰?所以,我們必須要掌握一些分析方法,特別是今天的主體分析法,才能吃透材料,構(gòu)思出層次清晰的文章.
主體分析法是一種分析問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策等要素的常用方法.我們?cè)趯?xiě)文章時(shí),可以考慮以材料內(nèi)容為基準(zhǔn),從不同的主體角度出發(fā),進(jìn)行分析論證.
一方面,尋找、確定文章的分論點(diǎn)時(shí)可以從主體角度思考,如三個(gè)分論點(diǎn)分別從個(gè)人、國(guó)家、民族三個(gè)角度或者從個(gè)人、企業(yè)、政府三個(gè)角度去構(gòu)思,當(dāng)然也可能是其他的三個(gè)主體,但主體角度這個(gè)思路都是一樣的;另一方面,具體內(nèi)容的論證過(guò)程也可以從主體的角度進(jìn)行展開(kāi),如在論證"教育不公平危害巨大"這個(gè)分論點(diǎn)時(shí)就可以從學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家人才培養(yǎng)這幾個(gè)角度分別展開(kāi)論述,就能輕松擴(kuò)展文章內(nèi)容,并且邏輯清晰,層次分明.
主體分析是最常見(jiàn)的分析方法之一,無(wú)論是小題,還是作文,都可以發(fā)揮其重要作用.建議考生重點(diǎn)掌握,并學(xué)會(huì)應(yīng)用.
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