大家好，今天來(lái)為大家分享海南公務(wù)員考試真題的一些知識(shí)點(diǎn)，和2012海南公務(wù)員考試-歷年真題精解行測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)介的問(wèn)題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問(wèn)題，接下來(lái)我們就一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 2012海南公務(wù)員考試-歷年真題精解行測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)介
- 2017年海南省公務(wù)員考試申論真題答案
- 海南公務(wù)員考試都考什么內(nèi)容
- 2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧
- 2022年海南公務(wù)員考試行測(cè)題型分布分值是什么
2012海南公務(wù)員考試-歷年真題精解行測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄2011年海南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（1）參考答案及解析（184）2010年下半年海南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（25）參考答案及解析（196）2010年上半年海南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（45）參考答案及解析（206）2009年海南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（66）參考答案及解析（216）2011年度國(guó)家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（88）參考答案及解析（227）2010年度國(guó)家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（114）參考答案及解析（242）2011年浙江省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（140）參考答案及解析（258）2011年安徽省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（162）參考答案及解析（268）
中公教育集團(tuán)專(zhuān)家介紹『作者簡(jiǎn)介』中公教育核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)
李永新中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專(zhuān)業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專(zhuān)項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
張永生中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家中公教育資深專(zhuān)家與頂級(jí)輔導(dǎo)教師，多年來(lái)潛心致力于公務(wù)員考試的教學(xué)研究，參與編寫(xiě)了中央國(guó)家機(jī)關(guān)及地方各級(jí)公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材，教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，因材施教，實(shí)現(xiàn)了考生的高通過(guò)率，成為深受考生信賴(lài)的實(shí)力派講師！
李琳中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)核心成員，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有著系統(tǒng)深入的研究，對(duì)公務(wù)員考試命題趨勢(shì)把握極其準(zhǔn)確。在授課過(guò)程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學(xué)員基礎(chǔ)能力的提升，幫助無(wú)數(shù)考生在短期內(nèi)大幅提升了考試成績(jī)，于眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。
劉彥中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家畢業(yè)于北京大學(xué)物理學(xué)院，于多年執(zhí)教生涯中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)及面試輔導(dǎo)具備頗深的造詣，擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)單方法解決復(fù)雜的問(wèn)題，授課幽默生動(dòng)，備受學(xué)員推崇和歡迎。
王學(xué)永中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家北京大學(xué)政府管理學(xué)院公共管理碩士，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在理論與實(shí)戰(zhàn)完美結(jié)合的基礎(chǔ)上，形成了業(yè)界最前沿的研發(fā)成果，有助于學(xué)員迅速提高成績(jī)，受到各地學(xué)員的歡迎和認(rèn)可。
李國(guó)斌中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家曾多年從事高等教育數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目有系統(tǒng)深入的研究，尤為擅長(zhǎng)判斷推理部分，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)幽默。其對(duì)面試教學(xué)的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
2017年海南省公務(wù)員考試申論真題答案
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一、“給定資料2”中提到，老字號(hào)“既要心懷過(guò)去，也要活在當(dāng)下，還要面向未來(lái)”，請(qǐng)根據(jù)“給定資料1～3”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(20分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)200字。
參考答案：
1、老字號(hào)需要傳承和重視。它是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家的珍貴財(cái)富，是“品質(zhì)”“懷舊”“工匠精神”的代名詞，曾創(chuàng)造出商業(yè)輝煌，品牌資產(chǎn)累積深。
2、當(dāng)前部分老字號(hào)由于歷史包袱，惡性競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新動(dòng)力不足、業(yè)績(jī)欠佳等面臨生存空間萎縮。傳統(tǒng)老工藝保護(hù)等亟需提升保護(hù)意識(shí)、加大地方政府補(bǔ)貼等。
3、老字號(hào)要抓住機(jī)遇、求新求變、對(duì)創(chuàng)新執(zhí)著追求，辛勤付出，找到新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，激活自身智慧發(fā)展因子。
二、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)“給定資料4-5”,針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求：針對(duì)性強(qiáng)、語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
參考答案：
充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向
當(dāng)前一些年輕人每天看似按部就班，但普遍存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、缺乏激情、逃避困難的狀態(tài)，在游戲、追劇、網(wǎng)購(gòu)中虛度年華，碌碌無(wú)為，忙然又茫然似乎成了常態(tài)。為了讓青春無(wú)悔、人生無(wú)憾，要充實(shí)自我，明確人生方向。
對(duì)此，青年人一要立足本職，不管喜歡與否，都要盡心盡力履行職責(zé)，對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)工作中，勤奮是必要的，同時(shí)也要講求方法提升專(zhuān)業(yè)能力，謀求更好的發(fā)展方向。二要在學(xué)習(xí)工作之余，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，追求積極的生活方式，并堅(jiān)持不懈，不畏挫折，坦然面對(duì)和適應(yīng)生活中的變化。
青年們，讓我們認(rèn)真規(guī)劃生活，實(shí)現(xiàn)人生方向!
三、根據(jù)你對(duì)“給定資料6”中劃線部分“但現(xiàn)在的時(shí)刻，我們的文化、我們的民族、我們的國(guó)家，需要我們忙碌起來(lái)，而不是一直在緬懷過(guò)去。”的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(50分)
要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
參考答案：
承前啟后開(kāi)啟復(fù)興之路
中華民族是古老的民族，有很厚重的文化遺產(chǎn);中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)，有著十分豐富的資源……越是在這樣優(yōu)越的國(guó)家，幸運(yùn)的時(shí)代，人們?cè)绞侨菀讘卸琛⑿傅?、墮落，也越是容易躺在前人的功勞簿上睡覺(jué)。為了文化存續(xù)、民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛，我們必須忙碌起來(lái)，把傳統(tǒng)和現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合，讓歷史和現(xiàn)實(shí)無(wú)縫對(duì)接，善于反思，積極行動(dòng)，勇于創(chuàng)造，鼎故革新，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，開(kāi)創(chuàng)新文明。今天文化快餐正在吞噬我們的文化傳統(tǒng)，消解我們的文化意蘊(yùn)，讓我們的文化變得膚淺單一。以春天為例，很多人對(duì)春天的贊嘆變成了“好美啊”“真安逸”“好大一朵花啊”等這些單一、蒼白、呆板的語(yǔ)言。有時(shí)，甚至根本不用語(yǔ)言，直接曬照片。既沒(méi)有“江流宛轉(zhuǎn)繞花甸，月照花林皆似霰”的細(xì)致，也缺少“道由白云盡，春與清溪長(zhǎng)”的意境。我們?nèi)缭俨恍袆?dòng)，不要說(shuō)創(chuàng)造文化，就是文化的既有遺產(chǎn)，都會(huì)被我們揮霍遺忘。不過(guò)我們很高興的看到，除了一些低俗的網(wǎng)絡(luò)文化，最近也興起了《中華詩(shī)詞大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《見(jiàn)字如面》等高雅節(jié)目，尤其是最近推出的《朗讀者》，朗誦的大都是既高雅又有原創(chuàng)性的作品，這些節(jié)目帶動(dòng)了全民閱讀，為文化復(fù)興做出了杰出貢獻(xiàn)。
行動(dòng)不僅關(guān)系文化興亡，還關(guān)系到一個(gè)民族和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。行動(dòng)起來(lái)，不僅體現(xiàn)在文化領(lǐng)域，還體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，甚至體現(xiàn)在二者交叉的領(lǐng)域。
以商品當(dāng)中的“中華老字號(hào)”為例，這些老字號(hào)既是中華文化的符號(hào)，也是價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品。而有些老字號(hào)固守傳統(tǒng)，無(wú)論在產(chǎn)品包裝還是運(yùn)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)上，幾十年都一成不變，最后不但沒(méi)有盈利，反而關(guān)門(mén)大吉，品牌工藝消亡殆盡。每個(gè)時(shí)代都有特定的市場(chǎng)環(huán)境，不同消費(fèi)人群，雖然有老字號(hào)的牌子，但也必須與時(shí)俱進(jìn)。要善于把古老的文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)模式理念結(jié)合起來(lái)。唯有如此，才能走出一條新路。
我們是要行動(dòng)，但是不能盲目行動(dòng)，行動(dòng)之前一定要認(rèn)真思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，選好方法，這樣才能提高效率，優(yōu)化資源。有一種懶惰，叫勤奮的懶惰。這種懶惰特點(diǎn)是，行動(dòng)之前不思考，不敢面對(duì)真正的問(wèn)題，而是用身體的辛苦來(lái)掩蓋自己思想的懶惰;用一些無(wú)關(guān)緊要的忙碌，來(lái)回避必須面臨的真實(shí)問(wèn)題;能用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的怯弱。同時(shí)我們也要警惕，那種把思考戰(zhàn)略問(wèn)題當(dāng)作自己偷懶的借口，甚至完全否定勤奮的價(jià)值和必要性。我們要做的是：邊行動(dòng)、邊思考、邊改進(jìn)，因?yàn)楹芏喾椒ㄉ踔练较颍窃谛袆?dòng)當(dāng)中摸索出來(lái)的。
我們有幸生活在一個(gè)偉大的國(guó)家和時(shí)代，有豐富的遺產(chǎn)可以繼承。但是時(shí)代在進(jìn)步，僅靠繼承仍然不夠，還必須不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新。當(dāng)然，創(chuàng)新也不能盲目，要認(rèn)真思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，優(yōu)化路徑，否則容易事倍功半，看上去很勤奮，其實(shí)效率低。找準(zhǔn)目標(biāo)重要，腳踏實(shí)地，努力勤奮也很重要，把身體勤奮和大腦智慧結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。
朋友們，今天的閑暇自由，基于前人的努力創(chuàng)造，我們要感恩。今天歷史的接力棒傳遞到了我們的手中，每一代人都有自己的責(zé)任。我們要勇于承擔(dān)歷史使命，這既是義務(wù)也是榮耀。讓我們攜手努力，開(kāi)啟中華民族復(fù)興的全新之路!
海南公務(wù)員考試都考什么內(nèi)容
海南公務(wù)員考試考筆試和面試：以下為筆試和面試的內(nèi)容，每年考試內(nèi)容略有所調(diào)整，具體考試內(nèi)容根據(jù)當(dāng)年最新發(fā)布的報(bào)考公告信息為準(zhǔn)。
公共科目筆試為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。甲類(lèi)職位筆試科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和縣級(jí)以上職位申論,乙類(lèi)職位筆試科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位申論。公安機(jī)關(guān)人民警察的職位需進(jìn)行公安專(zhuān)業(yè)科目筆試。筆試科目每科分值為100分。采用百分制計(jì)算報(bào)考人員筆試成績(jī)，按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。計(jì)算方法如下：
甲類(lèi)、乙類(lèi)筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×60%+申論×40%
公安甲類(lèi)、公安乙類(lèi)筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×40%+申論×30%+公安專(zhuān)業(yè)知識(shí)×30%
海南生源(或海南省戶(hù)籍)的少數(shù)民族人員報(bào)考少數(shù)民族自治市、縣，省垂直管理單位駐少數(shù)民族自治市、縣直屬單位，省直單位駐少數(shù)民族自治市、縣所屬單位的，按本人筆試成績(jī)的5%給予加分。
筆試合格分?jǐn)?shù)線公布后，報(bào)考人員可登陸海南省考試錄用公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查詢(xún)本人筆試成績(jī)。
面試主要采用結(jié)構(gòu)化小組面試方式。面試時(shí)間在南海先鋒網(wǎng)發(fā)布。
面試合格分?jǐn)?shù)線(1)市(地)以上機(jī)關(guān)線65分;(2)非少數(shù)民族縣(市)機(jī)關(guān)線60分;(3)少數(shù)民族縣(市)機(jī)關(guān)線60分;(4)非少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)線60分;(5)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)線55分;(6)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)線50分。
以上是海南公務(wù)員考試都考什么內(nèi)容的全部解答。
2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧
2016年海南省公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)將會(huì)在3月初發(fā)布，3月份報(bào)名，4月份筆試。
考試
》》2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧
考試包括筆試(公共科目、專(zhuān)業(yè)科目)和面試。公共科目考試范圍以《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2015年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》為準(zhǔn)。
筆試
1、筆試科目：考試類(lèi)別為甲類(lèi)的，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》;考試類(lèi)別為乙類(lèi)的，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。報(bào)考公安機(jī)關(guān)(含森林公安)人民警察職位的，需進(jìn)行《公安基礎(chǔ)知識(shí)》的專(zhuān)業(yè)科目考試。
2、筆試時(shí)間：2015年4月25日(具體考試時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證)。
2015年海南公務(wù)員考試日程安排
報(bào)名時(shí)間03月12日-03月18日
招考人數(shù)1938人
繳費(fèi)時(shí)間2015-03-12至2015-03-20
準(zhǔn)考證打印時(shí)間2015-04-20至2015-04-24
筆試時(shí)間04月25日
筆試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間詳見(jiàn)公告
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2022年海南公務(wù)員考試行測(cè)題型分布分值是什么
2022年海南公務(wù)員考試行測(cè)題型分布和分值具體內(nèi)容如下：
一、常識(shí)判斷
考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí)，總共20道題，每題分值在1.3分左右，常識(shí)判斷總分26分。
二、言語(yǔ)理解
選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在1.7分左右，言語(yǔ)部分總分68分左右。
三、數(shù)量關(guān)系
總共10道題。每題分值在1.7分左右，數(shù)量關(guān)系部分總分17分左右。
四、判斷推理
定義判斷10道題，圖形推理5道題，類(lèi)比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共25道題。每題分?jǐn)?shù)在1.6分左右，判斷推理部分總分40分。
五、資料分析
每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在2.2分左右，資料分析部分總分33分。
以上是“2022年海南公務(wù)員考試行測(cè)題型分布分值是什么”的全部解答。
海南公務(wù)員考試真題的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于2012海南公務(wù)員考試-歷年真題精解行測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)介、海南公務(wù)員考試真題的信息別忘了在本站進(jìn)行查找哦。