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公務(wù)員考試行測和申論的滿分各是多少
國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試的滿分是100分，申論的滿分也是100分。只是內(nèi)容不一樣。
行測內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗（Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理。主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷。主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
申論內(nèi)容
《申論》主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者提出問題、分析問題、解決問題的能力和文字表達能力。一般包括三個方面，即概括問題、提出對策、進行論證。
擴展資料
選拔條件
一、基本要求
1、具有中華人民共和國國籍；
2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
3、擁護中華人民共和國憲法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行職責的身體條件；
6、具有符合職位要求的工作能力；
7、具有大專以上文化程度；
8、具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。[5]
二、體檢要求
1、風濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病、克山病等器質(zhì)性心臟病，不合格。先天性心臟病不需手術(shù)者或經(jīng)手術(shù)治愈者，合格。遇有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格：
（1）心臟聽診有生理性雜音；
（2）每分鐘少于6次的偶發(fā)期前收縮（有心肌炎史者從嚴掌握）；
（3）心率每分鐘50- 60次或100-110次；
（4）心電圖有異常的其他情況。
2、血壓在下列范圍內(nèi)，合格：收縮壓90mmHg-140mmHg（12.00-18.66Kpa）；舒張壓60mmHg-90mmHg（8.00-12.00Kpa）。
3、血液病，不合格。單純性缺鐵性貧血，血紅蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L，合格。
4、結(jié)核病不合格。但下列情況合格：
（1）原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎，臨床治愈后穩(wěn)定1年無變化者；
（2）肺外結(jié)核?。耗I結(jié)核、骨結(jié)核、腹結(jié)核、淋巴結(jié)核等，臨床治愈后2年無復發(fā)，經(jīng)?？漆t(yī)院檢查無變化者。
5、慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、支氣管擴張、支氣管、哮喘，不合格。
6、嚴重慢性胃、腸疾病，不合格。胃潰瘍或十二指腸潰瘍已愈合，1年內(nèi)無出血史，1年以上無癥狀者，合格；胃次全切除術(shù)后無嚴重并發(fā)癥者，合格。
參考資料：百度百科-公務(wù)員
百度百科-行測
百度百科-申論
申論一般考多少道題
申論一共一般是4道題。
申論題目根據(jù)考試類型不同，題數(shù)也不一樣，像國考的申論，題目一般是4道，3道小題目，1道大作文。
省考的相對要少一點。但是難度也少不了多少。
考試簡介
“申論”一詞，出自孔子所說的“申而論之”。從字面來理解，“申”為引申、申述，“論”為議論、論證，“申論”則指針對特定話題提出自己觀點，并展開論述。
作為一種應(yīng)試文體，申論最早出現(xiàn)于2000年中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試之中。經(jīng)過幾年的實踐，以及專家學者們的改進與完善，申論現(xiàn)已成為國家公務(wù)員錄用考試的一門基本科目，日益受到人們的重視。
從考試大綱規(guī)定及歷年實際出題情況來看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實際問題的文字材料，要求考生仔細閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問題，并提出解決此問題的實際方案，最后再對自己的觀點進行較詳細的闡述和論證。
綜上所述，所謂申論考試，其作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準確、科學，它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎(chǔ)上，發(fā)展起來的一種以考查學生的實際能力為目標的科學的測評方式。
省考公務(wù)員筆試總分多少
地方公務(wù)員考試，大部分地區(qū)筆試行測、申論滿分分別是100分，部分地區(qū)行測、申論滿分是150分，如：
2022年陜西省考
公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。各科滿分均為150分。
專業(yè)科目筆試滿分100分。
即，不考專業(yè)科目筆試總分300分；考專業(yè)科目筆試總分400分。
2022西藏自治區(qū)公務(wù)員考試
行政職業(yè)能力測驗科目全部為客觀性試題，滿分150分，考試時限為120分鐘。
申論科目全部為主觀性試題，滿分150分，考試時限為150分鐘。
即，筆試總分是300分。
云南公務(wù)員考試每個題的分值是多少
行測：關(guān)于各題型的分值分布，目前普遍認為常識每題0.5分左右，言語理解每題0.6至0.8分，判斷推理每題0.6至0.8分，數(shù)學運算1分左右，資料分析1分左右。但由于沒有官方公布的分值分布，所以以上分值分布僅供參考，建議從自身實際基礎(chǔ)狀況出發(fā)，制定合理的備考方案，盡可能的培優(yōu)補差、提高總分是上策!
一、試題整體考查趨勢
2011—2018年云南省考申論共考查32道題，且對歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文寫作題和文章論述題五大題型都有考查，并呈現(xiàn)出一定特點：
(1)提出對策題考查最少，八年中只考查三次。
(2)文章論述題逢考必出，其他三類題型考查頻率相當，均為七次。
盡管各個題型考查頻率不同，但是考生仍需全面學習五大題型，以應(yīng)對申論考試不斷出現(xiàn)的新變化。
二、五大題型考查特點
(一)歸納概括題
歸納概括題在云南公務(wù)員申論考試中出現(xiàn)較早，可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。
云南省考申論歸納概括題的分值多為10～20分，作答字數(shù)一般在200～400字，近五年字數(shù)有下降的趨勢。
從具體類型來看，云南省考申論主要考查歸納概括基礎(chǔ)題型，需要概括的內(nèi)容種類比較多樣化，包括意義、問題、原因、優(yōu)勢、經(jīng)驗等，也曾在2014年考查過擬制標題這類創(chuàng)新題型。
從作答要求來看，需要注意“全面、準確、有條理”，這要求考生準確提取出所有要點，并對其進行二次概括，使答案具有條理性。
(二)綜合分析題
綜合分析題重點考查綜合分析能力，其問法靈活多樣，是公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。
云南省考申論綜合分析題分值通常為10～20分，作答字數(shù)一般在150～300字。
從具體類型來看，重點考查詞句理解闡釋題，2011—2018年共考查六次。其中，詞語闡釋考查一次，句子理解考查五次。另外，2013年曾考查過一次啟示型分析題。
從作答要求來看，通常會提到“條理清晰”，這就提示考生在作答時要注意結(jié)構(gòu)和邏輯，保證答案具有條理性。以2017年云南申論第一題來說，在作答時就應(yīng)該從“點明本質(zhì)―深入闡述―適當引申”三個方面組織答案。
(三)提出對策題
近幾年，云南申論考試對提出對策題考查較少，但難度較大，考生仍要加強重視。
在云南申論考試中，提出對策題的分值為15～30分，作答字數(shù)要求少則250字，多則500字。
從具體類型來看，主要考查復合型對策題，需要考生先概括問題或困境，再提出對策。
從作答要求來看，要注意“措施得當”“有針對性”，這提示考生，提出的對策要合理、符合實際，能解決具體問題。需要注意的是，即便題目中沒提到這些要求，提出的對策也應(yīng)該符合這兩點基本要求。
(四)應(yīng)用文寫作題
近幾年，云南申論加大了對講話稿、倡議書等的考查，我們將其統(tǒng)稱為應(yīng)用文寫作題。該類題型出題方式靈活多樣，難度不一。
云南申論應(yīng)用文寫作題的分值一般為20或25分，作答字數(shù)在300～500字不等，作答難度較大。
從具體類型來看，文種多樣，且會重復，其中對倡議書、發(fā)言稿等考查較多?？忌趥淇紩r，一方面要認真學習和掌握考過的文書，另一方面可以參考其他省市考試以及國考試題，研究近年出現(xiàn)過但本省沒考過的應(yīng)用文寫作題，加強學習。
從作答要求來看，有三點需要注意：一是“內(nèi)容全面”，這提示考生要從相關(guān)資料中全面、準確地提煉要點;二是“邏輯清晰”，這提示考生要注意行文結(jié)構(gòu)，保證答案邏輯合理、層次分明;三是“格式正確”，即作答要符合文體的格式要求，標題、稱謂、落款等書寫正確無誤。
(五)文章論述題
文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是最容易拉開分數(shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”，文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對文字表達能力的集中測查。分值最高、字數(shù)最多、難度最大是它的特點。從歷年云南申論試題來看，文章論述題分值一般在40～50分，字數(shù)要求在800～1200字不等。
公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
國家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科。行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
一、《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側(cè)重法律知識運用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。
1、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復習訓練重點應(yīng)該在數(shù)學運算這一部分。
3、判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。
申論適當?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實際工作的需要。
申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
行測都是選擇題，申論是大題。
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