大家好，公務(wù)員考試a類做什么題相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試a類做什么題和申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容的一些知識點，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！
本文目錄
- 申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容
- 公務(wù)員考試a類b類c類試卷有什么區(qū)別
- 公務(wù)員考試科目類別A是什么意思
- 公務(wù)員考試A類,B類,C類什么意思哪一類比較難考
- 公務(wù)員考試分A、B、C、類是什么意思
申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容
申論A類是指：報考市級以上的職位和全區(qū)法院、檢察院系統(tǒng)職位。
主要考：
1、閱讀理解能力
閱讀能力，就是讀者運用本身已有知識、經(jīng)驗和方法順利進(jìn)行閱讀的能力。這些能力包括認(rèn)讀能力、理解能力、欣賞能力、記憶能力及其閱讀速度。
2、分析歸納能力
分析歸納就是指對材料的提煉加工，其能力就是從思維的具體到思維的抽象。
3、解決問題能力
這方面的能力是申論的主要考察目標(biāo)。也就是考察應(yīng)試者解決實際問題的能力。前面所說的閱讀理解和分析歸納最終也表現(xiàn)在提出問題解決問題的能力上。公務(wù)員每天面對的就是許許多多具體的事務(wù)，怎樣應(yīng)對這些事務(wù)便反映了公務(wù)員的真正能力。這種能力一般分為兩種：一是處理一般事物的能力，二是處理突發(fā)事件的能力。當(dāng)然，在日常生活中這兩方面實際上常常是融合在一起的。
4、文字表達(dá)能力
公務(wù)員要把材料所反映的主要內(nèi)容進(jìn)行書面匯報，就需要有一定的文字表達(dá)能力。主要表現(xiàn)為：規(guī)范、用詞準(zhǔn)確、簡明扼要、說理透徹。申論的問題雖然非常靈活，但是對申論語言的要求一般沒有很大的變化。其中間接可以說是最重要、最基本的一個要求。
拓展資料：申論科目分A、B類，B類指：報考縣級以下的職位(以下簡稱“B類職位”)。
二者不同點：
1、主題選擇
A卷：話題選擇一般較宏觀，抽象，有比較強(qiáng)的“寓教于考”的特點
B卷：話題選擇一般較微觀，具體，有比較強(qiáng)的：實物操作
2、題型選擇
A卷：綜合分析，貫徹執(zhí)行(講話類/短評類)
B卷：提出對策，貫徹執(zhí)行(工作方案/工作總結(jié))
3、材料特點
A卷：全文首段一般以理論型為核心，有重大理論政策為引導(dǎo)
B卷：材料全文多為具體案例故事，考生需透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提升對案件的概括能力。
申論考試的全部過程，可歸納為閱讀資料、概括要點、提出對策、進(jìn)行論證四個主要環(huán)節(jié)。
1、資料的閱讀
“申論測試所給定的背景資料通常會很長”，考生一定要靜下心來細(xì)讀，真正掌握資料內(nèi)容，才能保證以下各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
因此考生在閱讀理解的過程中，需要不斷完成由事實上升到觀點，由具體問題上升到本質(zhì)屬性，把一堆材料進(jìn)行分門別類，將分散的事物綜合為具有一定內(nèi)在聯(lián)系的事物，從給定材料內(nèi)的事物聯(lián)系到以外的其他事物等多種活動。這種思考、分析、概括等各種邏輯思維活動，都不是一次性的簡單行為，而是要經(jīng)過多次反反復(fù)復(fù)的過程才能夠準(zhǔn)確概括、提煉出主旨，為下一步提出解決問題的對策措施奠定良好的基礎(chǔ)。
2、要點的概括
概括要點是一個承上啟下的重要環(huán)節(jié)。一方面它是閱讀資料環(huán)節(jié)的小結(jié);另一方面，這個環(huán)節(jié)完成得好不好，又會直接影響提出對策是否更具針對性，影響到將進(jìn)行的論證是否有扎實的立論基礎(chǔ)。概括要點的目的，在于準(zhǔn)確把握住給定資料，以便進(jìn)一步著手解決問題。
在概括時要注意語言的準(zhǔn)確、精煉。通常概括要點時會根據(jù)材料的不同情況要求其字?jǐn)?shù)在200字左右，因此應(yīng)惜墨如金，簡明扼要地表達(dá)出題目的要求。
3、對策的提出
提出對策是申論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點考查考生思維的開闊程度、探索創(chuàng)新意識、應(yīng)變能力和解決問題的能力?？忌梢杂休^大的自由空間，根據(jù)各自的知識閱歷，對同一問題各抒己見，見仁見智。需要注意的是，只有結(jié)合給定資料所涉及的范圍和條件，才可能提出切實可行的對策方案。
應(yīng)該特別注意所提對策應(yīng)是針對背景資料反映的主要問題的，有很強(qiáng)的限制，不能超出資料給定的范圍和條件。針對主要問題提出的對策方案必須寫得合理和切實可行，要符合我國的國情、民情、政策、法律等，措施要切合實際，應(yīng)抓住要害，切忌面面俱到，舍本求末。
4、論證的進(jìn)行
進(jìn)行論證是申論的最后一個環(huán)節(jié)。它是“論”的能力的充分體現(xiàn)。它要求考生充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證自己的見解。前面三個環(huán)節(jié)盡管非常重要，不容任何懈怠，但相對于最后這個環(huán)節(jié)來說都還是鋪墊。論證環(huán)節(jié)，需要濃墨重彩，淋漓盡致。這不僅因為它所占字?jǐn)?shù)多，分值相對較高，而且一個人的知識基礎(chǔ)、能力水準(zhǔn)、思維品質(zhì)、文字表達(dá)都將在這個環(huán)節(jié)得到更全面、更充分的展示。
參考資料：百度百科--申論
公務(wù)員考試a類b類c類試卷有什么區(qū)別
公務(wù)員考試三類試卷區(qū)別如下：
1、職位不同
A類屬綜合管理類主要包括：從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類屬技術(shù)應(yīng)用類主要包括：從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位;直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省錄用考試中劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位。
2、試卷不同
A類試卷范疇各級機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷。
B類試卷范疇各級機(jī)關(guān)中從事財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷。
C類試卷范疇各級機(jī)關(guān)中除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位，申論考試使用C類試卷。
3、考試內(nèi)容：
A和B類考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和行政職業(yè)能力測試、申論。而C類不考申論。從試卷整體看，ABC三類難度應(yīng)該是由難到易。一般國家考試比地方考試難。但是國家考試與地方考試的內(nèi)容都不盡相同。
以上內(nèi)容參考百度百科-申論
公務(wù)員考試科目類別A是什么意思
A類考試為《公共基礎(chǔ)知識》A卷、《行政職業(yè)能力測驗》A卷和《申論》三個科目。公務(wù)員考試筆試類別為A、B、C三類，在職位表中有注明。A類考試科目最多，申論、行測、公基這三個科目都要考，B類考公基和行測兩科，C類考試科目為公基和行測。
那么考生如何明確自己的考試科目呢？這就需要考生查看職位表，職位表中對每個職位的考試類別都有標(biāo)注，這里建議考生不要因為筆試科目的多少而選擇職位，而應(yīng)該大體確定自己考什么職位后，再有針對的復(fù)習(xí)，如果有考生目前還不能明確想要報考什么職位，那么最好三個科目都先復(fù)習(xí)起來，做好萬全的準(zhǔn)備。
公務(wù)員考試A類,B類,C類什么意思哪一類比較難考
A類，B類，C類是根據(jù)招考崗位不同而設(shè)定的。A類主要是省直機(jī)關(guān)，B類主要是指有專業(yè)限制的崗位，C類主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，A類最難考。
中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（B）專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。
從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。
擴(kuò)展資料：公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國家公務(wù)員考試是指：中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級地方性考試。
中央和地方考試單獨進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
參考資料：公務(wù)員考試-百度百科
公務(wù)員考試分A、B、C、類是什么意思
公務(wù)員考試A，B，C類也就是就是三個不同的選拔模式，A類主要針對縣級以上單位，考三門；B類面向省垂直單位的，考兩門，C類面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的。
職位范圍的區(qū)別：
A類職位主要包括：國家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位；直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省錄用考試中劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位。選調(diào)生公共科目筆試同A類。
報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位，加試法律專業(yè)科目。全部采取閉卷考試方式。
二：A、B、C類職位筆試異同點
1.公共科目相同
公務(wù)員考試筆試科目有重大變革，取消了公共基礎(chǔ)知識這一單獨科目，BC類考生同A類考生均需考查《行測》和《申論》，這就要求考生們在復(fù)習(xí)時更加注重申論，備戰(zhàn)2017年江蘇省考。
2.題量不同，題目有差異
由于A、B、C類職位性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別，因此要求考生具備不同的能力。A類試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力，B、C類試卷則側(cè)重考查考生的實際操作能力。
公務(wù)員考試行測科目三類試卷的題量分別為A類135道、B類135道、C類130道，A類和B類試卷相比C類試卷多出5道資料分析題。除此之外，三類行測試卷中有不少題目是不相同的。
而從申論科目來看，公務(wù)員考試A、B、C類試卷所給的申論材料和大作文相同，但是小題目有差別。
三個小題目除了第一題外，第二題、第三題設(shè)問都不同。A類試卷申論的第二小題和第三小題分別是要求考生對材料中人物觀點進(jìn)行分析以及擬定一份工作方案，而B類和C類申論試卷的第三題分別是要求考生針對具體工作提出工作思路和對特定問題提出對策。這也體現(xiàn)了A類試卷和B、C類試卷對考生能力考察的側(cè)重點不同。
3.筆試難度比較
從歷年三類職位試卷的綜合難度來看，A類試卷的難度整體是最高的，B類試卷難度次之，C類試卷相對簡單。尤其是在行測科目上，三類行測試卷有不少題目是不相同的，這三類考試的難度也就從這些題目上上體現(xiàn)出來。
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