其實公務(wù)員考試中封閉圖形含義的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試中的圖形推理題怎么做啊，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試中封閉圖形含義的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！
本文目錄
- 求一份公務(wù)員考試的學(xué)習(xí)資料
- 公務(wù)員考試答題技巧
- 公務(wù)員考試中的圖形推理題怎么做啊
- 2015山東公務(wù)員考試行測答案及解析:判斷推理
- 2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些
求一份公務(wù)員考試的學(xué)習(xí)資料
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公務(wù)員考試答題技巧
樓主！很高興為你分享我的經(jīng)驗！希望對你有所幫助！
申論，顧名思義，首先得審，再論！論對你來說，問題應(yīng)該不太大！關(guān)鍵在于審題這關(guān)了！就審題這方面，我給你提幾點建議供你參考吧！
一是審題要全面。申論的題目一般都是半命題的，即有些內(nèi)容作了要求，有些未做要求。接觸到題目就要全方位審閱，既要看題目字面，又要思考題目所蘊含的內(nèi)容，明確作答要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必須嚴(yán)格遵守，未限制部分要認(rèn)真分析判斷。
二是審題要細(xì)致。審題是作答的前提，題目的文字一定要看清楚，題目的含義一定要把握準(zhǔn)確，不然作答就要偏離方向，甚至南轅北轍。這就要求審題時題目的一字一句都不能放過，要像過篩子，細(xì)細(xì)過濾，題目文字的每一個細(xì)節(jié)都要審視；要像打探照燈，反復(fù)掃描，題目含義的每一個方面和角落都要觸及，不能在自己的思考范圍內(nèi)留下關(guān)于題意的死角。審題時一定要細(xì)看、多看，確定無疑、確實有把握了，才可放下這道題去看別的題目
三是審題要深刻。審題時，看題目不能只看字面，真正的作答要求往往并不直接體現(xiàn)在試題的文字表述中，而蘊含在語句的內(nèi)部，要借助邏輯和事理剖析，由表及里，深入思考，有時甚至需要聯(lián)系上下文，聯(lián)系左右相關(guān)事物才能真正理解題目，準(zhǔn)確把握題意。因此，審題在細(xì)看幾眼的基礎(chǔ)上，還要想深一層，不能停留于文字表面的膚淺理解。
在論方面也提幾點意見供你參考
時刻謹(jǐn)記以下五大原則：謹(jǐn)守身份、完善結(jié)構(gòu)、規(guī)范語言、尋找高度、穩(wěn)中求新。
文章應(yīng)該具備以下幾個方面的特點：標(biāo)題要符合要求，開頭要簡明扼要，主體部分應(yīng)當(dāng)采用分條形式，條條之間應(yīng)避免交叉重復(fù)
要熟悉和掌握社會熱點，像就業(yè)問題，教育問題，民生問題這些熱點應(yīng)該準(zhǔn)備好論文或則觀點，除了了解日常新聞資訊外，還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)與時政熱點緊密聯(lián)系的理論讀物。
接下來說行測吧！
行測考的范圍太廣了，是知識的大雜匯，做真題才是硬道理，最好有解析的真題，能夠做到舉一反三，觸類旁通，別死背硬記！還有就是一些應(yīng)試技巧了！也提幾點供你參考
(一)圖形推理
總體而言，圖形推理存在著兩個方面的規(guī)律，形的規(guī)律和數(shù)的規(guī)律。所謂形的規(guī)律就是指圖形在形狀位置方面的規(guī)律，具體而言包括對稱(軸對稱、中心對稱)、疊加(去同存異、去異存同、同異皆存)、旋轉(zhuǎn)(順時針、逆時針)、結(jié)構(gòu)、拆分、重組等。所謂數(shù)的規(guī)律就是指圖形的元素的數(shù)量關(guān)系，這種數(shù)量關(guān)系包括遞增、遞減、奇偶相隔、不變等，而常見的元素則有點(交點、重心)、邊(直線段、曲線段)、角(銳角、直角、鈍角)、封閉區(qū)域、筆劃、面積、體積等?？忌裟苁煊涍@些規(guī)律并靈活地識別和運用，就能輕松應(yīng)對圖形推理題。
(二)定義判斷
總體而言，定義判斷題難度一般，但由于其對細(xì)節(jié)判斷要求較高而耗時較長，考生在這一題型備考過程中需要著重考慮速度的因素。我們在做定義判斷題之前在大腦中準(zhǔn)備要四個“籮筐”，它們分別是：主體、條件、手段、目的，在閱讀定義的同時，把具體的信息投放到相應(yīng)的籮筐中，將眾多紊亂的信息清晰化、條理化，并確定其中的核心類信息，強化自己對定義的理解，從而迅速而準(zhǔn)確地解題。
(三)類比推理
類比推理以詞語為載體，要求考生對概念之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷、推理。做好類比推理題，需要熟悉常見的關(guān)系種類，這樣就能提高反應(yīng)速度，從而快速準(zhǔn)確地選出最佳答案。在類比推理中所給的一對(組)相關(guān)詞中，常見的關(guān)系種類有：屬種關(guān)系與種屬關(guān)系(即包含關(guān)系與包含于關(guān)系)、原因與結(jié)果關(guān)系、并列與對立關(guān)系、同一事物的不同稱謂、作者與作品的關(guān)系、事物與其作用(對象)的關(guān)系等。
(四)邏輯判斷
邏輯判斷是整個判斷推理部分乃至整個行測考試中難度最大的題型。找規(guī)律，劃分，的確不行，蒙！
總之，行測就是多做真題，多積累，總結(jié)規(guī)律求最佳！
公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識和資料分析五大部分。無論哪個專業(yè)的考生，都很難同時擅長這五大部分的題目。因此，考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式，通過網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽取已考過公務(wù)員考生的經(jīng)驗等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。
對于教材選擇方面，其實國家行政學(xué)院出版社出版的《國家公務(wù)員錄用考試標(biāo)準(zhǔn)教材》很不錯！可以拿來當(dāng)做復(fù)習(xí)資料！給你推薦一個網(wǎng)站：國家公務(wù)員網(wǎng)也許比你看任何書都重要
祝你好運了
公務(wù)員考試中的圖形推理題怎么做啊
學(xué)會這些圖形推理可以省很多時間
做圖形推理題的時候，首先我們觀察題干中的已有圖形是否相似，相似的話可以考慮疊加、移動等考點。今天我們主要講講在已有圖形不相似的情況下，怎么快速的解決這類題目。我們可以按照下面的考點依次考慮，就能快速的找出方法解決。
首先觀察圖形自身特性：
1.對稱性(軸對稱、中心對稱)
2.直曲性
3.開放封閉性
然后再觀察圖形的數(shù)量關(guān)系：
1.面(封閉區(qū)域、部分?jǐn)?shù))
2.線(直線、曲線、一筆畫)
3.點(交點)
4.角(三角形)
自身特性是對稱、直曲等比較容易判斷，能夠在10秒鐘之內(nèi)考慮完全。而數(shù)量關(guān)系相對會稍復(fù)雜一些，需要我們按上面數(shù)量關(guān)系的幾個考點依次考慮。
看下面例題：
把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是()
總體觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形相異，不難發(fā)現(xiàn)對稱性應(yīng)該不是考察方向，由此排除;除⑥只含有直線之外其他圖形直曲線均有，排除直曲性;開放封閉明顯能夠排除。由此過渡到數(shù)量關(guān)系，考慮面，封閉區(qū)域個數(shù)為：2、4、6、4、6、4，沒有規(guī)律，排除;部分?jǐn)?shù)均為一部分，無法分組，排除;考慮線，①只有曲線，⑥只有直線，由此考查線的數(shù)量可能性較小;再考慮一筆畫，發(fā)現(xiàn)①②⑤為一筆畫，而③④⑥為兩筆畫，由此選擇B。
通過上述講解：當(dāng)遇到圖形相異的時候，大家按照上面提供的考慮順序就能夠非常有效、快速的判斷考點，由此就能短時間內(nèi)做完題目，以保證時間。當(dāng)然圖形推理中還存在不少上述情況以外的題，公務(wù)員考試每日一題強心記以后也會舉例說明。
2015山東公務(wù)員考試行測答案及解析:判斷推理
2015山東公務(wù)員考試行測答案及解析：判斷推理
66.【答案】B。
中公解析：第一組圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為0、1、2，第二組依次為2、3、(4)，選B。
67.【答案】C。
中公解析：每組前兩個圖形去同存異得到第三個圖形，選C。
68.【答案】C。
中公解析：題干圖形均為一筆畫圖形，選C。
69.【答案】C。
中公解析：每行前兩個圖形的封閉區(qū)域數(shù)之和等于第三個圖形的封閉區(qū)域數(shù)，每列也遵循此規(guī)律。所缺圖形封閉區(qū)域數(shù)為2，選C。
70.【答案】D。
中公解析：A項的正面和側(cè)面應(yīng)為相對面，不可能相鄰，排除;的開口指向三角形，B項錯誤;C項，頂面直角三角形的直角邊不與右側(cè)面相鄰，C錯誤;D項可折成。故選D。
71.【答案】A。某化工廠污染嚴(yán)重，小李帶領(lǐng)附近居民對此進(jìn)行了*
中公解析：A項符合行政公眾的定義要點;B、C、D三項明顯不符。故答案選A。
72.【答案】C。廢墟下傳來了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲
中公解析：C項不是交流信息、進(jìn)行溝通的過程，明顯不符合定義;A、B、D三項均屬于非語言溝通。故答案選C。
73.【答案】C。一個人走入超市，想買些什么，但是又不是很確定，最后什么也沒有買
中公解析：C項并不是面對兩種不同的情況會失去準(zhǔn)確判斷的信心，明顯不符合定義;A、B、D三項均屬于手表定律。故答案選C。
74.【答案】C。D研究院是一家民間機構(gòu)，專門從事氣候政策方面的研究，旨在為國家氣候政策制定與完善提供咨詢報告
中公解析：只有C項符合定義中“獨立組織”的要點，屬于思想庫;A、B、D三項明顯不符合定義。故答案選C。
75.【答案】D。我無所畏懼，你趾高氣昂，他盛氣凌人
中公解析：形容我、你、他的詞語程度逐漸加深，且含義由褒到貶，只有D項符合定義。故答案選D。
76.【答案】D。烏鴉為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水
中公解析：A、B、C三項均是受制于慣性思維的表現(xiàn)，屬于鳥籠邏輯;只有D項跳出了慣性思維，不符合定義。故答案選D。
77.【答案】A。首飾柜臺的營業(yè)員不是大學(xué)生，就是漂亮的女孩;首飾柜臺的營業(yè)員是漂亮女孩
中公解析：只有A項中前一句為假能推出后一句也為假，屬于必要條件。故答案選A。
78.【答案】D。某一線運動品牌不定時進(jìn)行市場調(diào)研，更新產(chǎn)品，受到越來越多年輕人追捧
中公解析：選項中只有D項體現(xiàn)了“某一群特定消費者”這一定義要點，A、B、C三項均未體現(xiàn)。故答案選D。
79.【答案】A。學(xué)生們第一時間學(xué)會了基本的網(wǎng)絡(luò)語
中公解析：B項為“第一時間”的本義，C、D兩項為引申義，只有A項不符。故答案選A。
80.【答案】B。顆粒物質(zhì)是漂浮在大氣中的固定和液體微粒，顆粒物質(zhì)能散射和吸收陽光，使可見度降低，影響交通，增加汽車與航空事故
中公解析：選項中只有B項未體現(xiàn)二次污染物，A、C、D三項均提及了二次污染物。故答案選B。
81.【答案】D。行賄：受賄
中公解析：頒獎與領(lǐng)獎同時存在，且是從前者向后者傳遞;行賄與受賄同時存在，且是從前者向后者傳遞。故答案選D。
82.【答案】D。眼睛：波長
中公解析：耳朵能接收特定赫茲范圍的聲波，眼睛能接收特定波長范圍的光波。故答案選D。
83.【答案】A。打卡器：考勤
中公解析：密碼鎖可以用來保密，打卡器可以用來考勤。故答案選A。
84.【答案】B。草：榮：枯
中公解析：潮水有漲有落，一漲一落是一個周期;草木有榮有枯，一榮一枯是一個周期。故答案選B。
85.【答案】C。打磨：瑕疵：平滑
中公解析：運動會消耗熱量，能達(dá)到瘦身的效果;打磨能消除瑕疵，能達(dá)到平滑的效果。
86.【答案】B。博士：碩士：學(xué)位
中公解析：律師和廚師都是一種職業(yè)，博士和碩士都是一種學(xué)位。故答案選B。
87.【答案】A。司機：公交車：交通工具
中公解析：試管是實驗員的勞動工具，也是一種器具;公交車是司機的勞動工具，也是一種交通工具。故答案選A。
88.【答案】D。泥石流：暴雨：亂砍亂伐
中公解析：月球引力和太陽引力共同引發(fā)了潮汐，暴雨和亂砍亂伐共同引發(fā)了泥石流。故答案選D。
89.【答案】B。空戰(zhàn)手機
中公解析：殲擊機用于空戰(zhàn)，手機用于通信。故答案選B。
90.【答案】B。權(quán)利上將
中公解析：版權(quán)是一種權(quán)利，上將是一種軍銜。故答案選B。
91.【答案】A。沒有權(quán)，不干好事
中公解析：A項與沒權(quán)了干好事矛盾。故答案選A。
92.【答案】C。該單位有些員工既不屬于第一項目組也不屬于第二項目組
中公解析：績效工資不在第一組，則也不在低于第一組的第二組。故答案選C。
93.【答案】A。實驗鼠的神經(jīng)細(xì)胞比它們所屬的生命體的壽命更長
中公解析：神經(jīng)細(xì)胞存活時間大于18個月。故答案選C。
94.【答案】A。吃藥緩解癥狀可加速感冒的治愈
中公解析：A項說明感冒藥有作用，削弱了題干結(jié)論。故答案選A。
95.【答案】B。乙
中公解析：使用代入法只有乙得冠軍，才是有兩人推斷正確。故答案選B。
96.【答案】D。吃飽的信號傳至大腦可避免飲食過度
中公解析：由題干第一句可知D項正確。故答案選D。
97.【答案】C。有些中國留學(xué)生是學(xué)心理學(xué)專業(yè)的
中公解析：心理學(xué)專業(yè)的都沒有參加運動會，所以都不住校，故都不是中國留學(xué)生。故答案選D。
98.【答案】B。安第斯地區(qū)3600年前的人類以沿海捕魚為主，直到2800年左右才逐漸向內(nèi)陸遷徙
中公解析：B項說明漁業(yè)推動了古代安第斯社會發(fā)展，其他三項不能削弱。故答案選B。
99.【答案】A。高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后
中公解析：要使題干成立，必須保證高粱從谷子分化的時間晚于谷子從水稻分離的時間。故答案選A。
100.【答案】B。在研究期間，第一組被試者每日的運動量大大小于第二組被試者
中公解析：B項表明實驗結(jié)果另有他因。故答案選B。
2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些
湘潭化龍池公考教育張金海老師解答：
2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些？這一問題需要在安徽公務(wù)員局官方網(wǎng)站下載《安徽省2014年度考試錄用公務(wù)員考試大綱》，能夠一目了然的、詳細(xì)的解釋您的問題。
并且，
特別提示
（一）報考人員請選擇公務(wù)員考試錄用官方網(wǎng)站查看公告及相關(guān)信息。因查看轉(zhuǎn)載信息造成的一切報考失誤，由本人自行負(fù)責(zé)。
（二）本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，各級公務(wù)員主管部門和人事考試部門不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
公務(wù)員女培訓(xùn)師自曝業(yè)界黑幕
編者按：現(xiàn)在一些全國連鎖的公考培訓(xùn)機構(gòu)為了斂財一邊在高校招收應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)公考培訓(xùn)老師，一邊在高校招培訓(xùn)學(xué)員。出現(xiàn)了在臺上的同學(xué)（公考培訓(xùn)老師身份）給在在臺下的同班同學(xué)（考生身份）授課的尷尬局面，有的考生還碰到平時學(xué)業(yè)比自己學(xué)習(xí)做題能力還低的同學(xué)在臺上給成績好的人上公考培訓(xùn)課的怪事，于是引發(fā)學(xué)員要求退還學(xué)費的浪潮。2013年下半年，某全國連鎖的公考培訓(xùn)機構(gòu)，就出現(xiàn)了參加封閉班的學(xué)員考試成績比不參加培訓(xùn)的裸考者成績還低的現(xiàn)象，學(xué)員紛紛要求這家全國連鎖的培訓(xùn)機構(gòu)退還學(xué)費?？忌埍牬笱劬辞宄?，不是大機構(gòu)就質(zhì)量好，大機構(gòu)優(yōu)勢就是放肆砸錢！砸暈?zāi)悖≈劣谀愕拿\如何？搞資本運作培訓(xùn)投資家有必要關(guān)心嗎？
一個公務(wù)員培訓(xùn)師的自白:
公務(wù)員培訓(xùn)課上，我的學(xué)生不會相信我剛剛走出校門，甚至沒有經(jīng)過專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)。他們的眼神里充滿了熱望，篤定地相信培訓(xùn)效果。如果你見到培訓(xùn)班的火爆程度，你就會相信：公務(wù)員培訓(xùn)真的是一門好生意。
我是被“年薪8—20萬，上不封頂”的招聘橫幅吸引來的。2012年下半年，已經(jīng)大四的我開始找工作。某個公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行校園招聘，我對這個機構(gòu)的唯一印象是陪同學(xué)買公務(wù)員參考書時，書店老板的介紹。
別說年薪20萬，就是年薪8萬，也是每個月將近7千，我們本科生的薪金期待只在3000元，能找到3500元的工作已經(jīng)是很不錯了。
公務(wù)員培訓(xùn)師的學(xué)歷要求是研究生，做宣講的湖南分校校長又說，本科生也可以，只要經(jīng)過他們公司內(nèi)部的培訓(xùn)就可以上崗。投了簡歷，被問了幾個問題，我見張校長在我的簡歷上挑了一個勾。當(dāng)然，后來我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有投了簡歷的同學(xué)都進(jìn)入了下一輪面試。經(jīng)過了試講、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等面試環(huán)節(jié)，公司總裁在北京用遠(yuǎn)程視頻對我進(jìn)行了面試。我覺得這個公司很規(guī)范，憧憬著入職后系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)。
2012的12月份，因為還沒畢業(yè)，我以實習(xí)生的身份進(jìn)入了培訓(xùn)學(xué)校，職位是申論老師。當(dāng)時湖南分校一共有四十多名老師，有一部分是研究生，剩下是和我一樣的本科生。有四五個人是資深的。在公務(wù)員培訓(xùn)界，2年以上工作經(jīng)驗便可以稱為資深，工作一年便可以說是老人兒了。因為工作壓力太大了，人員流動性很強。
新入職的老師，每人發(fā)了一本教材，跟學(xué)生報班時發(fā)的是一樣的，沒有任何參考書。又發(fā)給我們?nèi)耸忠粋€視頻賬號，可以免費觀看名師課程。實際上就是網(wǎng)校教程，和學(xué)生掌握的資源完全相同。我只能自己琢磨怎么講課。領(lǐng)導(dǎo)會聽我們的試講，覺得還行就可以出去講課，覺得不行就重新準(zhǔn)備。至于應(yīng)該怎樣教課、學(xué)生有疑問該怎么解答，公司都不管。老師們私下達(dá)成共識：講得清就講，講不清就不碰，除非學(xué)生不停地追問。
不到一個月，我就出師了。開始了公務(wù)員培訓(xùn)的職業(yè)生涯。
盡管我的職位是申論老師，但是我們教什么課，完全是按照各類公務(wù)員考試的時間和流程進(jìn)行的。國考筆試在年底，接下來最火的便是面試班。所有的老師都投入到面試培訓(xùn)中來，所以我最開始做的是面試封閉班的帶隊老師。
我主要負(fù)責(zé)坐在那里扮成考官，提問題，給面試的學(xué)員打分。封閉班，顧名思義便是學(xué)員們吃、住都在一起，集中教學(xué)。忙過了國考面試季，公務(wù)員的省考又開始了。我又變身為筆試封閉班的帶隊老師，負(fù)責(zé)給學(xué)生們改卷子、答疑。有時候?qū)W生來問我，為什么這道題給這個分?jǐn)?shù)，說實話，我也沒有太大底氣回復(fù)，只能含糊其辭，糊弄過去。
筆試封閉班的班型很大，我?guī)н^的一個杭州筆試封閉班達(dá)到150人。這么多人統(tǒng)一吃住、做卷子、聽課、上晚自習(xí)，感覺又回到了高中生活。
盡管我對自己的業(yè)務(wù)水平感到心虛，但公司的生意卻是越發(fā)紅火。2013年省考，僅浙江省一個省便開了30—40個筆試封閉班，還沒算上走讀的精品班、專項班等課程。杭州市公務(wù)員培訓(xùn)市場份額，我們公司占了一半還要多。老師們開始連軸轉(zhuǎn)，講課質(zhì)量自然有所下降。學(xué)生們會時常投訴，按照規(guī)定，被投訴的老師要被停課3個月，但是人手不夠，學(xué)校便調(diào)這位老師到其他的地方繼續(xù)教課。
2013年的清明前夕，我入職僅僅4個月，便接到了學(xué)校排課老師的電話，讓我第二天趕赴湖南郴州，講一個為期4天的申論精品課程。當(dāng)時我就懵了。我只給筆試封閉班的學(xué)生改過卷子，試講的時候也只講了“申論是什么”這樣粗淺的認(rèn)識。從來都沒備過課，我第二天怎么去講課呢？我央求排課老師，說自己可能上不了?？墒桥耪n老師說，“不可以，你必須上。因為根本沒有老師。”就這樣，趕鴨子上架，我趕赴郴州。
在去郴州的高鐵上，我一路都在哭。因為緊張、害怕，一直沒有吃東西。來的時候，我向同事借了他做的課件?？墒怯行┑胤剑乙部床幻靼?。第二天早上9點就要上課了，我還什么都不知道，我怎么去講課？！
冷靜下來，我決定當(dāng)天晚上只備第二天上課的內(nèi)容。不懂的地方就給同事打電話去問。接下來的幾天，不跟學(xué)生在一起的時候，我都在給同事打電話。心里憤憤地想，公司真是極其的不負(fù)責(zé)任。
我第一次見到了我的學(xué)生們。這個班有50個學(xué)生。放眼望去，有些跟我年齡相仿，也有幾個三十多歲的叔叔。那天我穿著黑西服、白襯衫，腳蹬一雙8厘米高的細(xì)跟高跟鞋，尖頭，還鑲嵌著金屬。所有學(xué)生都很關(guān)注我，有學(xué)生對我說：“老師，你是個很有品味的人?！蔽姨貏e開心，這身行頭我是下了一番功夫的。越心虛，就越注重外表，我得給他們一個成熟、專業(yè)的感覺，他們果然被唬住了。
一堂課，只要前半個小時沒出問題，后邊也不會出問題了。我在講課過程中設(shè)計了一些小笑話，我能感到學(xué)生眼睛里透出熱切的光。對我講的內(nèi)容，他們都會拿著筆認(rèn)真地記錄下來，深信不疑。下課后，一些學(xué)生聚攏來，問東問西。有人會問：“老師，你長得真年輕，多大年紀(jì)了？”還有人問我手上戴個戒指，是不是訂婚了。
雖說公司沒有對我們進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)，這個問題倒是有老師教。他告訴我，如果有學(xué)生問年齡，就要岔開話題，說自己雖然看著長得小，實際上年齡大，經(jīng)歷多。事實上，我是1989年出生的，根本還沒有男朋友呢。
四天課程結(jié)束后，只隔了一天，我又被安排到廣州去給省考的沖刺班講課。我們的網(wǎng)站介紹上，這是名師課程，只講一天，是對申論答題技巧的高度壓縮，類似于考前預(yù)測性質(zhì)的課程。我哭著對排課老師說，我不想上沖刺班。廣東省考的內(nèi)容和湖南省考的內(nèi)容不一樣，我對要講的內(nèi)容不了解，我怎么去講課？！
我還是去了廣州。在路途中，我一直在備課。上課的時候，還是遭到了學(xué)生的白眼。我也知道我講得不好。一個坐在前排的學(xué)生，在課堂上拿出行測的試題做了起來，臉上全是輕蔑的表情。
顧不上這些，因為我又被安排去梅州講課。凌晨三點，我到了梅州，從如家酒店的前臺接過公司留下的課本，備課到7點，睡了一個小時，我又站在講臺上，講了6個半小時。學(xué)生眼巴巴地望著你，你必須把自己知道的都給他們。我們老師們私下會交流，覺得公務(wù)員培訓(xùn)的性價比很低，從幾百元的點撥課程，到上萬元的所謂“一次成公”班，課程售價與授課內(nèi)容根本不成正比。我們只能盡力把自己懂的教給學(xué)生，對得起自己的良心。省考筆試后，面試班報名火爆。學(xué)校人手不夠，開始大量招人，教師隊伍擴充到200多人。提交簡歷，面試一次便可以錄用，很多老師都是三本院校的學(xué)生。在我看來，只要說話利索就行。
之后，政法干警的培訓(xùn)又開始了。7月份，我有29天在外出差，只有兩天在長沙。房東打電話給我，以為我出了什么事。我也越來越不明白，為什么公務(wù)員培訓(xùn)會這么火爆？為什么那么多人要考公務(wù)員？
工作了幾個月，我總結(jié)出我的學(xué)生分兩類。一類是家里有錢、有關(guān)系的。在課下互動的時候，他們會說自己過了筆試，家里可以想辦法安排。另一類是沒有任何背景的。工作不好找，考公務(wù)員相對公平，畢竟筆試做不了假。但幾乎所有的學(xué)生都有一個共識：公務(wù)員的福利待遇好，又不用做很多事。
我們到各地宣講的時候，也會對學(xué)員們分析說，你畢業(yè)之后有三條路：考研、工作、考公務(wù)員。大學(xué)畢業(yè)生工作不好找，研究生畢業(yè)工作也是不好找。只有考公務(wù)員，穩(wěn)定，工作輕松，待遇高，連產(chǎn)假都比別人休得長。為什么要當(dāng)公務(wù)員？不用講，大家都明白的道理。
我不太想干了?？偸窍萑肷钌畹淖载?zé)。一方面，對課程理論體系產(chǎn)生懷疑，講得那么篤定，有用嗎？可能根本沒用。另一方面，我的學(xué)生都是想進(jìn)體制內(nèi)享福的，我把這些人一批一批的送進(jìn)公務(wù)員體系，他們又不想做事，中國的未來會怎樣？
我的父母倒是不反對我辭職。他們是希望我去考公務(wù)員。在外人看來，公務(wù)員培訓(xùn)師考公務(wù)員那肯定很容易。事實并非如此。一個男同事，參加了公務(wù)員考試，筆試只拿了一個中等的分?jǐn)?shù)，面試時就被淘汰了。他請教過公務(wù)員怎么答面試題。跟體制內(nèi)的人比起來，我們答題很幼稚，都是想當(dāng)然。
今年9月份，我終于辭職了，也決定不考公務(wù)員。我想回老家去當(dāng)一名小學(xué)老師，因為小朋友單純可愛，教他們讀書寫字，才是踏實也更有意義的事情。
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