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本文目錄
- 國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么
- 考公務(wù)員需要看什么書
- 圖書館的工作人員是公務(wù)員嗎
- 公務(wù)員考試內(nèi)容會改革嗎
- 自己要準(zhǔn)備公務(wù)員考試,都是應(yīng)該看什么書的啊
國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么
今年公務(wù)員考試政策改革的目標(biāo)是完善中央機(jī)關(guān)的人員結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是提高公務(wù)員解決實(shí)際問題的能力。今年公務(wù)員招錄政策的改變“似小實(shí)大”，很有深意。1、中央機(jī)關(guān)及其省級直屬機(jī)關(guān)招錄具有兩年以上基層工作經(jīng)歷人員的比例從70%上升到85%分析：選拔應(yīng)屆畢業(yè)生去基層鍛煉，再定向招考，體現(xiàn)了國家對基層經(jīng)歷的重視，對大學(xué)生的引導(dǎo)。大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生流動性較大，相比之下，有基層工作經(jīng)歷的滿意率和穩(wěn)定性都要高?；鶎咏?jīng)歷將越來越受重視，預(yù)計(jì)到2012年，除少數(shù)職位外，這些機(jī)關(guān)會要求全部職位具有兩年以上基層工作經(jīng)歷。2、常識判斷模塊增加了對社情、民情的考察，言語模塊增加了語句表達(dá)，數(shù)量關(guān)系模塊也從側(cè)重技巧轉(zhuǎn)向側(cè)重能力等。分析：該調(diào)整體現(xiàn)了以人為本的政策導(dǎo)向。希望學(xué)生們注重現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷，靈活掌握。其次，應(yīng)屆碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生報(bào)考年齡放寬至40周歲，而且報(bào)名時(shí)直接與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系，增加了考生筆試之前與機(jī)關(guān)的接觸機(jī)會，有利于國家更大范圍地去選才。3、規(guī)范管理，打破“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)。分析：今年政策出臺前，有關(guān)村官加分各個(gè)省的政策是不一樣的，現(xiàn)在各省都取消加分，就體現(xiàn)出規(guī)范管理了。
考公務(wù)員需要看什么書
國家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
國家公務(wù)員考試內(nèi)容：
一、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識判斷(側(cè)重法律知識運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測試。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
二、《申論》主要通過報(bào)考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
根據(jù)這些考試內(nèi)容可進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)，一些公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有相關(guān)教材。
圖書館的工作人員是公務(wù)員嗎
公共圖書館應(yīng)該都是要考編制的，都屬于事業(yè)單位。當(dāng)然也有聘任制，這個(gè)具體圖書館的聘任崗位不同，要求也不同。你的專業(yè)如果考編應(yīng)該有概率可以招，但是概率不是很大。關(guān)于怎么準(zhǔn)備參見如何準(zhǔn)備事業(yè)單位考試的答案。
發(fā)展前景，作為事業(yè)單位來說就是職稱，想升官可能性比較小，非常小，最多的是評職稱。
建議不要執(zhí)著于圖書館，氛圍好是你作為讀者來接觸圖書館的服務(wù)的時(shí)候感覺可能不錯(cuò)，但當(dāng)你進(jìn)入以后也許心態(tài)就很不一樣了。
總結(jié)一下，要么考編進(jìn)入，要么關(guān)注相關(guān)圖書館招聘聘任制人員的信息去應(yīng)聘，最后一種方法就是看看你家有沒有關(guān)系可以…
哦，還有一種部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，軍官家屬可以分配到事業(yè)單位，就是不知道能不能分到圖書館
從待遇上說，一般的市公共圖書館都是全額撥款的參公事業(yè)單位，薪資獎(jiǎng)金福利請參考當(dāng)?shù)毓珓?wù)員標(biāo)準(zhǔn)。
從工作內(nèi)容/強(qiáng)度/發(fā)展前景來講，如果你所在的地區(qū)的文化局對圖書館有足夠的重視程度，或者圖書館在該地區(qū)歷史悠久館藏豐富讀者量多且穩(wěn)定，那么不要妄想在圖書館能沒有事干一輩子喝茶看書了。
圖書館大致分為這樣幾個(gè)部門：總服務(wù)臺，成人/少兒流通（讀者最熟悉的書籍外借區(qū)），報(bào)刊雜志影音借閱，采編，社會文化活動，技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，專題研究。只要一個(gè)公共圖書館具有一定的規(guī)模，以上無論哪個(gè)部門工作量都是相當(dāng)大的。
如果是小城市，圖書館規(guī)模還限于一般的閱覽室，讀者群體小，那么清閑是一定的。
在編的圖書館員是評職稱的，由低到高為試用期實(shí)習(xí)生，助理館員，館員，副高級研究員，高級研究員。
另外很重要的一點(diǎn)，進(jìn)了圖書館就別想再有周末或者長假，一般都是別人放假你上班，等別人上班了你再休息，想長假跟家人一起出去旅游基本不要想了。當(dāng)然每個(gè)館工作休息制度不一樣，據(jù)我所知中國的大部分公共圖書館都是每周一休息，每周二至周天上班。
公務(wù)員考試內(nèi)容會改革嗎
會。
根據(jù)國家公務(wù)員考試網(wǎng)查詢顯示，公務(wù)員考試在考試內(nèi)容方面每年都要做部分細(xì)微的調(diào)整改動，包括難易程度、考試范圍等。
國家公務(wù)員考試，指中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，時(shí)間相對比較固定，一般集中在10-11月份，簡稱國考。
自己要準(zhǔn)備公務(wù)員考試,都是應(yīng)該看什么書的啊
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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