老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務員考試片段閱讀和河南省公務員考試行測有片段閱讀嗎的相關問題不太懂，沒關系，今天就由我來為大家分享分享公務員考試片段閱讀以及河南省公務員考試行測有片段閱讀嗎的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 2018國家公務員考試行測:片段閱讀如何處理迷惑性選項
- 公務員考試中,片段閱讀的快速解題方法
- 河南省公務員考試行測有片段閱讀嗎
- 2021年國家公務員考試行測片段閱讀模擬題
- 2018公務員考試行測片段閱讀題型有哪些
2018國家公務員考試行測:片段閱讀如何處理迷惑性選項
在公務員考試行測中，片段閱讀是言語理解與表達題型中?？嫉念}型之一。片段閱讀考查主觀題和細節(jié)題，其中，細節(jié)題重點考查考生查找細節(jié)的能力。由于片段閱讀一般篇幅較長，閱讀難度較大，大部分考生往往面臨時間不夠、無法快速判斷選項的問題。
解答片段閱讀細節(jié)題，除了可以從題干入手之外，還可以直接從選項入手，留意一些具有明顯錯誤或迷惑性的選項，有助于考生快速確定正確選項。迷惑性選項主要有以下六種類型。
1、絕對化。選項中含有過于絕對語氣的詞語，往往不是正確選項。正確選項一般傾向于選擇一些含蓄的、委婉的說法。絕對化的詞語包括：最、一定、必須、根本原因、全部、所有、都、關鍵等等，帶有這類詞語的選項一定要慎選，回到去原文中對比一下。
2、無中生有。即文段并沒有提及的概念或話題，卻在選項中出現(xiàn)。這類選項是典型的無關選項，一定慎選。
3、偷換概念。把材料中的一個概念或者一個表述在選項中偷換掉。比如材料中說的是“信息技術”,原文的主題是和技術有關的，選項卻偷換成“信息文化”.
4、混淆時態(tài)。把材料中的時態(tài)刻意混淆。注意選項中出現(xiàn)的“目前、已經(jīng)、現(xiàn)在、目前、將來”等表示時態(tài)的詞語。
5、正話反說。是指選項的設置和原材料作者的意思正好相反。
6、強加因果。材料中兩者間沒有引起與被引起的邏輯關系，選項中卻強加上了，或兩者之間確實存在某種因果關系，但需要一個條件，而選項忽略了這個條件，這就成為強加因果的選項。
改善幅度最大，而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食，而且在運用各種手段加以干預后，改善的情況也不理想。研究者指出，自控能力是令樂觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習慣的關鍵。
對這段文字理解準確的一項是()。
A.飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞
B.不健康的飲食習慣很難通過干預而改善
C.積極樂觀的人更容易改善不良飲食習慣
D.悲觀者的自控能力無法通過干預而改善
【解析】此題為細節(jié)題，重點考察考生查找細節(jié)的能力。A項中飲食結(jié)構(gòu)與人情緒好壞之間的條件關系屬無中生有;B項內(nèi)容表述過于絕對，文段中明確表示飲食習慣難以通過干預而改善的群體為消極悲觀者;D項亦程度過重，文段中為“改善的情況不理想”而非“無法改善”.C項內(nèi)容對應首尾句。故選C.
總而言之，解答公務員考試行測片段閱讀細節(jié)題，關注選項的主題詞和判斷標志，用以排除無關或偷換概念的選項，從而確定正確選項是非?？焖儆行У?。祝各位考生“一舉成公”!
公務員考試中,片段閱讀的快速解題方法
您好，中公教育為您服務。
片段閱讀在公務員行測考試中一直是廣大考生頭疼的題型，因為它題量大、文字多且題型復雜。我們知道公務員行測考試言語理解與表達部分平均做題時間要控制在50秒以內(nèi)，要想在這么短暫的時間內(nèi)既能把簡單題輕松拿下，又可做好絕大部分的難題，達到速度和效率的優(yōu)化，中公網(wǎng)校專家提醒各位考生，在平時的備考練習中既要掌握好片段閱讀做題基本功，同時也要善于發(fā)現(xiàn)一些能夠快速解題的小竅門，也就是解題的秒殺技巧，這樣一方面可以快速準確解題，另一方面又能節(jié)約考試時間，最終必將片段閱讀這個部分的分數(shù)。
絕殺招數(shù)一：標注關聯(lián)詞
關聯(lián)詞是句與句之間關系承載的載體，在文段中構(gòu)成特定的行文脈絡，利用關聯(lián)詞，把握短文的層次、結(jié)構(gòu)。公務員考試中常見的關聯(lián)詞有四種類型，包括轉(zhuǎn)折、遞進、因果和并列。轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)作者強調(diào)的主要觀點一般在轉(zhuǎn)折性關聯(lián)詞的后面，遞進和因果關系亦是如此，并列關系則需要并列前后綜合考慮。因此考生在閱讀過程中一定要注意對關聯(lián)詞的標注，從而快速確定強調(diào)重點信息，找到正確答案。
【例題】現(xiàn)有知識產(chǎn)權制度對生物技術等高新技術成果的專利、商業(yè)秘密的保護，促進了發(fā)明創(chuàng)造;現(xiàn)有知識產(chǎn)權制度對計算機軟件、文學作品(包括文字及視聽作品等)的版權保護，促進了工業(yè)與文化領域的智力創(chuàng)作。但在保護今天的各種智力創(chuàng)作與創(chuàng)造之“流”時，人們在相當長的時間里卻忽視了對它們“源”的知識產(chǎn)權的保護。而傳統(tǒng)知識，尤其是民間文學的表達成果，正是這個“源”的重要組成部分。
這段文字主要強調(diào)的是()。
A.我們必須重視知識產(chǎn)權制度和保護知識產(chǎn)權
B.現(xiàn)有知識產(chǎn)權制度存在缺陷
C.保護傳統(tǒng)知識和民間文學非常重要
D.現(xiàn)有知識產(chǎn)權制度能促進發(fā)明創(chuàng)造和智力創(chuàng)作
【中公解析】快速閱讀文段可知，由關聯(lián)詞“但”可知短文的重點在“但”字后面的部分，再由另一個關聯(lián)詞“而”可知短文的主題詞、重中之重為“而”后面的內(nèi)容，即“傳統(tǒng)知識”、“民間文學”。四個選項中只有C提到了“傳統(tǒng)知識和民間文學”，故而我們可以很快地選出C這個正確答案。
絕殺招數(shù)二：找重點信息
文段中的重點信息對于考生尋找正確答案有著直接且明顯的提示作用，因此考生在做題過程中要有一雙快速發(fā)現(xiàn)提示信息的慧眼，從而迅速找到答案。重點信息通常有：表示傾向性的句子(令人遺憾的是...、令人驚訝的是...)，表示作者觀點的句子(我們應該...需要...)，條件復句等。
【例題】中國的家庭教育是，父母千方百計把自己的孩子培養(yǎng)成和他們一樣的人，遺憾的是，他們成功了。
作者認為中國的家庭教育成功了嗎?()。
A.成功 B.不成功
C.對成功與不成功不置可否 D.無關緊要
【中公解析】答案為B。解題的關鍵在于把握住表示傾向性的語句，即“遺憾的是”所引導的一句“們成功了”，實際上是一種反諷的態(tài)度，因此作者對于中國的家庭教育是持否定態(tài)度的，因而選擇B項。
絕殺招數(shù)三：注意高頻詞語
依常理可知，反復可以表強調(diào)，故短文中反復提到的詞語一般都是文段的中心詞，是文段主要強調(diào)的對象。而確定對象是快速找出答案的第一步。巧抓關鍵詞，對解決片段閱讀試題可起到事半功倍的效過。
【例題】美元的貶值只是個相對概念：美元的貶值，就是其他的貨幣升值，對于中國來說，就是人民幣的升值。未來即使美元出現(xiàn)貶值，但對人民幣資產(chǎn)卻不會出現(xiàn)縮水。相反，中國的外匯儲備、基礎貨幣、銀行流動性可能以超過人們的想象而增加，并重復2002-2007年的結(jié)果，當然，“中國制造”也將把日本和德國的一些高端制造徹底拿下，就象2002年以來，“中國制造”在全球擴張一樣。
這段文字著重強調(diào)的是()。
A.美元貶值對中國的影響 B.人民幣升值對“中國制造”的影響
C.“中國制造”的前景 D.人民幣資產(chǎn)的前景
【中公解析】文段中反復提到“貶值”一詞，可見“貶值”極有可能是文段主要強調(diào)的對象，可初步確定答案為A。
中公專家提醒考生，只要在平常的閱讀中稍養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣，善于從一些關健性詞語和句子中尋求突破口，掌握一定的閱讀技巧，就能在解題中迅速提取出有效信息，進而快速準確選出答案。
更多備考資訊，詳情請關注公務員考試網(wǎng)。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
河南省公務員考試行測有片段閱讀嗎
河南公務員考試行測有片段閱讀，行測主要考以下5個方面的知識：
1、言語理解與表達
常見的題型有：閱讀理解(片段閱讀題)、邏輯填空、語句表達等。
2、數(shù)量關系
常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
3、判斷推理
見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析
主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識判斷
重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等
關于片段閱讀的答題技巧：
第一、帶著問題閱讀片段。
在做片段閱讀時，我們不要急于閱讀片段，先看一下片段后面的問題與選項，然后帶著問題去看片段，這樣可以使我們閱讀片段時有一定的目的性，不會盲目的去花費時間閱讀材料，從而可以提高做題速度，節(jié)約答題時間。
第二、把握文中的關鍵性的詞。
當片段閱讀是由多個句子組成時，要特別注意句與句之間的關系。特別是句子之間所使用的連詞，例如：然而、但是、可是、所以、因此……，這些詞對于抓住片段文字的主旨意義具有重要作用，往往能幫助我們解題。
第三、特別注意選項中的“有何啟示”、“推(測)出什么”、“透露出什么”等表述。
提到“有何啟示”、“推(測)出什么”、“透露出什么”，也就是片段中所沒有直接告訴我們的，即片段的“言外之意”。所以在A、B、C、D四個選項中如果出現(xiàn)片段中直接告訴我們的內(nèi)容，一般可以排除掉。
2021年國家公務員考試行測片段閱讀模擬題
1、科學研究起源于哲學，而哲學研究所建立的邏輯化正是科學方法的一個關鍵內(nèi)容。在使用哲學的邏輯化開展科學研究的過程中，定量是必不可少的。沒有定量化，就無法通過歸納建立模型，也無法通過對模型的演繹做出預言，并被進一步的觀測或者實驗檢驗。數(shù)學研究所建立的各種計算方法和工具，使得科學研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學研究分道揚鑣，而科學研究的定量化又使得科學研究的成果能夠得到實際應用，這是科學和哲學徹底分離的最顯著標志。
這段文字意在強調(diào)：
A.開展科學研究的基本方法 B.哲學和數(shù)學對科研的貢獻
C.科學與哲學的淵源以及區(qū)別 D.定量化在科學研究中的意義
2、在整個地圖學史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號，然后將這些符號與當?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來，從而成功的確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機密。但是，能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。
這段文宇重在說明：
A.地圖學發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程
B.地圖繪制使用中存在諸多技術難題
C.智能手機的出現(xiàn)促進了地圖學發(fā)展
D.智能手機大大提升了人類生活質(zhì)量
1、【答案】D。解析：文段采取層層遞進的方式，由科學研究起源于哲學，引出哲學中的邏輯化，又由科學研究中的邏輯化進而引出“定量化”的問題;接著具體闡述了定量化在科學研究中的重要性;最后指出正是定量化使得科學與哲學徹底分離，即定量化使得科學成為一門獨立于哲學外的學科?？梢姡亩我庠趶娬{(diào)的是“定量化”對于科學研究的意義?！岸炕笔俏亩蔚暮诵脑掝}，四個選項中只有D項體現(xiàn)了“定量化”。A項范圍太大，沒有體現(xiàn)重點，排除;B項只是文段的部分內(nèi)容，排除。C項說的是科學與哲學的關系，而文段中提到哲學只是為了引出科學研究的定量化，并突出定量化對于科學研究的意義，排除。故本題選D。
2、【答案】C。解析：文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖;接著說在不久之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機密;最后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出文段重點，即能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項是對轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的高度概括，契合文段重點。A項“漫長的歷史過程”無中生有，B項“技術難題”在文段中未提及，D項未體現(xiàn)論述主題“地圖”。故本題選C。
3、有人說：“三百個齊白石，比不上一個魯迅。”此言曾引起強烈爭議，很多人對于這兩位先賢的可比性提出質(zhì)疑：文學和繪畫怎么比呢?但是從社會功能講來，如果沒有魯迅，我們這個民族的精神會大不相同。美術終究不能像文學那樣直接用語言文字表達作者的思想意愿，并在讀者心中刻下不可磨滅的深痕。例如魯迅小說《吶喊》、《彷徨》的插圖，雖然有助于讀者對小說中的人物、內(nèi)涵產(chǎn)生具象感，促進對思想內(nèi)容的理解，但不能替代小說本身。齊白石的畫，以獨特的藝術筆觸描繪了自然與人間的鮮活意象，也有對社會不平的尖銳諷刺，但終歸不能像魯迅的小說、雜文那樣對社會施以巨大的沖擊力。
這段文字意在說明：
A.文學和美術有不同的藝術價值
B.美術是一種含蓄、間接的藝術表達形式
C.文學對社會的影響力較美術更勝一籌
D.魯迅在民族性格的形成中有不可動搖的地位
4、傳統(tǒng)的直接連接存儲方式完全以服務器為中心，通過線纜直接連接到計算機處理器，并寄生在服務器或客戶端上。隨著應用系統(tǒng)的擴大和數(shù)據(jù)量的增長，隨著用戶對數(shù)據(jù)服務的要求不斷提高，存儲方式由傳統(tǒng)直連式存儲走向分離式存儲。
由此可推知下文將要論述的是：
A.“分離式存儲”的弊端
B.“直連式存儲”的弊端
C.“分離式存儲”將滿足用戶的需求
D.“分離式存儲”的含義和形式
5、在美國的電影院線，無論是重磅大片，還是低成本制作，票價都是相同的。這看上去并不符合“需求大小決定價格高低”的經(jīng)濟學理論。有研究人員指出，任何一家影院同期上映的所有電影票價均相同，這一現(xiàn)象形成于上世紀70年代。不僅電影業(yè)如此，體育賽事和演出也都遵循這一規(guī)律。雖然在某些時候和某些地區(qū)，機動定價能夠使電影公司和影院獲得更高的收益，但對于影院來說，保持不同電影的票價相同仍然利大于弊。
這段文字接下來最有可能講述的是()
A.不同電影票價相同對影院更有利的原因
B.美國電影行業(yè)確定票價的主要參考因素
C.電影制作成本和觀眾需求與影片定價的關系
D.體育賽事和演出等其他行業(yè)票價的形成規(guī)律
3、【答案】C。解析：題目的問法“這段文字意在說明”，通過問法可以看到，題目的要求是想我們?nèi)フ椅亩蜗氡砻鞯男畔?，也就是要找文段的重點。在閱讀文段中，文段首先用“有人說”，介紹了“三百個齊白石，比不上一個魯迅”引出“文學和繪畫怎么比”的質(zhì)疑，通過“有人說”，我們很清楚，這個質(zhì)疑并不是觀點，而是作者要反駁的，也就是說，提示了我們文段討論的話題是“比較文學和美術”。接著，在“但是”之后，作者直接就表達了自己的觀點，從社會功能的角度來看，是具有可比性的。然后，“例如”介紹了兩個例子，通過魯迅的小說和插畫、魯迅的小說和齊白石的畫的對比，說明美術不像文學那樣直接用語言文字表達作者的思想意愿，因此不能像文學那樣對社會施以巨大的沖擊力?！坝腥苏f”、“但是”、“例如”，通過這三個詞，我們就能快速地得出作者的觀點：小說比美術的社會功能、作用更大。
四個選項中，“魯迅”是文段舉的例子，非文段重點，排除D。文段對比的是文學和美術社會功能的大小，A、B也可排除。本題選C。
4、【答案】D。解析：推知下文將要論述的內(nèi)容，屬于承接敘述題。前文的內(nèi)容可以快速閱讀，主要介紹了傳統(tǒng)的直接連接存儲方式的含義和形式，重點關注尾句，尾句提出了一個新的概念“分離式存儲”，根據(jù)尾句話題一致的原則，接下來很可能是對該概念的解釋說明。B項還是介紹直連式存儲，話題不一致，可以先排除。對比另外三個選項，按照行文的邏輯性，應該是先介紹“分離式存儲”的含義和形式，再介紹“分離式存儲”滿足用戶的需求，最后介紹“分離式存儲”的弊端。因此，選擇D項。
5、【答案】A。解析：這段文字接下來最有可能講述的是，屬于承接敘述題。前文的內(nèi)容可以快速閱讀，主要介紹了美國電影院線保持不同電影的票價相同的現(xiàn)象。重點關注尾句，尾句提出了一個新的問題“保持不同電影的票價相同仍然利大于弊”，根據(jù)尾句話題一致原則，接下來很可能分析或者解決該問題。A項分析了該問題產(chǎn)生的原因，當選; B項確定電影票價的主要參考因素在文段中沒有相關論述，屬于無關信息，可以排除;C項電影成本和需求與影片定價的關系在文段中也沒有相關論述，屬于無關信息，可以排除;D項在前文已經(jīng)有相關論述，重復信息不選。因此，選擇A項。
6、民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻中。除了經(jīng)典文獻，還有各種各樣的歷史文物，作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個歷史文化載體，相對于經(jīng)典文獻和文物，它所承載的有關中華民族文化的歷史信息更具鮮活性，是中華民族文明發(fā)展史的“實證”。它比文字、文物更能真實地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習俗風情。因此，我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落，保護傳統(tǒng)村落。
這段文字意在強調(diào)()。
A.保護傳統(tǒng)村落對保護民族歷史文化有著重要意義
B.應采取多種方式和途徑傳承、保護民族歷史文化
C.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實體現(xiàn)
D.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻更能鮮活地展現(xiàn)歷史
7、20世紀初普朗克、波爾等物理學家共同創(chuàng)造了量子力學，它與相對論一起被認為是現(xiàn)代物理學的兩大基本支柱。量子力學的發(fā)展，革命性地改變了人們對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其相互作用的認識。借助量子力學，許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋，新的、無法憑直覺想象出來的現(xiàn)象被預言，接著又被驗證。量子力學等理論的誕生，對于推動世界文明進步具有十分深遠的意義。這些耗時多年的基礎研究成果，其科學價值是無可估量的，絕不是用“有沒有用”這樣的簡單標準就能衡量的。
這段文字意在強調(diào)()。
A.科學研究需要長期積累
B.量子力學對現(xiàn)代物理學意義重大
C.基礎研究不應急功近利
D.科學價值無法用量化指標來衡量
6、【答案】A。解析：文段首先提出民族和歷史的文化被歷史經(jīng)典文獻記載下來，接著又提到還有各種各樣的歷史文物以傳統(tǒng)村落的形式被保存下來，即引出“傳統(tǒng)村落”這一話題，后面又通過對比經(jīng)典文獻，提出了傳統(tǒng)村落的優(yōu)勢，并進一步分析了傳統(tǒng)村落的特點及重要性，最后由“因此”引出結(jié)論，強調(diào)要重視傳統(tǒng)村落。整個文段都是圍繞“保護和重視傳統(tǒng)村落”進行討論，A項是對文段重點的同義替換，故A項當選。
B項，文段重點強調(diào)的是“傳統(tǒng)村落”，話題與文段不符，故排除B項。
C項，是“傳統(tǒng)村落”的其中一方面特點，表述片面且沒有點出文段重點故排除C項。
D項，同樣是描述的“傳統(tǒng)村落”特點之一，表述片面且沒有點出文段重點，故排除D項。
故本題答案為A選項。
7、【答案】C。解析：文段首句提出普朗克、波爾創(chuàng)造了量子力學，緊接著闡述了量子力學是如何改變世界的以及量子力學等理論產(chǎn)生的意義。文段最后通過宏觀指代詞“這些”總結(jié)前文內(nèi)容，引出文段重點，即基礎研究成果價值很高，絕不能用“有用沒用”的標準來衡量，也就是對于基礎研究成果不能過于功利。C項為文段中心內(nèi)容的同義替換，故C項當選。
A項，概念偷換，文段說的是“基礎研究”，而不是“科學研究”，故排除A項。
B項，“量子力學”闡述片面，它是基礎研究的一部分，是例子，非文段重點，故排除B項。
D項，概念偷換，文段主體是“基礎研究成果的科學價值”而不是“科學價值”，同時“量化指標”無中生有，文段中的“有用沒有”指的是不能以一時之效來看待基礎研究成功的科學價值，即不應急功近利，并非“量化指標”，故排除D項。
故本題答案為C選項。
以上試題來源于中公教育。
2018公務員考試行測片段閱讀題型有哪些
在歷年公務員考試中，言語理解與表達的部分是行測必考專項，而且題量為最大，尤其是其中的片段閱讀部分，所占比例為1/2，而且相對于邏輯填空而言短時間能提升的概率大。但很多考生在做題的過程中對這部分的問題也比較多，因此，華圖教育專家在此就重點對該種題型的特點做詳細梳理。
一、主觀性強
這里的“主觀”并不是讀者的主觀，而是從作者角度出發(fā)的。所謂主觀性強，是指我們在進行閱讀時要充分立足于文段內(nèi)容本身，不能加入太多的主觀想法，要轉(zhuǎn)變思想，主要關注作者在這段文字中想表達的核心意思是什么。
【例1】有個登山的人在途中遇到暴風雪，不久就迷路了。而他的御寒裝備又不足，他明白，如果不找到避風處。非凍死不可。在他四肢已凍得麻木時，他發(fā)現(xiàn)了一個快要凍僵的人。登山人毅然停下來，甩掉手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。那個人的血脈流通了，而登山隊員在不斷的按摩中獲得了溫暖。于是奇跡出現(xiàn)了，兩個幾乎凍僵的人相互攙扶著，終于艱難而又十分慶幸地走出了死亡的雪山。
這段文字意在說明：
A、毫不吝惜的付出，必有毫不吝惜的回報
B、給予是相互的，幫助別人也就幫助了自己
C、惡有惡報，善有善報
D、我為人人.人人為我
【答案】B。
【華圖解析】題干為記敘型文段，給我們講述了一個生動感人的故事，故事的結(jié)局是圓滿的，兩人都存活了下來。之所以會產(chǎn)生這樣的結(jié)果是因為故事的主人公在面對危難的時刻主動選擇了向同樣處于危難之中的他人進行施救，在幫助他人的過程中拯救了自己。這里并沒有涉及善與惡的對比，C項便帶入了主觀思想，勿選。
二、閱讀量大
行測中的片段閱讀部分每道題目需要在50秒之內(nèi)完成，因此，每篇文段只能閱讀一遍，同時還要保證正確率，閱讀速度和重點的把握便顯得尤為重要，要想在保證準確度的情況下提高速度，就需要在文段中找到主題詞和關鍵句。
【例2】機會分配不僅能對收入分配結(jié)果產(chǎn)生重要影響，版權歸作者所有。任何形式轉(zhuǎn)載須聯(lián)系作者獲得授權。而且會直接影響到社會的經(jīng)濟發(fā)展效率。在不公正的機會分配下，一些人會因為某些特殊原因而獲得發(fā)展機會，但這些獲得機會的人很可能缺乏利用發(fā)展機會從事社會勞動和創(chuàng)造的能力，這必然導致他們所從事的勞動或經(jīng)營項目的生產(chǎn)效率在下降，進而影響到整個社會的經(jīng)濟發(fā)展效率。讓真正有才華的人獲得機會，把合適的人放在適合的崗位上，是經(jīng)濟體系健康運行的基礎。只有實現(xiàn)機會平等，才能最大限度地激發(fā)社會活力和人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高社會勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)力發(fā)展水平。(266字)
這段文字意在說明：
A、收入分配的差距主要由機會分配不平等造成
B、經(jīng)濟體系健康運行的標志是公平的機會分配
C、公平的機會分配有助于提高社會經(jīng)濟發(fā)展效率
D、機會分配是維護社會公平正義不可或缺的內(nèi)容
【答案】C。
【華圖解析】文段議論的話題是“機會分配”，所以正確選項至少應包含該主題詞。另外，文段最后一句“只有……才……”引導的條件句，點出了機會分配平等的重要性，如此便可快速鎖定答案了。
三、問法靈活
片段閱讀題目總共分三大類，八種題型。單就其中考查最多的主旨觀點題來說，問法就不下二十余種。比如，“這段文字意在強調(diào)”、“這段文字主要說明了”、“對這段文字概括最準確的是”、“作者的寫作意圖是”等。問法類型不同，對應的題型便有所區(qū)別，在選項判斷上自然會有分別。
【例3】童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會變長，謊話顯而易見?，F(xiàn)實生活中，雖然說謊話時我們的鼻子不會變長，但我們身體確實也會產(chǎn)生一些細微的生理變化，有的通過肉眼就可以觀察到，有的則要通過精密的測謊儀器才測試出來。日前，美國猶他州大學的科學家研發(fā)出一款新型的眼球測謊儀，通過追蹤眼球運動來判斷被測試人有沒有說謊。
作者接下來最有可能講述的是()。
A.眼球測謊儀如何識別撒謊
B.眼球測謊儀市場前景廣闊
C.目前市場上測謊儀的種類
D.眼球測謊儀未來發(fā)展趨勢
【答案】A。
【華圖解析】此題的問法與前兩道例題都不同，屬于承接敘述型題目。解此類型題目的關鍵在于關注尾句，題干由童話故事引入，聯(lián)系現(xiàn)實生活討論說謊是否會被發(fā)現(xiàn)的話題，尾句提到“一款新型的眼球測謊儀”，那么接下來必定會圍繞“眼球測謊儀”展開，且最后一句話提到“通過追蹤眼球運動來判斷”，那么具體便是最有可能講述的情況了。
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