大家好，今天來(lái)為大家分享公務(wù)員考試的論文題目要求的一些知識(shí)點(diǎn)，和在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別的問(wèn)題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話(huà)可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問(wèn)題，接下來(lái)我們就一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試的論文怎么填寫(xiě)
- 公務(wù)員考試大作文要注意文章標(biāo)題寫(xiě)法
- 在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別
- 公務(wù)員考試的文章都是寫(xiě)議論文嗎
- 2021公務(wù)員考試申論寫(xiě)提綱需要格式前面要空兩格嗎
公務(wù)員考試的論文怎么填寫(xiě)
公務(wù)員考試個(gè)人信息論文情況需要如實(shí)填寫(xiě)兩類(lèi)：第一類(lèi)是畢業(yè)論文，必填項(xiàng)，第二類(lèi)是自己發(fā)表的其余期刊成果，選填項(xiàng)，如果沒(méi)有就可以不填。
第一類(lèi)，在報(bào)名時(shí)需要填寫(xiě)好報(bào)名時(shí)的論文進(jìn)度，題目，指導(dǎo)老師等信息?？梢苑抡找韵碌哪０逄顟?yīng)屆生論文情況：
一、已完成論文的考生或者已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，填寫(xiě)模式：論文題目《×××》，論文完成情況：已完成。
二、如果已經(jīng)開(kāi)題但是還沒(méi)完成畢業(yè)論文，填寫(xiě)模式為：論文題目《×××》，論文完成情況：撰寫(xiě)中。
三：如果還沒(méi)有開(kāi)題，也沒(méi)有寫(xiě)論文，論文題目等待開(kāi)題中，論文完成情況：待開(kāi)題。預(yù)計(jì)202×年7月畢業(yè)完成畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)。
第二類(lèi)，針對(duì)自己發(fā)表的期刊論文，如果已經(jīng)見(jiàn)刊發(fā)表，填寫(xiě)模式為：論文題目《×××》，于某年某月某日被哪家期刊接受，見(jiàn)刊日期為202×年×月，指導(dǎo)老師和共同作者需要一同寫(xiě)明，如果第一作者不是自己，那可以不寫(xiě)，或者注明自己是第幾作者。
后期一旦錄取，會(huì)復(fù)查畢業(yè)論文，不能有僥幸心理，如實(shí)填寫(xiě)。
公務(wù)員考試大作文要注意文章標(biāo)題寫(xiě)法
很多公務(wù)員考試考生認(rèn)為標(biāo)題隨便取一個(gè)不會(huì)影響，只要把中心觀(guān)點(diǎn)和結(jié)構(gòu)弄好了就能得高分。太多的公務(wù)員考試考生先寫(xiě)文章，后擬標(biāo)題，就是把標(biāo)題那一行空著，等到寫(xiě)完全文再來(lái)“補(bǔ)標(biāo)題”。這種做法雖說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，但是反應(yīng)了這部分“補(bǔ)標(biāo)題”的考生不能夠在短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)有亮點(diǎn)有深度的凝練主題。
公務(wù)員考試大作文作為一個(gè)秒殺型閱卷，你寫(xiě)的內(nèi)容命題人不一定字字詳讀，但是你的標(biāo)題他絕對(duì)是一目了然的。
為了更精準(zhǔn)的扣題，建議初學(xué)者嘗試公務(wù)員考試關(guān)鍵詞法的運(yùn)用?？梢园堰@種方法理解為用題目中給的關(guān)鍵詞，進(jìn)行造短句(動(dòng)賓結(jié)構(gòu))。
公務(wù)員考試?yán)}：請(qǐng)圍繞“給定資料7”中的基層文化供給側(cè)改革的要求，以“激發(fā)群眾參與熱情，要求：不必拘泥于“給定資料”，符合議論文寫(xiě)作要求。篇幅1000字左右。
主題是：激發(fā)群眾參與熱情，創(chuàng)新文化服務(wù)方式
如果你把標(biāo)題取成：
轉(zhuǎn)變理念，打造共建共享文化新家園
分論點(diǎn)1：打造共建共享文化新家園，需要怎樣怎樣
分論點(diǎn)2：打造共建共享文化新家園，需要怎樣怎樣
很容易給考官造成偏題、跑題的印象。“打造共建共享文化新家園”本身沒(méi)有錯(cuò)，也是我們文化建設(shè)的目標(biāo)。
但是因?yàn)榉磸?fù)強(qiáng)調(diào)，多次出現(xiàn)，很容易寫(xiě)不準(zhǔn)，抓不住，導(dǎo)致公務(wù)員考試考官判分低的可能性，不如把共建共享文化改成“基層文化”會(huì)更扣題。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別
在申論大作文的命題中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有“以什么什么為題”、“以什么什么為主題”、“以什么什么為題目”的命題方式，這其中的區(qū)別與聯(lián)系讓很多考生頗感困惑，其實(shí)，這在很大程度上都屬于庸人自擾，把原本簡(jiǎn)單的問(wèn)題想的太復(fù)雜了。下面我就精要地做一個(gè)辨析，相信所有人看完就都不會(huì)有任何困惑了。文章是需要標(biāo)題的，所以在申論文章的寫(xiě)作要求中要么直接給出標(biāo)題，要么讓考生自擬標(biāo)題。直接給出標(biāo)題的情況，就是上述的“以什么什么為題”和“以什么什么為標(biāo)題”，自擬標(biāo)題的情況分兩種，一種是上文提到的”以什么什么為主題“，還有一種更開(kāi)放，直接就是類(lèi)似于”閱讀給定材料，自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇文章“。而且，從嚴(yán)格意義上來(lái)講，除非在“以什么什么為題”的同時(shí)，又給出了“自擬題目”的要求，這里的“題”才不是“標(biāo)題”，否則“為題”就是“為標(biāo)題”，如果考生再撇開(kāi)這個(gè)“為題”自擬題目，就屬于犯規(guī)，視情況會(huì)對(duì)得分產(chǎn)生一定的影響。我們先擱置給定標(biāo)題與不給定標(biāo)題的區(qū)分不談，從客觀(guān)的角度看看標(biāo)題和文章的關(guān)系到底是怎么樣的。文章的標(biāo)題就是對(duì)文章全部?jī)?nèi)容最極致地概括和總結(jié)，傳達(dá)的是文章的核心思想。從一般的行文方式上，分為三大類(lèi)。一類(lèi)是純主題式標(biāo)題，一類(lèi)是純主旨式標(biāo)題，還有一類(lèi)是主題主旨混合式標(biāo)題。從議論文表達(dá)力度的角度來(lái)衡量，后兩種較優(yōu)，以表達(dá)的凝練度來(lái)衡量，最后一種最佳。所以，在訓(xùn)練的時(shí)候，最好以主旨型標(biāo)題為目標(biāo)。何謂主題？就是整個(gè)材料、文章所探討的論題、問(wèn)題，比如環(huán)境保護(hù)問(wèn)題該如何解決、交通擁堵問(wèn)題該如何解決、環(huán)保與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系該如何協(xié)調(diào)，等等。它是客觀(guān)的，是社會(huì)生活中現(xiàn)實(shí)存在的矛盾、困境或者想要達(dá)到的目標(biāo)。主旨則是通過(guò)對(duì)材料主題的討論、辨析，所形成的主觀(guān)意見(jiàn)，即文章的論點(diǎn)、觀(guān)點(diǎn)。比如解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，這里的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就是主旨，不同的人可能會(huì)對(duì)同一個(gè)主題產(chǎn)生不同的主旨觀(guān)點(diǎn)，比如也可能有人認(rèn)為解決環(huán)保問(wèn)題的關(guān)鍵在于加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)應(yīng)于上面三種標(biāo)題的方式，就可以有三種，第一種可以是“論環(huán)境保護(hù)”“交通擁堵的破解之道”等等，第二種直接就是上面粗體的兩句話(huà)，第三種可以是”疏勝于堵“，”監(jiān)管治標(biāo)，轉(zhuǎn)型治本“等等，因?yàn)樵谔囟ǖ奈恼路N主題是限定的，所以主旨型標(biāo)題的主題也是隱含的。
公務(wù)員考試的文章都是寫(xiě)議論文嗎
公務(wù)員考試的文章均是寫(xiě)議論文，即申論。申論指在國(guó)家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。
申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
需要考生在文中提出解決問(wèn)題的措施（提出對(duì)策），這方面的能力是申論的主要考察目標(biāo)。也就是考察應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力。前面所說(shuō)的閱讀理解和分析歸納最終也表現(xiàn)在提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力上。這種能力一般分為處理一般事物的能力和處理突發(fā)事件的能力。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試申論的相關(guān)介紹：
一、寫(xiě)文章反映的問(wèn)題或背景，分兩點(diǎn)或三點(diǎn)，或根據(jù)材料；
二、根據(jù)反映出的問(wèn)題找到原因，要和上題一一對(duì)應(yīng)；
三、根據(jù)上題原因提出相應(yīng)對(duì)策，也要和原因順序一致（要提到貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，執(zhí)政為民，統(tǒng)籌全局，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定等國(guó)家相關(guān)政策）。
四、給定題目寫(xiě)文章或自擬題目寫(xiě)文章。
五、公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。《申論》主要通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力?！渡暾摗吩囶}全部為主觀(guān)性試題，考試時(shí)限為180分鐘。
參考資料來(lái)源：百度百科-申論（概念）
參考資料來(lái)源：百度百科-國(guó)家公務(wù)員考試
2021公務(wù)員考試申論寫(xiě)提綱需要格式前面要空兩格嗎
申論些提綱需要格式前面空兩格的。具體可以參考以下范文：
“提綱”書(shū)寫(xiě)方式如下：
一、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會(huì)議講話(huà)提綱
二、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得很大發(fā)展，人們?cè)诙燃俜绞缴?，重視享受閑適。這種觀(guān)念也正是社會(huì)更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時(shí)代的幸福導(dǎo)向型生活。隨著這種觀(guān)念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，未來(lái)人們會(huì)有更加豐富多彩的選擇。
三、建設(shè)意義：(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣(mài)點(diǎn)贏(yíng)得游客青睞；(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過(guò)上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專(zhuān)組，明確職責(zé)，通過(guò)“調(diào)查研究”“咨詢(xún)論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點(diǎn)圍繞我市旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)，將選擇權(quán)交給公眾，引導(dǎo)公眾自覺(jué)響應(yīng)。
擴(kuò)展資料：
申論常見(jiàn)的幾種公文寫(xiě)作：
一種是講話(huà)稿，對(duì)于貫徹執(zhí)行中的講話(huà)稿，一般在格式上包括標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象和正文三個(gè)部分。標(biāo)題可以直接寫(xiě)講話(huà)稿;也可以寫(xiě)成關(guān)于+內(nèi)容+講話(huà)稿或者在+會(huì)議+講話(huà)稿。經(jīng)常在題干中我們就能找到相關(guān)信息，居中書(shū)寫(xiě)或者空四格書(shū)寫(xiě)即可。發(fā)文對(duì)象需要另起一行頂格去書(shū)寫(xiě)，然后冒號(hào)占一格。這個(gè)如果是某個(gè)公共場(chǎng)合的會(huì)議的話(huà)，發(fā)文對(duì)象一般寫(xiě)成各位與會(huì)人員或者各位參會(huì)代表等；如果是在學(xué)校的講話(huà)就可以寫(xiě)各位老師、同學(xué)；如果是在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候講話(huà)就可以寫(xiě)各位領(lǐng)導(dǎo)等等。具體依據(jù)材料中給的場(chǎng)合和人員安排來(lái)寫(xiě)。正文部分開(kāi)始空兩格書(shū)寫(xiě)，一般包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三大部分。開(kāi)頭可以寫(xiě)講話(huà)的背景、自我介紹、目的等；主體依據(jù)材料書(shū)寫(xiě);結(jié)尾可以簡(jiǎn)單的用“謝謝大家”進(jìn)行收尾，或者依據(jù)材料書(shū)寫(xiě)等等。
另一種是倡議書(shū)，倡議書(shū)的格式和講話(huà)稿比較類(lèi)似，不過(guò)在正文結(jié)束之后需要另起一行寫(xiě)上發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位一般依據(jù)題干和材料去尋找，XX辦公室或者XX學(xué)校等等;發(fā)文日期寫(xiě)上XX年XX月XX日就可以了，建議大家兩個(gè)XX占一格，這樣會(huì)比較美觀(guān)。最后，還有一種常見(jiàn)?？碱}型是報(bào)告提綱，它的基本格式只包括標(biāo)題和正文兩個(gè)部分。并且需要注意的是，在標(biāo)題和正文的前面我們需要加上序數(shù)詞，頂格去書(shū)寫(xiě)或者空兩格書(shū)寫(xiě)，它講究的是提綱挈領(lǐng)、分條列點(diǎn)地把要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)即可，一般不涉及到語(yǔ)言的優(yōu)美表達(dá)。
公務(wù)員考試的論文題目要求和在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別的問(wèn)題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問(wèn)題嗎？歡迎您下次再來(lái)哦！