大家好，如果您還對公務(wù)員考試行測的閱讀理解不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試行測的閱讀理解的知識，包括公務(wù)員考試行測分為幾類題的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
- 2021年國家公務(wù)員考試行測片段閱讀模擬題
- 2018國家公務(wù)員考試行測:片段閱讀如何處理迷惑性選項
- 公務(wù)員筆試行測是什么,考哪些內(nèi)容
- 公務(wù)員考試中閱讀理解能力如何快速提升
- 公務(wù)員考試行測分為幾類題
2021年國家公務(wù)員考試行測片段閱讀模擬題
1、科學(xué)研究起源于哲學(xué)，而哲學(xué)研究所建立的邏輯化正是科學(xué)方法的一個關(guān)鍵內(nèi)容。在使用哲學(xué)的邏輯化開展科學(xué)研究的過程中，定量是必不可少的。沒有定量化，就無法通過歸納建立模型，也無法通過對模型的演繹做出預(yù)言，并被進一步的觀測或者實驗檢驗。數(shù)學(xué)研究所建立的各種計算方法和工具，使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究分道揚鑣，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實際應(yīng)用，這是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標志。
這段文字意在強調(diào)：
A.開展科學(xué)研究的基本方法 B.哲學(xué)和數(shù)學(xué)對科研的貢獻
C.科學(xué)與哲學(xué)的淵源以及區(qū)別 D.定量化在科學(xué)研究中的意義
2、在整個地圖學(xué)史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號，然后將這些符號與當?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來，從而成功的確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機密。但是，能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。
這段文宇重在說明：
A.地圖學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程
B.地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題
C.智能手機的出現(xiàn)促進了地圖學(xué)發(fā)展
D.智能手機大大提升了人類生活質(zhì)量
1、【答案】D。解析：文段采取層層遞進的方式，由科學(xué)研究起源于哲學(xué)，引出哲學(xué)中的邏輯化，又由科學(xué)研究中的邏輯化進而引出“定量化”的問題;接著具體闡述了定量化在科學(xué)研究中的重要性;最后指出正是定量化使得科學(xué)與哲學(xué)徹底分離，即定量化使得科學(xué)成為一門獨立于哲學(xué)外的學(xué)科?？梢?，文段意在強調(diào)的是“定量化”對于科學(xué)研究的意義?！岸炕笔俏亩蔚暮诵脑掝}，四個選項中只有D項體現(xiàn)了“定量化”。A項范圍太大，沒有體現(xiàn)重點，排除;B項只是文段的部分內(nèi)容，排除。C項說的是科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系，而文段中提到哲學(xué)只是為了引出科學(xué)研究的定量化，并突出定量化對于科學(xué)研究的意義，排除。故本題選D。
2、【答案】C。解析：文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖;接著說在不久之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機密;最后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出文段重點，即能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項是對轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的高度概括，契合文段重點。A項“漫長的歷史過程”無中生有，B項“技術(shù)難題”在文段中未提及，D項未體現(xiàn)論述主題“地圖”。故本題選C。
3、有人說：“三百個齊白石，比不上一個魯迅?！贝搜栽饛娏覡幾h，很多人對于這兩位先賢的可比性提出質(zhì)疑：文學(xué)和繪畫怎么比呢?但是從社會功能講來，如果沒有魯迅，我們這個民族的精神會大不相同。美術(shù)終究不能像文學(xué)那樣直接用語言文字表達作者的思想意愿，并在讀者心中刻下不可磨滅的深痕。例如魯迅小說《吶喊》、《彷徨》的插圖，雖然有助于讀者對小說中的人物、內(nèi)涵產(chǎn)生具象感，促進對思想內(nèi)容的理解，但不能替代小說本身。齊白石的畫，以獨特的藝術(shù)筆觸描繪了自然與人間的鮮活意象，也有對社會不平的尖銳諷刺，但終歸不能像魯迅的小說、雜文那樣對社會施以巨大的沖擊力。
這段文字意在說明：
A.文學(xué)和美術(shù)有不同的藝術(shù)價值
B.美術(shù)是一種含蓄、間接的藝術(shù)表達形式
C.文學(xué)對社會的影響力較美術(shù)更勝一籌
D.魯迅在民族性格的形成中有不可動搖的地位
4、傳統(tǒng)的直接連接存儲方式完全以服務(wù)器為中心，通過線纜直接連接到計算機處理器，并寄生在服務(wù)器或客戶端上。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的擴大和數(shù)據(jù)量的增長，隨著用戶對數(shù)據(jù)服務(wù)的要求不斷提高，存儲方式由傳統(tǒng)直連式存儲走向分離式存儲。
由此可推知下文將要論述的是：
A.“分離式存儲”的弊端
B.“直連式存儲”的弊端
C.“分離式存儲”將滿足用戶的需求
D.“分離式存儲”的含義和形式
5、在美國的電影院線，無論是重磅大片，還是低成本制作，票價都是相同的。這看上去并不符合“需求大小決定價格高低”的經(jīng)濟學(xué)理論。有研究人員指出，任何一家影院同期上映的所有電影票價均相同，這一現(xiàn)象形成于上世紀70年代。不僅電影業(yè)如此，體育賽事和演出也都遵循這一規(guī)律。雖然在某些時候和某些地區(qū)，機動定價能夠使電影公司和影院獲得更高的收益，但對于影院來說，保持不同電影的票價相同仍然利大于弊。
這段文字接下來最有可能講述的是()
A.不同電影票價相同對影院更有利的原因
B.美國電影行業(yè)確定票價的主要參考因素
C.電影制作成本和觀眾需求與影片定價的關(guān)系
D.體育賽事和演出等其他行業(yè)票價的形成規(guī)律
3、【答案】C。解析：題目的問法“這段文字意在說明”，通過問法可以看到，題目的要求是想我們?nèi)フ椅亩蜗氡砻鞯男畔?，也就是要找文段的重點。在閱讀文段中，文段首先用“有人說”，介紹了“三百個齊白石，比不上一個魯迅”引出“文學(xué)和繪畫怎么比”的質(zhì)疑，通過“有人說”，我們很清楚，這個質(zhì)疑并不是觀點，而是作者要反駁的，也就是說，提示了我們文段討論的話題是“比較文學(xué)和美術(shù)”。接著，在“但是”之后，作者直接就表達了自己的觀點，從社會功能的角度來看，是具有可比性的。然后，“例如”介紹了兩個例子，通過魯迅的小說和插畫、魯迅的小說和齊白石的畫的對比，說明美術(shù)不像文學(xué)那樣直接用語言文字表達作者的思想意愿，因此不能像文學(xué)那樣對社會施以巨大的沖擊力?！坝腥苏f”、“但是”、“例如”，通過這三個詞，我們就能快速地得出作者的觀點：小說比美術(shù)的社會功能、作用更大。
四個選項中，“魯迅”是文段舉的例子，非文段重點，排除D。文段對比的是文學(xué)和美術(shù)社會功能的大小，A、B也可排除。本題選C。
4、【答案】D。解析：推知下文將要論述的內(nèi)容，屬于承接敘述題。前文的內(nèi)容可以快速閱讀，主要介紹了傳統(tǒng)的直接連接存儲方式的含義和形式，重點關(guān)注尾句，尾句提出了一個新的概念“分離式存儲”，根據(jù)尾句話題一致的原則，接下來很可能是對該概念的解釋說明。B項還是介紹直連式存儲，話題不一致，可以先排除。對比另外三個選項，按照行文的邏輯性，應(yīng)該是先介紹“分離式存儲”的含義和形式，再介紹“分離式存儲”滿足用戶的需求，最后介紹“分離式存儲”的弊端。因此，選擇D項。
5、【答案】A。解析：這段文字接下來最有可能講述的是，屬于承接敘述題。前文的內(nèi)容可以快速閱讀，主要介紹了美國電影院線保持不同電影的票價相同的現(xiàn)象。重點關(guān)注尾句，尾句提出了一個新的問題“保持不同電影的票價相同仍然利大于弊”，根據(jù)尾句話題一致原則，接下來很可能分析或者解決該問題。A項分析了該問題產(chǎn)生的原因，當選; B項確定電影票價的主要參考因素在文段中沒有相關(guān)論述，屬于無關(guān)信息，可以排除;C項電影成本和需求與影片定價的關(guān)系在文段中也沒有相關(guān)論述，屬于無關(guān)信息，可以排除;D項在前文已經(jīng)有相關(guān)論述，重復(fù)信息不選。因此，選擇A項。
6、民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻中。除了經(jīng)典文獻，還有各種各樣的歷史文物，作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個歷史文化載體，相對于經(jīng)典文獻和文物，它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性，是中華民族文明發(fā)展史的“實證”。它比文字、文物更能真實地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此，我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落，保護傳統(tǒng)村落。
這段文字意在強調(diào)()。
A.保護傳統(tǒng)村落對保護民族歷史文化有著重要意義
B.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護民族歷史文化
C.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實體現(xiàn)
D.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻更能鮮活地展現(xiàn)歷史
7、20世紀初普朗克、波爾等物理學(xué)家共同創(chuàng)造了量子力學(xué)，它與相對論一起被認為是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基本支柱。量子力學(xué)的發(fā)展，革命性地改變了人們對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其相互作用的認識。借助量子力學(xué)，許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋，新的、無法憑直覺想象出來的現(xiàn)象被預(yù)言，接著又被驗證。量子力學(xué)等理論的誕生，對于推動世界文明進步具有十分深遠的意義。這些耗時多年的基礎(chǔ)研究成果，其科學(xué)價值是無可估量的，絕不是用“有沒有用”這樣的簡單標準就能衡量的。
這段文字意在強調(diào)()。
A.科學(xué)研究需要長期積累
B.量子力學(xué)對現(xiàn)代物理學(xué)意義重大
C.基礎(chǔ)研究不應(yīng)急功近利
D.科學(xué)價值無法用量化指標來衡量
6、【答案】A。解析：文段首先提出民族和歷史的文化被歷史經(jīng)典文獻記載下來，接著又提到還有各種各樣的歷史文物以傳統(tǒng)村落的形式被保存下來，即引出“傳統(tǒng)村落”這一話題，后面又通過對比經(jīng)典文獻，提出了傳統(tǒng)村落的優(yōu)勢，并進一步分析了傳統(tǒng)村落的特點及重要性，最后由“因此”引出結(jié)論，強調(diào)要重視傳統(tǒng)村落。整個文段都是圍繞“保護和重視傳統(tǒng)村落”進行討論，A項是對文段重點的同義替換，故A項當選。
B項，文段重點強調(diào)的是“傳統(tǒng)村落”，話題與文段不符，故排除B項。
C項，是“傳統(tǒng)村落”的其中一方面特點，表述片面且沒有點出文段重點故排除C項。
D項，同樣是描述的“傳統(tǒng)村落”特點之一，表述片面且沒有點出文段重點，故排除D項。
故本題答案為A選項。
7、【答案】C。解析：文段首句提出普朗克、波爾創(chuàng)造了量子力學(xué)，緊接著闡述了量子力學(xué)是如何改變世界的以及量子力學(xué)等理論產(chǎn)生的意義。文段最后通過宏觀指代詞“這些”總結(jié)前文內(nèi)容，引出文段重點，即基礎(chǔ)研究成果價值很高，絕不能用“有用沒用”的標準來衡量，也就是對于基礎(chǔ)研究成果不能過于功利。C項為文段中心內(nèi)容的同義替換，故C項當選。
A項，概念偷換，文段說的是“基礎(chǔ)研究”，而不是“科學(xué)研究”，故排除A項。
B項，“量子力學(xué)”闡述片面，它是基礎(chǔ)研究的一部分，是例子，非文段重點，故排除B項。
D項，概念偷換，文段主體是“基礎(chǔ)研究成果的科學(xué)價值”而不是“科學(xué)價值”，同時“量化指標”無中生有，文段中的“有用沒有”指的是不能以一時之效來看待基礎(chǔ)研究成功的科學(xué)價值，即不應(yīng)急功近利，并非“量化指標”，故排除D項。
故本題答案為C選項。
以上試題來源于中公教育。
2018國家公務(wù)員考試行測:片段閱讀如何處理迷惑性選項
在公務(wù)員考試行測中，片段閱讀是言語理解與表達題型中?？嫉念}型之一。片段閱讀考查主觀題和細節(jié)題，其中，細節(jié)題重點考查考生查找細節(jié)的能力。由于片段閱讀一般篇幅較長，閱讀難度較大，大部分考生往往面臨時間不夠、無法快速判斷選項的問題。
解答片段閱讀細節(jié)題，除了可以從題干入手之外，還可以直接從選項入手，留意一些具有明顯錯誤或迷惑性的選項，有助于考生快速確定正確選項。迷惑性選項主要有以下六種類型。
1、絕對化。選項中含有過于絕對語氣的詞語，往往不是正確選項。正確選項一般傾向于選擇一些含蓄的、委婉的說法。絕對化的詞語包括：最、一定、必須、根本原因、全部、所有、都、關(guān)鍵等等，帶有這類詞語的選項一定要慎選，回到去原文中對比一下。
2、無中生有。即文段并沒有提及的概念或話題，卻在選項中出現(xiàn)。這類選項是典型的無關(guān)選項，一定慎選。
3、偷換概念。把材料中的一個概念或者一個表述在選項中偷換掉。比如材料中說的是“信息技術(shù)”,原文的主題是和技術(shù)有關(guān)的，選項卻偷換成“信息文化”.
4、混淆時態(tài)。把材料中的時態(tài)刻意混淆。注意選項中出現(xiàn)的“目前、已經(jīng)、現(xiàn)在、目前、將來”等表示時態(tài)的詞語。
5、正話反說。是指選項的設(shè)置和原材料作者的意思正好相反。
6、強加因果。材料中兩者間沒有引起與被引起的邏輯關(guān)系，選項中卻強加上了，或兩者之間確實存在某種因果關(guān)系，但需要一個條件，而選項忽略了這個條件，這就成為強加因果的選項。
改善幅度最大，而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食，而且在運用各種手段加以干預(yù)后，改善的情況也不理想。研究者指出，自控能力是令樂觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。
對這段文字理解準確的一項是()。
A.飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞
B.不健康的飲食習(xí)慣很難通過干預(yù)而改善
C.積極樂觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣
D.悲觀者的自控能力無法通過干預(yù)而改善
【解析】此題為細節(jié)題，重點考察考生查找細節(jié)的能力。A項中飲食結(jié)構(gòu)與人情緒好壞之間的條件關(guān)系屬無中生有;B項內(nèi)容表述過于絕對，文段中明確表示飲食習(xí)慣難以通過干預(yù)而改善的群體為消極悲觀者;D項亦程度過重，文段中為“改善的情況不理想”而非“無法改善”.C項內(nèi)容對應(yīng)首尾句。故選C.
總而言之，解答公務(wù)員考試行測片段閱讀細節(jié)題，關(guān)注選項的主題詞和判斷標志，用以排除無關(guān)或偷換概念的選項，從而確定正確選項是非?？焖儆行У?。祝各位考生“一舉成公”!
公務(wù)員筆試行測是什么,考哪些內(nèi)容
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務(wù)員筆試行測是什么？考哪些內(nèi)容？行測全稱《行政職業(yè)能力測驗》，和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試！
大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗，大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦！旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
考哪些內(nèi)容？兩類考試行測題型及分值分布國考（國家公務(wù)員考試）
1.常識判斷：總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系：總共20個題目，每個題目1分，共計20分;
3.言語理解與表達：總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分;
4.資料分析：總共20個題目，每個題目1分，共計20分。
5.判斷推理：總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，邏輯判斷每個題目0.8分，共計23.5分。
省考（省度公務(wù)員考試）
1.常識判斷：考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識，總共20道題，每題分值在0.5分左右；
2.數(shù)量關(guān)系：總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右；
4.資料分析：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在1分左右；
5.判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右；
行測各模塊如何復(fù)習(xí)？第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級，言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查；2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點：從考查形式上看，以兩空、三空為主；從考查的詞語類型看成語是重點；從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略：選詞填空題目是易錯題型，需長時間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點：題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略：片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法，重點分析句義及句間關(guān)系，建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點：排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題，市地級每年考查4或5題。
2.備考策略：重點提升句間關(guān)系分析能力，掌握解題原則，熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點：文章類型為社會科學(xué)文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略：面對文章閱讀不要“慌”，核心考查的還是基礎(chǔ)題型，重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數(shù)量關(guān)系
一、考查題型相對穩(wěn)定，把握重點題型是關(guān)鍵
1.考查重點：近四年考查計算問題21道，行程問題5道，工程問題6道，排列組合5道，概率問題6道，幾何問題7道，函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會用，答題技巧更重要
數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高；立體圖形考點多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點：?？忌鐣W(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點：經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點，常態(tài)思維，分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點：必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯。可能性推理側(cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中，選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和?？颊撟C模型，進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點最重要，概念公式要記牢
1.考查重點：每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略：資料分析每年的考點基本沒有多少變化，是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點，勤加練習(xí)，很容易有一個漂亮的分數(shù)。
二、計算比較沒難度，選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大，存在部分列式復(fù)雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目，但選項差距較大，甚至選項給出一個范圍，這一特點在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計算難度。因此，提升基本的計算能力，保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧，熟練掌握基本的估算方法，結(jié)合題目及選項特點，靈活應(yīng)用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統(tǒng)梳理理論知識
首先，在之前知識積累的基礎(chǔ)上，把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專項練習(xí)題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個部分20-30道題即可，真正達到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。
其次，考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時考生要掌握做題的時間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復(fù)做考題，在做考題的時候檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后，臨考試很近了的時候，再重新翻閱一遍知識點，溫故而知新。另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對的繼續(xù)鞏固，做錯的總結(jié)經(jīng)驗，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點及預(yù)測點?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書，一直堅持到底。
二、巧取分數(shù)的備考方法
多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面，知識點繁多，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓，建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。
經(jīng)濟部分：宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史：中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史，人文文學(xué)：古代文學(xué)、現(xiàn)當代文學(xué)、世界文學(xué)。
有舍有得。行測題目相對較多，答題時間相對較短，而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時千萬要掌握好答題速度，對于沒有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞，比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累，各大類平臺都是相應(yīng)的知識整理，都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理，將個套模擬卷之間的異同點找出，然后進行查缺補漏，對于已知的知識點，可以加深記憶，對于未知的知識點，需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生如何備考行測內(nèi)容，如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試中閱讀理解能力如何快速提升
您好，岸上教育為您解答
現(xiàn)在有許多同學(xué)在做行測言語理解題目的時候，總會因為自己理解能力不夠，導(dǎo)致做錯犯錯。那究竟該如何提高閱讀理解能力呢?其實閱讀理解能力是一項綜合能力。它需要具備很多知識。天津公務(wù)員考試網(wǎng)專家現(xiàn)在簡單談?wù)勅绻胍岣呃斫饽芰Γ梢詮哪男┓矫嫒胧帧?/p>
第一、基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識包括很多內(nèi)容。包括字詞句子的含義，除此之外還包括一些基本的語法知識。試想一下如果連基本的語法知識都不懂的話，那不可能讀懂材料的含義。那對于學(xué)生而言，語法知識應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)的，重點這方面需要提高的是字詞含義的積累，盡可能的杜絕出現(xiàn)不認識的字詞。
第二、表達能力。當我們積累了一定的詞語之后，有時候還是不能夠準確理解材料含義，這種情況主要就是因為只是機械記住了詞語含義，但不會使用這些詞語，導(dǎo)致在語境中出現(xiàn)時就沒有準確句子的含義。對這種情況而言，需要各位同學(xué)在理解了詞語含義之后可以造句來去使用它們，掌握它們在語境中究竟是如何使用的。
第三、概括能力。學(xué)生在去閱讀材料的時候，容易急于求成，有時候讀完一段材料，像沒讀一樣。就主要就是沒有注意去概括每句的含義，或者是概括能力不足的導(dǎo)致。如果每句話的大概含義確定了，那理解一段話自然也不會特別困難。所以對于這一點來說，需要同學(xué)在閱讀的時候注意下意識的去概括一下句子含義，只有這樣在材料每句話含義之后，材料的意思才有可能讀出來。
第四、推斷能力。有些材料的含義并不材料直觀呈現(xiàn)出來的，需要我們從材料中合理推斷出來，有一部分學(xué)生主要就是推斷的時候沒有把握好合適的“度”或者是不做推斷而導(dǎo)致犯錯。對于這一部分而言，我認為可以找一些言語隱性主旨的情況，每一道題認真去分析，去體會什么時候可以推斷，并且這件事情需要反復(fù)拿著這些題目去思考。當這些掌握熟練之后，可以適當找一些其它的題目去練習(xí)推斷能力。這樣的話，慢慢就能提高推斷能力了。
公務(wù)員考試行測分為幾類題
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務(wù)員考試行測分為幾類題型？行測各題型該如何復(fù)習(xí)呢？公務(wù)員考試行測一共分為五大題型，分別是常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、資料分析和判斷推理等五個題型！大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗，大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦！旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
行測題型及分值分布
國考（國家公務(wù)員考試）
1.常識判斷：總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系：總共20個題目，每個題目1分，共計20分;
3.言語理解與表達：總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分;
4.資料分析：總共20個題目，每個題目1分，共計20分。
5.判斷推理：總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，邏輯判斷每個題目0.8分，共計23.5分。
省考（省度公務(wù)員考試）
1.常識判斷：考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識，總共20道題，每題分值在0.5分左右；
2.數(shù)量關(guān)系：總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右；
4.資料分析：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在1分左右；
5.判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右；
行測各題型該如何進行復(fù)習(xí)？第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級，言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查；2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點：從考查形式上看，以兩空、三空為主；從考查的詞語類型看成語是重點；從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略：選詞填空題目是易錯題型，需長時間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點：題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略：片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法，重點分析句意及句間關(guān)系，建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點：排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題，市地級每年考查4或5題。
2.備考策略：重點提升句間關(guān)系分析能力，掌握解題原則，熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點：文章類型為社會科學(xué)文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略：面對文章閱讀不要“慌”，核心考查的還是基礎(chǔ)題型，重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數(shù)量關(guān)系
一、考查題型相對穩(wěn)定，把握重點題型是關(guān)鍵
1.考查重點：近四年考查計算問題21道，行程問題5道，工程問題6道，排列組合5道，概率問題6道，幾何問題7道，函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會用，答題技巧更重要
數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大常考題型，每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高；立體圖形考點多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點：常考社會學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點：經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點，常態(tài)思維，分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點：必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯?？赡苄酝评韨?cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中，選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和?？颊撟C模型，進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點最重要，概念公式要記牢
1.考查重點：每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略：資料分析每年的考點基本沒有多少變化，是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點，勤加練習(xí)，很容易有一個漂亮的分數(shù)。
二、計算比較沒難度，選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大，存在部分列式復(fù)雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目，但選項差距較大，甚至選項給出一個范圍，這一特點在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計算難度。因此，提升基本的計算能力，保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧，熟練掌握基本的估算方法，結(jié)合題目及選項特點，靈活應(yīng)用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統(tǒng)梳理理論知識
首先，在之前知識積累的基礎(chǔ)上，把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專項練習(xí)題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個部分20-30道題即可，真正達到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。
其次，考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時考生要掌握做題的時間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復(fù)做考題，在做考題的時候檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后，臨考試很近了的時候，再重新翻閱一遍知識點，溫故而知新。另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對的繼續(xù)鞏固，做錯的總結(jié)經(jīng)驗，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點及預(yù)測點?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書，一直堅持到底。
二、巧取分數(shù)的備考方法
多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面，知識點繁多，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓，建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。
經(jīng)濟部分：宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史：中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史，人文文學(xué)：古代文學(xué)、現(xiàn)當代文學(xué)、世界文學(xué)。
有舍有得。行測題目相對較多，答題時間相對較短，而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時千萬要掌握好答題速度，對于沒有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞，比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累，各大類平臺都是相應(yīng)的知識整理，都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理，將個套模擬卷之間的異同點找出，然后進行查缺補漏，對于已知的知識點，可以加深記憶，對于未知的知識點，需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生如何備考行測內(nèi)容，如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試行測的閱讀理解和公務(wù)員考試行測分為幾類題的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！