大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試警察申論范文的問題，以及和警察考試和公務(wù)員考試,行測和申論的難度是一樣的嗎的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 人民警察考試行測申論與公務(wù)員考試題有什么區(qū)別
- 招警申論怎么寫
- 警察考試和公務(wù)員考試,行測和申論的難度是一樣的嗎
- 2020年海南公務(wù)員考試申論范文賞析
- 參加公務(wù)員警察考試需要考哪幾門
人民警察考試行測申論與公務(wù)員考試題有什么區(qū)別
我是2007年考上的四川警察。也考過3年公務(wù)員，沒有考上
我認(rèn)為，考警察的行測和申論考試的內(nèi)容與省考公務(wù)員的試題內(nèi)容有區(qū)別。區(qū)別在于申論這里?？季斓纳暾摯蠖嗥蛴诜?、社會治安、穩(wěn)定、安全方面。
招警申論怎么寫
一是把握幾個原則。格式正確，卷面整潔，政府立場，首尾相應(yīng)，這是申論寫作中要把握的最基本的幾個原則。首先，正確的格式，整潔的卷面，會給閱卷老師一個良好的印象，這一點，對于已經(jīng)歷過中考、高考的考生們來說，應(yīng)該是人人皆知的道理。其次，在公務(wù)員考試中，應(yīng)該樹立公務(wù)員的虛擬身份，站在政府的角度看問題，分析問題，解決問題，語言要公平、公正，體現(xiàn)政府的立場。再次，一定要做到首尾相應(yīng)，在文章結(jié)尾部分再次點明主題，和開頭相呼應(yīng)，這樣才體現(xiàn)出文章的完整性。當(dāng)然，掌握了這幾個原則，只是寫好一篇文章的前提而已。冰凍三尺非一日之寒，申論寫作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日積月累過程中知識積淀的結(jié)果。
二是提煉出適合自己的答題套路。有些考生并沒有深厚的文字功底作基礎(chǔ)，而且可能常常會覺得無從下筆，或者言之無物，這個時候，不妨多看一些關(guān)于申論寫作技巧和寫作方法，從中提煉出適合自己的答題套路。尤其在文章的論述部分，對策分析和論證是這一部分的重點，也是整篇文章的重中之重，對于對策的探討可以從思想認(rèn)識、制度建設(shè)、政策法規(guī)、監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)等方面入手，在答題時對此加以靈活運用。當(dāng)然，也有不少專家并不贊成將申論寫作格式化，寫成毫無特色的“八股文”，這種反對是有道理的，但是，對于相當(dāng)一部分基礎(chǔ)較為薄弱的考生來說，總結(jié)答題套路仍然不失為一個較為適用而且頗有成效的選擇。因為，四平八穩(wěn)的寫作方法雖然不會讓你的文章很出彩，但它至少可以保證你不會在申論考試中分?jǐn)?shù)太低。
三是提升答題高度。上述第二條只能保證你考試分?jǐn)?shù)不會太低，但文無定法，真正要想取得高分，在考試中脫穎而出，必須將自己的能力提升到一個新的高度，在寫作時能有所創(chuàng)新。申論考試資料一般取材于社會生活中的時事熱點，所以考生平時就應(yīng)該有意識地關(guān)注一些社會熱點問題，收集一些時事熱點資料，掌握一些常用的基本概念，了解政府立場及政府相關(guān)機關(guān)對某些問題的應(yīng)對策略和政府的大政方針，答題時將自己的思路提高到相應(yīng)政策的高度，提出具體的有針對性的對策方案，而不僅僅是一些空洞、抽象的套話。
一些考生在平時的備考中，往往把主要精力放在行測上，而認(rèn)為申論不用備考，或者認(rèn)為備考成效不大。在此，建議你，一定要走出這種認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)真?zhèn)淇忌暾摚嗫垂冀滩闹刑峁┑囊恍┮?guī)范化的范文，掌握一定的答題技巧和答題方法，同時還要有計劃地做一些練習(xí)，以提高自己的答題能力。最后，祝順利備考、取得理想的成績！
警察考試和公務(wù)員考試,行測和申論的難度是一樣的嗎
難度是一樣的。
目前大部分省份公安類崗位招聘考試就是公務(wù)員考試，行測申論用的是一套卷子，執(zhí)勤類職位要多考一門公安專業(yè)知識。
由于公務(wù)員考試是一個排名類的考試，所以難度也是分崗位而議，報考人數(shù)多的職位自然競爭力度大、難度高。
擴展資料：
公務(wù)員考試的兩種形式：
國家公務(wù)員考試是指中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指地方各級黨政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。
中央和地方考試單獨進行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的政府機關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
2020年海南公務(wù)員考試申論范文賞析
【#公務(wù)員考試#導(dǎo)語】作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準(zhǔn)確、科學(xué)，它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎(chǔ)上，發(fā)展起來的一種以考查學(xué)生的實際能力為目標(biāo)的科學(xué)的測評方式。以下是為大家精心整理了2020年海南公務(wù)員考試申論范文賞析，歡迎各位前來閱讀。
【篇一】2020年海南公務(wù)員考試申論范文賞析：公共文化服務(wù)
文化場所是弘揚文化精神的重要載體，是營造崇德向善社會氛圍的關(guān)鍵一環(huán)。但現(xiàn)在卻面臨公共文化服務(wù)場館不斷增多的“成績單”，與“工人文化宮里工人少，少年宮里缺少年”的“門可羅雀”之間的矛盾，這其中的強烈反差凸顯了當(dāng)下文化服務(wù)的困局。若要打破困局，就需謀新求變，圍繞觀念創(chuàng)新，經(jīng)營創(chuàng)新，內(nèi)容創(chuàng)新，讓文化服務(wù)貼近民之所需，引領(lǐng)精神文明發(fā)展。
公共文化服務(wù)要走公益之路。位于某市繁華商業(yè)區(qū)的工人文化宮曾將1層租給電玩游戲廳，而問及進出游戲廳的年輕人是否知道工人文化宮的作用時，他們顯得一臉茫然。周圍人感嘆，現(xiàn)在文化宮毫無文化可言，以往憑工會會員證參加各種免費文化娛樂，現(xiàn)在什么也沒有了。而工會工作人員也滿心委屈，現(xiàn)在文化宮經(jīng)費上自收自支，為了生存，不得不出租場地和辦收費培訓(xùn)班，工人文化宮的迷失，根源在于自身公益定位的矛盾與搖擺。文化服務(wù)要走公益之路，為文化場館的建設(shè)、維護和運行提供充足的政策和資金支持，這是破解當(dāng)下困局的重中之重。
公共文化服務(wù)要探索服務(wù)外包。文化場館的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的不分家，場館資產(chǎn)要么閑置浪費，要么經(jīng)營人才匱乏，提供不了接地氣的文化內(nèi)容而門可羅雀。我們知道，政府是公共服務(wù)的提供者，不一定是生產(chǎn)者，是規(guī)則的制定者和執(zhí)行的監(jiān)管者，不一定是直接操作者。我們應(yīng)該鼓勵政府向社會組織購買公共文化服務(wù)的破冰嘗試，比如，將文化場館的建設(shè)、管理、運行和服務(wù)外包給專業(yè)公司，專業(yè)公司嚴(yán)格按照政府的合同要求，配備各藝術(shù)門類專業(yè)人員和管理人員，實行免費開放，舉辦各類文化活動，實現(xiàn)管理規(guī)范化，服務(wù)的專業(yè)化，這樣公共文化服務(wù)資源就變得“活”起來了。
公共文化服務(wù)要問民所需。新媒體時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，社會文化載體日益豐富，促使文化受眾需求趨向個性化、碎片化，在一定程度上對公共文化服務(wù)場所的使用造成了沖擊，究其深層原因，則是沒有形成以效能為導(dǎo)向的公共文化服務(wù)模式，把公共文化服務(wù)的選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評價權(quán)交給群眾。傳統(tǒng)、古板、靜態(tài)、冷冰冰的活動形式，缺乏當(dāng)代人所熱衷的體驗、互動等元素，如何讓群眾接受并產(chǎn)生共鳴?所以，因地制宜組織契合當(dāng)代受眾需求的多樣化活動，重視群眾廣泛持久的參與和口碑，摒棄“重數(shù)量、輕質(zhì)量”的慣性思維，才能給傳統(tǒng)的文化服務(wù)會帶來人氣的回歸。
謀新求變，歸根結(jié)底時要做到以文化人。做好公共文化服務(wù)，大力引導(dǎo)、鼓勵老百姓走進文化場館，讓文化場館成為具備吸引力的“文化場”，必然會推動全體人民樹立文明觀念、爭當(dāng)文明公民，促進我們的社會大興明禮崇德，向善好學(xué)之風(fēng)!
【篇二】2020年海南公務(wù)員考試申論范文賞析：互聯(lián)互通合作共贏
西漢張騫——絲綢之路的開拓者，將中原文明傳至西域，將西域物種帶至中原;盛唐鑒真——佛學(xué)理論的傳播者，將中國文化滲透到日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)中;明中朝鄭和——海上絲綢之路的探索者，將六下西洋的航海壯舉顯我國威……這些都是來自東方的使者與西方歷史文明的碰撞，“反以觀往，復(fù)以驗來;反以知古，復(fù)以知今”，新時代，我們更應(yīng)加強交流與碰撞，加強互聯(lián)互通，方能實現(xiàn)合作共贏。
共商“全球經(jīng)濟題”，為消費貿(mào)易建起合作共贏橋梁。運河自古以來承擔(dān)著交通貿(mào)易的重要功能，而現(xiàn)如今的貿(mào)易已經(jīng)跨越運河跨越大洋。中美貿(mào)易關(guān)系自從兩國建立貿(mào)易關(guān)系以來，就一直是在摩擦與曲折中發(fā)展，自中國“入世”以來，這樣的曲折變更加頻繁，以典型的中國對美國的輪胎出口會影響到美國國內(nèi)輪胎企業(yè)而導(dǎo)致兩國之間的矛盾發(fā)生。而反觀在“一帶一路”中“以技術(shù)換市場”，讓中哈兩國都受益的消費貿(mào)易，讓彼此的溝通更加緊密，讓消費貿(mào)易能互惠互利，使兩國之間互為補充，相互扶持，讓互聯(lián)互通成為合作共贏的基石。
共建“全球文化路”，為文化昌盛建起合作共贏橋梁。自古運河將繁盛的中原文化帶入江南，而放眼全球的現(xiàn)代，從好萊塢動作大片進軍中國市場，到寶萊塢的勵志電影也走進院線播放，這樣的文化輸入，是全球文化在國內(nèi)市場的“百家爭鳴“;從孔子學(xué)院遠渡重洋，到仁愛的思想能通過“一帶一路”傳遞到其他國家，這樣的文化輸出，是中國文化在全球市場的“遍地開花”。其實在文化的共建過程中并非如此一帆風(fēng)順，畢竟是思想上的碰撞，是意識上的交流。只有我們秉持著尊重的原則，彼此欣賞與學(xué)習(xí)，才能讓文化的傳遞更加通暢，讓互聯(lián)互通成為文化昌盛的支撐。
共享“全球社會鏈”，為熾熱的情感建起合作共贏橋梁。運河不僅僅是情感的紐帶更是和諧的勾連，與中國一衣帶水的日本，從這次新型冠狀病毒的疫情中，印有“豈曰無衣，與子同袍”的物資悉數(shù)到達;而“日月同天，風(fēng)雨同舟”，在韓國民眾也被疫情影響時，浙江捐贈韓國的口罩也溫暖人心;“千里同好，堅于金石”，在法國物資告急時，中國物資漂洋過海來到歐洲……這些飽含深情的詩詞于與短句，讓情感的傳遞達到共鳴，也讓全球在這次疫情的洗禮下，史無前例的如此團結(jié)。在情感的交流中，我們讓文明成果更進一步的抵達人心，讓互聯(lián)互通成為合作共贏的原動力。
“我家大門常打開，開放懷抱等你”，等待地球村越來越小的那一刻，需要貫徹落實“共商、共建、共享”，這一“一帶一路”的基本原則，貫徹中國走向世界的原則，這不僅是運河本身互聯(lián)互通的意義，更是會實現(xiàn)互聯(lián)互通搭建起全球經(jīng)濟、文化、社會治理橋梁的意義。
【篇三】2020年海南公務(wù)員考試申論范文賞析：用創(chuàng)新給環(huán)境以友好的擁抱
當(dāng)前，我國環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)極端脆弱，水污染、大氣污染事件頻發(fā)，給人民的身體健康和心理都造成了嚴(yán)重的影響，究其原因，個別政府無作為，唯GDP論，以犧牲環(huán)境為代價追求經(jīng)濟的發(fā)展，不重視環(huán)保;企業(yè)為追逐利益，將環(huán)保置之腦后;公民個人缺乏環(huán)保意識;在制度上缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)。所以，我們要一改往日做法，用創(chuàng)新?lián)肀Лh(huán)境。
實現(xiàn)環(huán)境友好要創(chuàng)新環(huán)保制度。在當(dāng)下嚴(yán)峻的環(huán)境壓力之下，許多國家已經(jīng)開始了積極的探索，并取得了不錯的成效。例如，美國制定了減少溫室氣體和臭氧排放政策，為購買新能源汽車和安裝太陽能設(shè)備的家庭提供財政補貼，不僅在政策制度上給予支持，更在百姓關(guān)心的資金上給予扶持，大大提高了百姓的行動力。當(dāng)然，我國也有許多探索成功的案例，陜西的以排污許可為核心的環(huán)境管理制度體系、浙江省的十米河長制度、廣東省的環(huán)保警察隊伍，都讓人眼前一亮。這些創(chuàng)新舉措無疑給我們創(chuàng)建友好型環(huán)境增色不少，也讓環(huán)保有法可依，有了制度的保障。
實現(xiàn)環(huán)境友好要創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)。正所謂“天下之事，非新無以為進”，創(chuàng)新的重要性不言而喻，無論是個人企業(yè)還是國家的發(fā)展都離不開創(chuàng)新，環(huán)境這個大課題的發(fā)展同樣離不開科技創(chuàng)新。煉油設(shè)施的改進和催化式排氣凈化器的發(fā)明很好的治理了汽車尾氣，使大氣污染得到了有效治理;節(jié)能技術(shù)和新能源行業(yè)的發(fā)展推動了減排，共享單車、摩拜單車、純電動微公交都讓低碳生活離我們越來越近。通過科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，不僅提高了能源使用率，節(jié)省了大量能源，還減少了污染物的排放，讓環(huán)境美好近在眼前，讓人們的身體和心理都得到了舒緩。
實現(xiàn)環(huán)境友好要創(chuàng)新思想意識。被動的做事只讓人徒感壓力，而主動的做事則能達到事半功倍的效果。讓一個人主動辦事的途徑就是提高、創(chuàng)新思想意識。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展、信息高速化的今天，很少有人不懂環(huán)保，也極少有人沒有聽過資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。所以許多人做不到環(huán)保不是因為不懂環(huán)保，而是環(huán)保意識乏舊。電子煙花爆竹和微煙無硫技術(shù)固然不會造成環(huán)境污染、火災(zāi)隱患，而且可以循環(huán)利用，節(jié)約環(huán)保，但是成本高。有多少人愿意為了所謂的環(huán)保而犧牲自己的利益呢?這就需要我們創(chuàng)新思想意識，轉(zhuǎn)化公民意識，將“我增加了成本”轉(zhuǎn)化為“我呼吸了新鮮空氣”，只有思想意識跟的上，環(huán)境友好才指日可待。
道阻且長，行則將至。為了讓我們的天更藍，云更白，空氣更清新，讓我們用創(chuàng)新給環(huán)境以友好的擁抱吧。用制度創(chuàng)新構(gòu)建穩(wěn)固的壁壘，用科技創(chuàng)新打造尖銳的武器，用意識創(chuàng)新消除糟粕，用創(chuàng)新打造美好的環(huán)境，讓我們的生活多一抹綠，少一片白;多一些清新，少一點臭味;多一片云，少一點霾。
參加公務(wù)員警察考試需要考哪幾門
警察公務(wù)員考試1.筆試科目為《申論》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公安基礎(chǔ)知識》三科，分別占總成績的25%、25%、20%。不加試專業(yè)測試的特殊專業(yè)職位筆試科目為《申論》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》，分別占總成績的35%. \x0d\x0a2.心理素質(zhì)測試。\x0d\x0a所有考生均進行心理素質(zhì)測試。心理素質(zhì)測試采取筆試方式，測試結(jié)果與筆試成績同時公布。\x0d\x0a3.資格復(fù)審及面試。\x0d\x0a4體能測試。\x0d\x0a5.體檢、考察\x0d\x0a6.公示\x0d\x0a二）申論測試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)就形式和結(jié)構(gòu)而言，申論試卷主要由以下三部分組成：1.注意事項部分。（1）申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同，是對分析駕馭材料能力與對表達能力并重的考試。（2）作答時限：閱讀材料40分鐘，作答110分鐘。（3）仔細閱讀給定的材料，按照后面提出的申論要求依次作答。2.資料部分。給出約1500字的材料，內(nèi)容可能涉及政治、經(jīng)濟、法律、教育等社會現(xiàn)象的諸多方面。3.申論要求部分。（1）請用150字的篇幅，概括出給定資料所放映的主要問題。（2）請用不超過300字的篇幅，提出給定材料所放映問題的方案。要有條理地說明，要體現(xiàn)針對性和可操作性。（3）就所給定資料放映的問題，用1200字左右的篇幅，自擬標(biāo)題進行論述。要求中心明確，論述深刻，有說服力。（三）申論考試的主要內(nèi)容1.審讀材料所謂審讀材料，就是對給定材料的閱讀、審視、分析、理解、把握，以確定材料放映的主要內(nèi)容、主要觀點、主要問題，從而為下一步回答問題做好準(zhǔn)備。申論考試首先給出1500字左右篇幅的基本資料，后面三部分問題都是建立在這個資料之上的。因此，審讀材料是申論考試的第一道關(guān)口。要認(rèn)真、深入、準(zhǔn)確地讀懂材料，把握住材料的思想性和隱喻義，這是回答后三部分問題的前提和基礎(chǔ)。例如，有這樣一個材料：有個船夫在急流中駕駛小船，船上坐著一位要渡河的哲學(xué)家，于是發(fā)生了下面的對話。哲學(xué)家：船夫，你懂歷史嗎？船夫：不懂。哲學(xué)家：那你就失去了一半生命。哲學(xué)家又問：你研究過數(shù)學(xué)嗎？船夫：沒有。哲學(xué)家：那你就失去了一半以上的生命。這時一股巨浪撲來，擊翻了小船，哲學(xué)家和船夫兩人都落入水中，于是船夫喊道：你會游泳嗎？哲學(xué)家：不會。船夫：那你就失去了整個生命。這是馬克思給他女兒講過的一個阿拉伯寓言。這個寓言的隱喻義是什么？有人說，這是比喻那些有了知識就盛氣凌人的人是沒有好下場的；也有人說，這是比喻那些表面上有知識而實際上沒有知識的人最終沒有好結(jié)果；還有人認(rèn)為，這個寓言比喻了生活中沒有知識的人比有知識的人更吃香；等等。其實，這幾種說法都不符合材料蘊含的寓意。因為哲學(xué)家并沒有盛氣凌人，也不能武斷地說他就是那種表面上有知識而實際上沒有知識的人，而更吃香的看法更是脫離了材料的實際。寓言中關(guān)于生命的三段話，實際上構(gòu)成了鮮明的對比，而最后船夫講的“那你就失去了整個生命”一句，是關(guān)鍵句，它的隱喻義就是：你知識再多，如果不能解決眼前溺水的問題，又有什么用呢！明白了這一點，就可用來比喻說明任何科學(xué)，不能解決現(xiàn)實問題，就是無用的科學(xué)，由此提出理論必須結(jié)合實際的命題，就十分自然貼切了。2.概括問題部分這部分接近于綜述，寫法多樣，沒有固定的格式。根據(jù)所給材料內(nèi)容性質(zhì)的不同，可按時間順序歸納，也可按不同的方面和層次進行概括，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用哪種格式概述，都要將所給材料進行歸納、整理及分析比較，闡明給定資料反映的主題或主要觀點、主要內(nèi)容等。一般來講，根據(jù)給定材料的不同，要求概括的問題主要有兩種：一是概述內(nèi)容，就是概括材料反映的問題包括幾個方面、幾個層次；二是概述觀點，就是概括材料反映的內(nèi)容包含幾方面意見、爭議。3.提出方案部分本部分的解決方案是針對前面概括的問題而言的，前面概括了幾個方面或?qū)哟蔚膯栴}，這里就要體現(xiàn)幾個方面或?qū)哟蔚拇鸢浮Ｔ跀M定方案的思維過程中，首先要力爭方案的多樣性，然后，根據(jù)實施方案的需要和可能，求得最佳方案。4.議論文部分
公務(wù)員考試警察申論范文的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于警察考試和公務(wù)員考試,行測和申論的難度是一樣的嗎、公務(wù)員考試警察申論范文的信息別忘了在本站進行查找哦，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點。